专家建议几岁上幼儿园，上完幼儿园要满几岁可以上一年级了

专家建议几岁上幼儿园？

第一孩子三周以后上幼儿园是最适合的。

其次三周岁孩子大多数情况下可以生活自理，可以自己吃饭，自己大小便，另外也可以准确表达自己的意愿。

期望对你有很大帮助。

上完幼儿园要满几岁可以上一年级？

上完幼儿园要满六周岁才可以上一年级，因为教育局规定6岁以上的儿童才可以参与小学报名，假设读完幼儿园还不够六周岁，可在幼儿园多读一个大班。

小孩子几岁上幼儿园比较适合？

你好，小孩子大多数情况下是年龄达到三周岁上幼儿园比较适合。这个年龄的孩子已经基本掌握并熟悉了必要的生存能力，例如会穿简单方便的衣服，好穿的鞋子，自己能用勺子吃饭，会自己小便，语言上也可以了解表达自己的需求。这样的孩子完全就能够加入到孩子群里，学会如何跟同龄段孩子相处。故此三周岁上幼儿园是比较适合的，况且，三年后也正好上一年级。

期望我的回答对你有一定的帮助。

小孩子3岁以后上幼儿园比较适合。3岁以前的小孩还比较小，出现说话不知道表达能力差的情况，这样上幼儿园老师依然不会能理解孩子要干什么。

而有的小孩没断奶粉和尿不湿，这样的情况也是不合适去幼儿园的，因为幼儿园小朋友多，老师依然不会能很好的照顾到孩子。故此，建议孩子3岁以后，说话变表达能力强一部分再去上幼儿园！

我感觉小孩子上幼儿园最适合时是三岁时，这时他有点意思，想离开妈妈，对外部的世界很好，这时，他的记忆力也是最好

两岁半到三岁的孩子就应该慢慢的适应上幼儿园了，这个年龄段的孩子身体的免疫力已经渐渐的提高，对新的环境改变作息习惯不会感到焦虑，身体上也不会出现不适应的表现，已经有足够的能力来适应环境的改变。

还这个年龄段的孩子已经有了自己独立的思考问题的能力，智力水平，理解能力，语言的能力，都达到一定的水平，可以自己主动的进行大小便。

自己的探索能力也在渐渐的提高，上幼儿园可以学到更多的东西。

宝宝在3岁半左右时，自我意识有一定的蓬勃发展和进步，同时度过了叛逆期后，和妈妈的亲子关系也趋于稳定、亲密，这个时间段再送宝宝去幼儿园会很顺利，也很合适。

根据心理发展的规律，宝宝3岁半到4岁时候，自我意识会得到很好的蓬勃发展和进步，不建议提早送幼儿园。

宝宝2-3岁这个时间段时，自我的意识会渐渐萌芽，产生人生第一个叛逆期。

假设在2-3岁时送去幼儿园，还要做好同时处理叛逆期亲子关系和入园分离焦虑这两个棘手的问题。

针对宝宝来说，同时经历自我意识发展和与妈妈分离两大成长任务，内心的冲突也是很大的，焦虑的指数也会更高，故此，建议宝宝在3岁半到4岁送幼儿园更适合。

大多数情况下3岁完全就能够上幼儿园了，但去以前要教会他自己上厕所，自己吃饭，自己穿衣穿鞋，有事要清楚告诉老师

四周岁上幼儿园比较适合

3岁半，能适应集体生活，能自理

上幼儿园年龄？

宝宝上幼儿园的年龄主要是看宝宝自己的状况，大约是在三岁左右。宝宝上幼儿园时年龄不要太小：

1、假设给宝宝选择公立幼儿园，一般在宝宝满三周岁后面完全就能够，太小的孩子上幼儿园自立能力比很低；

2、但假设选择私立幼儿园，就要按照宝宝的身体状况做好判断，假设宝宝可以表达了解，大小便时也可以够表达了解，可以一定程度上的少抽一部分时间关心宝宝，减少产生尿裤子等情形出现；

3、但假设宝宝身体状况不好，常常的生病等情形，可以延长上学时间。宝宝上幼儿园可以养成良好的生活规律习惯，还要教育宝宝，怎样与小朋友友好相处，还可以得到宝宝独立的锻炼

上幼儿园的年龄是三岁。孩子三周以后上幼儿园是最适合的。

三周岁孩子大多数情况下可以生活自理，可以自己吃饭，自己大小便，另外也可以准确表达自己的意愿。

专家觉得，宝宝在两岁半到三岁都合适启动上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经带来一定提高，针对进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上出现不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

而且，这时宝宝经过了不短的一个时期的培养，已经有一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求很大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

