初中语文病句修改的方法口诀，初中语文修改病句需要做题吗知乎

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初中语文病句修改的方法口诀，初中语文修改病句需要做题吗知乎

初中语文病句更改的方式口诀？

初中语文病句更改口诀：

一看成分缺不缺，缺的成分要补全；

二看搭配当不当，不当之处改流畅；

三看指代明不明，重复词语要清除；

四看用词当不当，合适词语来换上；

五看意思重复否，重复词语要赶走；

六看句子矛盾否，去矛除盾要摆平；

七看分类当不当，异类事物另置放。

1、找病句2、分析病句3、更改病句4、再次检查解释因素：初中语文病句更改是语文学习中很重要的一环，口诀的制定能有效的帮学生很快更好地掌握并熟悉这一技能。通过“找病句、分析病句、更改病句、再次检查”这个流程，可以使学生更系统和有条理地学习和掌握并熟悉语文知识。内容延伸：初中语文病句更改是语文学习中的一个难点，需学生有一定的基础和经验。除了口诀外，还要有学生多读经典文学作品，累积语感和语法知识，同时也需多做一部分习题或套卷，加深对语法知识的理解和掌握并熟悉。

初中语文更改病句需答题吗？

初中语文更改病句肯定需答题。更改病句是初中语文基础知识的一些，也是考试经常要涉及到的重要内容及核心考点。假设要考试时得到好的成绩，就一定要多答题。通过答题，了解病句出现的因素，掌握并熟悉常见病句的几种类型和更改病句的基本方式。

耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，通过多答题，找到规律，提升更改病句的能力。

更改病句通过阅读三国演义使我认识了神机妙算的诸葛亮？

更改病句：两种方式。一、通过阅读三国演义，我认识了神机妙算的诸葛亮。二、阅读三国演义，使我认识了神机妙算的诸葛亮。

这个病句的问题是缺少主语，病因是滥用介词淹没了主语。“通过……使……”这样的句式中，通过这个介词不可以做主语。我本来可以做主语，但是，前面的“使”，又把主语“我”淹没了。改病句时就这两种方式，一是删去介词“通过”，一是保留“通过”，让“我”做主语。

通过……使……句型是初中语文中最典型的病句更改例子。更改时只要去除“通过”或者去除“使”都行。那为什么通过……使……就成病句了呢?第一，阅读三国演义使我认识了神机妙算的诸葛亮。在这个句子中，阅读三国演义是主语，但加上通过后，就成了修饰语，既然如此那，整个句子就少了主语。那么有通过，去除使，我就成了主语，通过……是修饰语，句子也是完整的。

更改，通过阅读《三国演义》使我佩服神机妙算的诸葛亮

初中迅速提升语文成绩的五个方式？

学好语文不是一天两天就可以的，重要的是积少成多。 也不乏一部分小的方式和技巧。

一是常练笔。

初中语文写作占分非常高，每天写日记或随笔，不仅是很好的练笔方式，又能平时日常多累积素材。

二是多阅读。

除了每个年级的指定阅读书目外，古今中外的名著都可以有计划进行阅读。

三是记笔记。

读书时周期性地完成读书笔记，既能加深对作品的剖析解读和记忆，也可以提高自己的阅读理解能力。

四是多背诵。

针对古诗词，文言文，文学常识及重点段落等，一定日带来一定诵。

五是重基础。

像选择题中的字音字形，成语运用，标点符号，更改病句等基础知识，自然也需常加练习，达到熟练掌握并熟悉。综合上面所说得出所述，每一天努力坚持下去，相信不久的以后，你就一定可以拥有理想的语文成绩。

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