对新课标五大核心素养的理解？ 1.唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方式，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人...
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对新课标五大核心素养的理解，国培的意义和作用
对新课标五大核心素养的理解？
1.唯物史观：是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方式，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的奉献等。
2.时空观念：是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念，以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特点、历史大事年表、历史地图等形式呈现。
3.史料实证：是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方式，以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。
4.历史解释：是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方式，以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判断地位等形式进行考核，培养叙述历史和形成历史认识的能力。
5.家国情怀：是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀，包含：优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等。
国培的意义？
1、“国培”会让我们更全面深入透彻地理解新课标观念和新课改的精神是为开展素质教育夯实基础，更让教师明白教学责任的重要和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。
2、教育是一种爱的传递，教育是对世界与生命的感悟，教育是教给孩子处世立身的根本，教育是生命更健康幸福的延续是对生命的特别要注意关注、对学生的真爱，这是我们需尊重的新课程观念。
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