往年《对联中国》佳作奖获奖名单，至深至纯师生情的概括

往年《对联中国》佳作奖获奖名单？

往年对联中国最好作品奖揭晓榜

敬老孝亲有感

哺以恩深，教以恩深，深感可歌尤可敬；

爱而意切，孝而意切，切知宜早不要迟。

（安徽/陈自如）

圆梦中国·文明北京征联

藉千年底蕴，放飞梦想；

倚八字箴言，振奋精神。

（北京/齐 楠）

爱我三沙

数千年典籍嵯峨，忆汉帝开疆、唐使观星、宋师巡域、元贤测土、明宦下洋、清督分州，尤记史镌二战，公告信息宣言镇恶，遂许主权碑矗主权邦，怎奈今朝变幻多端，因之怒指周遭狼子，贪欲什么时候灭？

几万里烟波浩渺，看旗擎群岛、船行良港、网撒环礁、渔打黄岩、风回散屿、涛惊奇石，更欣市设三沙，丹心赤胆扬威，方赢中国海萦中国梦，唯期合族团圆一统，由是欢呼寰宇龙人，凯歌此地旋！

（福建/陈坤玉）

题赞济南的冬天

山显温晴，喜冬日暖摇篮，雪松妆护士，犹欣羞涩花衣露粉肤。奇美矣！难怪济南称宝地；

水呈透亮，赏浮萍蒸热气，垂柳照娇容，最羡空灵晶体蕴团影。奥妙哉！但祈华北驻长春。

（福建/刘乐贺）

母亲节题联

孕我以生，教我以初，冷暖系悲欢，几十年春晖未报，愧令高堂劳记省；

在家惟孝，离家惟念，乡关常瞩望，三千里佳节遥祈，再凭片语祝康宁。

（广东/赵秀敏）

题节日放烟花

璀璨夜空谁写意？

风流时代我开花。

（广西/覃志强）

商业街

一街锦绣，千商云涌，送往迎来人似海；

满目琳琅，百货风行，镶金裹玉货如山。

（贵州/咸丰收）

赏江南野趣

问山间野瀑，江畔桃花，谁和渔歌惊白鹭；

邀竹顶残霞，堰前粉蝶，我歇牧笛唤黄牛。

（河北/徐其芳）

党的群众路线教育实践活动

免发贺卡，拒收年历，倡导节约垂典范；

广送春联，欣纳红福，杜绝浪费树新风

（河北/刘进星）

题苏轼

品端庄而生文气，壮写三槐荫庭，两赋寄情，文树八家千载帜；

性豪放以铸词魂，长吟赤壁怀古，密州出猎，词开一派万年标。

（河南/孟凡国）

题湖北楹联博物馆

南郡生辉，博汇佳联藏一馆；

楚源流韵，物开盛景览千秋。

（湖北/张德明）

题我们国内第一艘航母"辽宁号"载机成功

航母启程，拒伺虎，射天狼，靖九州华夏；

雄鹰展翅，带吴钩，挟越剑，巡万里关山。

（湖北/毛先武）

题湖南怀化洪江古商城

溯千载时光而上，若遇古人，问财富如何聚起，再如何散去；

携四方山色而来，似翻新史，看繁华怎样衰微，又怎样重生。

（湖南/邹宗德）

题最美乡村医师周月华、艾起伉俪

深情融背上，多年茹苦含辛，岁月留痕，不弃不离真典范；

大爱溢胸中，廿载扶伤救死，山川作证，同心同德美鸳鸯。

（湖南/王行健）

题浏阳河畔高坪乡油菜花节

问谁家富裕，如此奢华，十里黄花线毯，铺于户外？

看我处清幽，这般秀丽，一条碧玉丝绸，绕在乡间！

（湖南/凌炳怡）

题环保联

空气云：毒雾还增，我必高烧以殁；

森林道：光头再剃，吾将悲愤而终。

（湖南/王维良）

秋日娄东宴集序

梁苑马枚，当桂幂香熏，杯浮蟾影千秋会；

兰亭王谢，也碑镌序远，心契犀灵万里情。

（江苏/王诗森）

晨起题壬辰旧作《浣溪沙 花莲记梦》后

梦魂反侧藕花间是无情岁月，化有情蝴蝶；

晓日洗梳江阁上，正转目尘城，还垂目沤波。

（江苏/周黎霞）

题毒品危害

自好奇，缘欲念，安知今日神仙明日鬼；

本驱痛，现送亡，须记吸时容易戒时难。

（江苏/于洪珍）

南新安铁门杯铁丰辣椒

远观喷火，近看非花，椒红叶绿朝天笑；

性可驱寒，身能耐旱，皮辣心甜遍地荣。

（江西/李子民）

辽南国际苹果节

琳琅满目，玉果飘香，展漫山秋色，携万缕阳光，笑迎四海五洲客；

喜悦盈怀，金风送爽，荡复水欢歌，呈千杯佳酿，盛献三农十月情。

（辽宁/伊辉旭）

赞宇航员王亚平

遥空授课，始见嫦娥俊采；

落地出舱，重观巾帼芳姿。

（宁夏/王文华）

春 联

昂首扬鬃，骏马舞东风，追求梦想；

斗寒傲雪，红梅开大地，达到复兴。

（山东/邵子勤）

题莱州云峰山牌坊

云拜碑林，日慕书山，海拔非高堪仰止；

峰尊北魏，名齐东岳，天行犹健待开来。

（山东/贺宗仪）

