高中毕业考试语文阅读题目作答公式? 题目作答公式请看下方具体内容: 1.修辞手法+特点+感情。 2.试题的好处:吸引读者的兴趣+点明了文章的主要内容和人物。 3.结尾的好处:总结全文+点...
语文
题目作答公式请看下方具体内容:
1.修辞手法+特点+感情。
2.试题的好处:吸引读者的兴趣+点明了文章的主要内容和人物。
3.结尾的好处:总结全文+点明了文章的中心,结构严谨,浑然一体。
4.句子的对比:原句更好+运用的修辞手法+特点。
说明文:5.说明方式+表达特点。
6.不可以删去+假设删去就与原文不符+反映了说明文的准确性、科学性和严谨性。
亲,这个你可以问一下高中的老师,他们每天都在研究这个东西。
一、有关人物:
1、辨识小说的主人公。
最能表现小说主题的人物是小说的主人公。
2、概括人物形象。
姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)
3、指出塑造人物形象的方式。
(1)正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题。
(2)侧面描写。也叫间接描写,即通过他人的言行间接地描写主人公。
小说对人进行了描写,表现了他的性格。
4、概括人物的性格特点。
a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。
b、抓富有表现力的词语。
c、抓人物的多个方面和不一样表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的,故此在概括人物特点时,要从多个材料,多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。
二、有关环境:
a社会环境描写:(1)交代时代背景。(2)交代社会习俗。(3)交代思想观念。(4)交代人与人当中的关系。(5)揭示小说的主旨。
公式:这是描写,交代了,揭示了。
b景物描写:(1)交代故事出现的背景。(2)推动故事情节的蓬勃发展和进步。
(3)烘托人物的心理活动及感受。(4)渲染气氛。
公式:这是描写,渲染了气氛,烘托了心情,
为下文作铺垫。
三、有关情节:
1、概括故事情节。
人干事。
人在时地干事。
2、如何做填空题。
a、由已知推未知。故事情节,指的是开端、发展、高潮、结局。要看了解试题要求填的是什么。
b、读懂所给的示例,格式、语气要完全一样。
四、有关标题:
1、标题的含义。
表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。
2、标题的作用。
(1)点明小说的中心。(2)高度概括小说的主要内容。(3)是贯穿全文的线索。
(4)交代主要人物。(5)导致读者阅读的兴趣。
3、给小说拟标题。
a、看中心句。b、看开头和结尾。c、看文中反复产生的句子。
五、指出重要性词语的含义并赏析重要性词语。
表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。
词语用得很好,它的原意是,在这里的意思是,表现了(结合小说主题)。
六、赏析重要性句。
a、从修辞的的视角。
修辞方式﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情(或主题)。
b、从哲理的的视角。
表层义(即字面义)﹢蕴涵了哲理。
c、从用词的的视角。
词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情(或主题)。
七、概括小说的主旨。
通过,表达了(揭露了、赞扬了)。
例如:这篇小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度反复变化最后弃而不认的故
事,揭露了资本主义社会人与人当中的关系是赤裸裸的金钱关系。
八、赏析小说的写作特色。
(1)正面描写与侧面描写相结合。(2)衬托。(3)对比。(4)象征。(5)设置悬念。
(6)铺垫。(7)照应等。
九、推测、猜想人物的情感。
一抓,抓住句子中直接表现人物情感的词语。例如:他高兴地说中的高兴。
二析,即分析重点词语。例如:《生日》一文中,百感交集一词是形容不少感情交织在一起的,既然如此那,体会人物情感时,肯定是不少种,而不是一种。
今天就和各位考生就分享到这,祝愿考生们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧!
