遵纪守法从我做起读后感怎么写? “没有规矩,不成方圆”。我们生活的社会是一个法制社会,在这样的环境中成长,遵纪守法是每个公民应该做到尽的义务。做为一名小学生,更是要从身边...
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“没有规矩,不成方圆”。我们生活的社会是一个法制社会,在这样的环境中成长,遵纪守法是每个公民应该做到尽的义务。做为一名小学生,更是要从身边的小事做起,遵循《小学生守则》和《小学生平日行为规范》。可是,在我们这个班级的集体中,还经常有违反纪律的情况产生。
那一次上课时,老师因为临时接到公告到其他班级听课去了,临走时只是匆匆交待了几句。谁知老师的脚步刚离开教室,考生们就启动捣蛋工作了。讲话的讲话,扔纸条的扔纸条,看漫画的也还是是比较安分守己了。更出格的是,有几位考生相互喊着绰号,展开的唇枪舌战,有一位考生还跑到讲台边,在黑板上胡乱涂鸦,班干部劝也劝不住。老话说得好,“勿以恶小而为之”,像这些考生,老师不在时,他们不清楚自觉管束自己,但凡是养成习惯,可怎么改正啊。
在上学放学的路上,我也常常看到一部分违反社会规则和程序的事情。最近这些年,塘下的车辆增多了,交通比较复杂,重要的十字路口动增设了红绿灯。红灯停,绿灯行的交通规则没有人不懂,可是就有一部分行人,等不及绿灯亮起时,看着红灯就闯过去了,来往的车辆鸣着喇叭提醒他,他当做没听到。我想,这跟一个人的基本素质有密切的关系,这些闯红灯的人,他们小时一定是不大注意学校的规章制度的。
那一次,我和妈妈上街买东西,走在公路上时,一辆摩托车迅速地从身边擦肩而过。妈妈吓了一跳,一开头还以为是青年人不遵循交通规则,超速行使。等到摩托车开过去了,这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。妈妈大喊:“抓住他,强盗。”可是,救星并没有产生,各位考生看到这样的情况,只关心自己的钱包,对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我们只可以眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。
“国没办法不治,民没办法不立”,要构建一个和谐的校园,构建一个文明的社会,我们不仅要养成遵纪守法的习惯,更要有同坏人坏事做斗争的勇气。
学习“八荣八耻”,我们更明确什么是光荣的是体面的,什么是耻辱的是丢人的,我们要学会怎样用法律保护自己,更要学会怎样用法律维持社会规则和程序。
【译文】孔子说:“用法制禁令去引导百姓,使用刑法来管束他们,老百姓只是求得免于犯罪受惩,却失去了廉耻之心;用道德教化引导百姓,使用礼制去统一百姓的言行,百姓不仅会有羞耻之心,而且,也就守规矩了。”
[感悟]:孔子举出两种截然不一样的治国方针。孔子觉得,刑罚只可以使人不要犯罪,不可以使人懂得犯罪可耻的道理,而道德教化比刑罚要高明得多,既能使百姓守规蹈矩,又能使百姓有知耻之心。这反映了道德在治理国家时有不一样于法制的特点。但也应指出:孔子的“为政以德”思想,重视道德是应该的,但却小看了刑政、法制在治理国家中的作用。
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