题江西图坪道教丛林对联

休说断井残垣，想当年群玉山头，瑶台月下，尽是神仙洞府；

放眼吴天楚水，看这个方向云浮鹤岭，江绕箕峰，仍然世外桃源。

（山西/朱天运）

贺村人八十大寿辰

八十年雨雨风风，耕耘也苦，收获也丰，枝繁叶茂春秋永；

一家子和和睦睦，清酒满杯，蟠桃满树，儿孝媳贤福寿长。

（陕西/赵拴柱）

追梦联

远帆扬起，鼓足劲风，同登全面小康岸；

新页翻开，蘸浓彩墨，巧绘九州大有天。

（上海/颜宝林）

题岳麓山

澍雨晚来，红枫怒放一山火；

蟾光初照，银桨徐摇万点星。

（新疆/赵援北）

题长江出海口

沧海长风作序，撰春秋今古；

大江澄练为弦，弹天地乾坤。

（浙江/袁志鹏）

咏摄影师

抢到生活一瞬；

留存艺术百年。

（黑龙江/温尚勤）

至深至纯师生情简要概括全文？

编者，：

教师是传道、授业、解惑的智者是人类文化的传播者。尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节这一天，我们都会向自己的老师道一声问候，送上一句祝福，表达感恩与惦念。

对北京大学中文系教授、中国语文现代化学会名誉会长苏培成来说，著名语言文字学家、经济学家周有只是他的授业恩师，更是他的人生导师。1960年，苏培成在北京大学读书，跟随周有光先生学习“汉字改革”课程。“文革”结束后，他与周先生鸿雁往来，讨论语言文字应用研究问题，得到周有光先生不少鼓励与帮。他参加编写的四卷本《周有光语文论集》，取得第五届吴玉章人文社会科学奖特等奖。半个世纪的交往，苏培成与周有光先生建立起深厚、纯真的师生情谊。周先生严谨仔细的学术精神，风趣幽默的人生态度，老而弥坚的求索情怀，令苏培成敬仰，也激励着他在专业道路上持续性奋发。

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”在今年教师节来临之际，苏培成写下《至深至纯师生情-与周有光先生二三事》一文致敬恩师。《语文文字报》刊发这篇文章，与读者共同感受这段至深至纯的师生情。同时也向各位教育引导工作者道一声节日快乐，祝老师们桃李天下、平安幸福！

我在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我就已经有幸成了先生的学生。“文革”结束后，我和先生的来往增多，在这里只说一部分往事。

一

我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，针对这个问题也和几家出版社联系过，但都未能成功。往年2月初，我向上海文化出版社总编辑郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要我大力帮助。我自然义不容辞，乐于出力。我把这件事报告给周先生，他也很高兴。周先生在和出版社签署合同时，特别注明“主编是苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话。因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。这部论集出版时没有详细署名由什么人主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担负”，这个问题就足够了。

我和周先生很快就启动了论集的编选。周先生非常仔细，经过多次往返商讨，最后获取完全一样意见。前三卷收录七种单行本著作，如《汉字改革概论》《中国语文的时候代演进》《比较文字学初探》等，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。周先生同意后，寄到出版社。出版社打出校样负责前几校，我负责终校。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。往年2月，论集出版，郝铭鉴先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，表示满意，至此，我终于了却了这桩心事。