提升学习效率并不是一朝一夕之事,需长时间的探索和累积。前人的经验是可以借鉴的,但一定要充分结合自己的特点。影响学习效率的原因,有学习之内的,但更多的原因在学习之外。第一要养成良好的学习习惯,合理利耗费时长间,另外还需要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,针对自己的优势、缺陷等更要有深入透彻的了解。总而言之,"世上无难事,只怕有心人。"
语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最后指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。 这里的“个性”,从狭义讲是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自己特色的语文学习理论,即这里说的自成一家。
语文是一门艺术,它需我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的反映是我们学习语文真正的目标。既然,就样,我校就更应该利用空闲时间去练习写作,多写才可以提升,才可以真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就可以将语文与生活联系起来。
懂得了这些,再来学习语文时,便不会认为枯燥无味了,反到是会认为是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
提升学习效率并不是一朝一夕之事,需长时间的探索和累积。前人的经验是可以借鉴的,但一定要充分结合自己的特点。影响学习效率的原因,有学习之内的,但更多的原因在学习之外。第一要养成良好的学习习惯,合理利耗费时长间,另外还需要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,针对自己的优势、缺陷等更要有深入透彻的了解。总而言之,"世上无难事,只怕有心人。"
小说阅读常见题型题目作答模板
第一,问题,归纳人物形象题
题目作答模板:人物形象=人物性格特点+外貌特点
第二,怎样归纳情节
题目作答模板:起伏曲折、巧设伏笔、前后照应、结尾出乎意料、开篇悬念、情节完整
第三,小说环境描写的作用
题目作答模板:打造××气氛、衬托出人物××形象特点、暗示情节向××发展、味情节坐××铺垫、象征××寓意
阅读小说要掌握并熟悉三个方面的技巧,即速读、仔细阅读和题目作答。一、速读速读能有效的帮我们很快的把控掌握小说的大意,把控掌握故事的脉络,熟悉人物的行为和性格特点。速读重点是迅速阅读,不用停留在细节上。二、仔细阅读仔细阅读则是针对小说内容的深入阅读,需认真研读每个细节,理解每个主题和情节,更好地领悟作者的用意和文化内涵。三、题目作答题目作答阶段需把控掌握好时间,不需要在这当中耽搁太长时间,要迅速分析题目作答要求,找寻有关信息并作出合理答案。总来说之,唯有掌握并熟悉了以上三个方面的技巧,我们才可以够更好地阅读小说,理解小说,答好小说有关的问题。
概括主题内容 1、概括小说主题的技法 (1)主题的表现形式总体有以下几种: (1)以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。
(2)用故事的形式针砭时弊。
(3)通过寓言,寄寓人生哲理。
(4)虚构生活经历,反映人物生存状态和情况。
高中语文的选择题阅读题目作答技巧就是将文中的每一个字读懂读透,然后结合自己的经验进行判断,最后做出正确的选择,不要因为看到一个貌似正确的答案就放弃了其他答案的阅读。
高中毕业考试语文第1篇选择阅读题目作答的主要技巧就是采取比对法。说起来就是在阅读完文本后,认真对比所给选择题的4个选项与原文有无细微的差别,大多数情况下问题设置都是是不是满足原文是否正确错误,这里还需要注意设题的一部分陷阱。
明确选择题的详细要求。大多数情况下都是四选一,这样的单选的题型每一年都是相对稳定的,学员平日间的学习、模拟考试,涵盖高中毕业考试,一定要明确。针对选择题的详细要求一定要十分明确。语文学科的选择题表达很复杂:“最合适”、“不合适”、“没有语病”、“语意明确”、“准确”、“不准确”等等。故此学员的平日间学习、训练一定要养成一个良好的习惯那就是把试题要求先搞了解。
在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有部分试题的“意思”“作用”“好处”所迷住双眼。
谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,提高了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。