二

往年5月，中国人民大学下属的吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖。我看到征集评奖作品公告信息后，根据委员会的要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，请来我为本次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。虽然我推荐了周先生的文集参选，但因我不是参评著作的主编，倒也没必要回避。8月份，评选启动。我所在的小组针对召开专家座谈会听取意见。座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我觉得在语言学类参评的图书中，唯有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，《周有光语文论集》最后被评为特等奖。

当年10月31日，中国人民大学举行颁奖典礼。周先生要我代替他写“作者简介”和“成果简介”，还叮嘱“尽可能简短，请不要夸张”。那年周先生已经102岁，出门要坐轮椅，由儿子周晓平推着，乘坐外甥女婿家的汽车。周先生嘱我把这些情况先和会议秘书处说明。假设颁奖典礼在上午，他请我先到他家，和他一同坐汽车去。我很愿意参与本次颁奖活动，遗憾的是那一天要到中国传媒大学参与中日韩汉字学术研讨会，我是中方代表，不可以请假。我把情况对周先生说了，请他原谅。后来，我听颁奖典礼上周先生发表讲话的录音，听到周先生说：“我的孙女在念小学时对我说：‘爷爷，你亏了。你搞经济半途而废，你搞语文半路出家，两个半圆合起来是一个圆。’那就是我的写照。”风趣幽默，使全场气氛十分活跃。

三

在往年的那次评选中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》。胡明扬先生要我认真看看这本书，提出初步的意见供广大评委参考。我仔细读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。大意是：“把汉字说成是表意文字。不妥。这样的旧说法，不满足事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且，数量大。汉字是表意和表音的意音文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学。不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学，但是，语言学的理论不可以胡乱用于文字学。”

虽然这部作品最后落选，未能获奖，但书中引用的1992年美国学者D.S.白瑟拉托（D.S.Besserat）《文字之前》（Before Writing）中，导致了周先生的注意。周先生没有读过这本书，很想读一读。他对我说，你看看北大图书馆是否有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。那时周先生已经在生病，住在隆福医院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到15天，周先生就把书读完了，由儿子周晓平还给我，我再还给图书馆。102岁的老人，生病住院这个时间段还在仔细读书，这令我敬佩又惭愧。我比周先生小30岁，却没有他那种强烈的求知欲。

今年6月，周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。书中收入我们当中往来的信件118封。本篇文章讲的主要内容，在这些信件中都拥有反映。《语文书简》出版后，语言学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。他说：“上一天一口气读完了《语文书简》，这才清楚您和周先生当中的师生情有多深、多纯，多么宝贵。我也从中取得做人、做学问的不少教益。”我受了他的鼓励，就化用他，作为本篇文章的试题，用以自勉。

（作者苏培成系北京大学中文系教授、中国语文现代化学会名誉会长）

莽原神兽读后感？

最近获奖的书非常多，读后感一本一本马上写。儿子在操场上踢球，我在树荫下读《中国式众筹》，闺女则在秋千上读《莽原神兽》。我跟孩子说：“读完告诉我一下，这本书里讲了些什么。”

闺女建议我：“别总是问我们里面讲了些什么，我建议你自己也读一下这本书。”

我说：“是的，我写读后感，我自己也会看这本书的，因为这是给孩子的书，故此，我会把你们看书的反馈，放在我的读后感中一个段落。”

闺女听了后面，放心了，告诉我：“这是一本讲保护自然环境的书，那个神兽是属于保护环境那一方的

韦神读后感？

1.纯粹:在自己的领域深耕，每天十哪些小时的努力钻研数学。这份纯粹是令人欣赏的，因为数学好的人学金融，进去中金不要太容易

2.谦虚:面对记者的采访时，很平静的讲解完自己的获奖情况，并没有一惊一乍，也没有故作姿态来炒作。

3.爱国，两次imo金奖得主。哈佛，麻省理工重金诱惑之下都可以拒绝，潜心在北大做基础研究。

4.朴实:一瓶矿泉水+两个馒头，就可以当一顿饭的人真的少到几乎可以忽略不计。北京生活30天花300的更没哪些，这样的人活得超脱，根本不会在吃穿上过度消耗精力。

5.善良:初中是在兰州树人中学深造念书的。那一届有一个考生姓杨，高中毕业考试整个省理科第7，考入了北大数学系。听杨考生说，韦老师很善良，平日间北大宿管阿姨儿子问他题，他都会耐心解答。不会因为某某的社会地位比他低二看人下菜碟。这点我认为最难能可贵，故此，放在最后。

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