阅读理解答题技巧和方法:1. 第一,认真阅读每一道题,了解试题要求,再回原文搜寻答案。2. 逐字逐句地仔细阅读文章,抓住文章的主要观点,把控掌握文章时间、空间、人物的变化和关系,正确理解文章的意思。3. 按照文章时间点和空间点,结合文章的主题及奠定语言特点,从中找到重要性词语,然后开展联想思维,去推断答案。4. 在题目作答途中,要留有改变答案的余地,复查答案,认真检查是不是漏掉重要信息。题目作答模板:问:(提问语句)按照原文中第(XXX)句“XXX”就可以清楚的知道,(答案)
第一要熟读文章,理清文章的行文脉络。清楚文章所讲的主要内容,然后可以从文章里面找寻答案,结合自己所学知识进行解答,题目作答模板大多数情况下都是找寻答案,综合运用,表达情感。
阅读理解自始至终是个难题。我感觉第一要读懂本篇文章的全部内容,再细读重点段落,抓住文章中心和论点去解题目作答的主要内容,摸清文章脉落,完全就能够渐渐处理阅读中实质上的困难了。
一、文章开头的作用、
引张下文,为下文作铺垫。开篇点题,提出中心(中心论点)用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。文章结尾的作用、深化中心,开升华感情2、篇末点题,提出中心或中心论点3、总结上文,提出倡议,发出号召句话或一段话的作用、结构上的作用是,总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后昭应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。2、语向在表情达意方面的作用。渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(1)、充当事实论据,证明前(后)一句话,进一步证明中心论点(2)充当道理论据,证明前(后)一句话,进一步证明中心论点;(3)说明了前(后)一话(说明事物的特点)常贝写作方式、表现手法联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小财、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情最交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等“这”、“它们”等指代什么1、大多数情况下是往前找,不会超过前三句;2、找到后面,将找到的主要内容放在指代词所在句中读一读,看是不是合适。
一、弄清题干
1.阅读理解题的题干要认真阅读并分析,确定说的是什么,这样才可以找出问题的中心和问题的分类,以更好的理解文章的主要内容并作出正确的答案。
2.长篇文章中的语文阅读题可能包含多道小题,每道小题都拥有其特定的重要内容及核心考点和语言背景,因为这个原因要细心仔细阅读题干,才可以不要误解,题目作答正确。
二、理解文章要点
1.理解文章要点,把控掌握文章的中心思想,把控掌握文章全文对某个问题进行认真分析和说明的思路。
2.阅读文章要注意把控掌握文章的主旨大意,还有一句话话题、文章材料中明确给出的相关情节和事实等信息,这些信息有助于发掘语文阅读题的答案。
三、定位[关键词]
1.定位[关键词]原则上是按照语文阅读题的题干要求,通过文章的顺读定位出你需的重点词,这样才可以精确到位地题目作答。
2.针对文章中的某一段落,应认真阅读该段落中的重点句,找出与语文阅读题思路符合的相关[关键词],帮你确定答案所在段落。
四、结合语境推断
1.通过阅读可以把文章按各段落依次分开,方便理解文章的主旨,并了解文章中的每一句话,这也是一种推断的方式。
2.结合语境,也是一种查找信息的手段,当我们在语文阅读题中碰见需猜测的词语时,可以按照篇章结构、文章形式、本篇文章的全部内容进行推断。
五、辨析选择
1.辨析选择原则上是用很多选择项中的重点词跟文章中的重点词或句子比较,并在文章中找出满足选择项定义的句子,来筛选出正确答案。
2.处理辨析选择题时,一定要记住,不要仅以自己的观点作出选择,而是要用句子的明确意思进行比较,以文章的主要内容为准,最后确定正确的答案。
有关高中语文阅读理解的题目作答技巧和方式请看下方具体内容:
1.
先通读全文,标好段落,对文章有一个整体理解后面再答题
2.
审清题意,尽可能选用文章中的字句组织语言,不要全换成自己,(能在文中找到正确的答案尽可能在文中找)
3.
实在要自己概括的试题一定要注意分析题干和分值设置,找到原文出处,再具体回答
4.
分条题目作答,条理清晰。
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