孩子过了三周岁可以上幼儿园

这个是国家的相关规定，到了可以上幼儿园，分小班中班大班，可以上三年，也需缴纳学费和饭费的，就是这样的

3-4岁吧！太小，也学不了什么，跟上托儿所差很少，小于3岁，有的小孩还说不清话。

这是我个人觉得的。

不代表都是这个年龄，有一个别的孩子天赋异禀，河南的孔莹3岁(梨园春)夺冠。

那是什么概念啊！这样的天赋异禀的孩子毕竟少数。你们说呢？

加油！

加油

上幼儿园的年龄，国家规定是三岁至六岁幼儿上幼儿园。三岁进幼儿园深造念书小班，四岁上幼儿园中班，五岁上幼儿园大班。六岁毕业准备上小学一年级了。孩子入幼儿园既能学到简单的知识，又处理了家长们上班的后顾之忧。教育部门一直在加强幼师的培训，提升幼教老师的整体水平。保证孩子们的启蒙教育的质量。

大多数情况下3周岁到6周岁的孩子合适上幼儿园，满足孩子的生长发育特点，官方没有明确规定孩子入园年龄。

在幼儿园中，孩子能和其他小朋友在一起形成有规律的生活，还能锻炼孩子的社交能力和适应环境的能力，这是家庭教育中没办法做到的。过晚入园的宝宝在性格习惯方面已经固定，假设这个时候有哪些不良习惯和行为，老师纠偏起来相对困难。

上幼儿园的年龄不可以小于三岁。

幼儿园适龄入学年龄为3周岁到6周岁；小班孩子为3周岁至4周岁，中班孩子为4周岁至5周岁，大班孩子为5周岁至6周岁。以上年龄范围为相当大一部分幼儿园规定，满足孩子的生长发育特点，没有官方文件明确规定孩子入园年龄为几岁。

几岁启动进幼儿园比较适合？

就我个人感觉还是四周岁很好。小孩四周岁左右适应能力渐渐提高，好动能力和思维模式要进一步提升，家里面的教育方法不够全面，到了幼儿园可以培养更多的交流方法，明白该干什么，不可以干什么！懂得礼节礼貌，懂得团结协作。总而言之，小孩子能力素质会从全方面得到提高，而且，上完幼儿园在上一年级在年龄上刚刚好！

孩子不要时间太早的入园，身体抵抗力比较弱，在幼儿园会交叉感染。有的宝宝刚入园就可以生病，反反复复，最起码要满3周岁入园！

很荣幸可以看到这个问题，也很高兴给各位考生分享我对这个问题看法与想法，废话很少说让我们一起走进这个问题，那目前让我们一起探讨一下有关这个问题。

在下面高质量内容我为各位考生分享，第一我分享下我个人对这个问题有什么不一样的看法与想法，也期望我的分享能给各位考生带来帮和快乐，同时也期望各位考生可以喜欢我的分享。

小孩几岁上幼儿园要按照自己家中的情况选择。假设没有老人帮带宝宝，自己需工作，可以早一点。在宝宝二到三岁时，假设宝宝可以明确的表达喝水，吃饭，去厕所等要求，还有一定的自理能力和沟通能力，身体健康完全就能够去的，也可稍微早一点一点。

假设家中有老人帮带孩子，大多数情况下三倒四岁是小儿入托的最好时期。这个时期是孩子智能发育快，独立活动范围大是性格形成的重点时期。

故此，应该培养良好的学习习惯，想象力与思维能力还有与他人交往的能力。入托可以帮儿童适应集体环境，建立良好的伙伴关系。

一、假设孩子是老人带，老人比较溺爱孩子，建议3岁就去幼儿园

目前不少老人带孩子，生怕孩子饿了，冷了。孩子不好好吃饭，就追着喂，致使不少孩子幼儿园都不自己吃饭，假设是这样，还是早一点送孩子去幼儿园。跟其他小朋友一起吃饭，各位考生都自己吃，他在这样的环境中，也会自己动手了。

二、假设老人没什么文化，只清楚看护着孩子不出危险，其他东西不教。不如去幼儿园。

有的奶奶生活习惯不太好，例如随地吐痰，过马路不看红绿灯等等，也不会给孩子唱儿歌，讲故事等早教活动，只是一门心思的抱着孩子玩玩具，或者看电视。那还真不如早点送幼儿园，学点好习惯。

有关在以上我的精彩的分享是有关这个问题的解答与看法，都是我个人的想法与观点，在这里同时我期望我分享的这个问题的解答于分享可以帮到各位考生。

我也期望各位考生可以喜欢我的解答，各位考生假设有更好的有关这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐，拥有好身体，同时也祝各位考生在自媒体行业有一个好的蓬勃发展和进步，谢谢。

最后欢迎各位考生有关这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得特别要注意关注下哦，每天为各位考生分享与解答我的想法与见解哦。

根据正常年龄划分,幼儿园是3-6岁儿童的乐园.我指的是周岁.根据班级划分,3-4岁是小班,4-5岁是中班,5-6岁是大班.看你的孩子属于哪个年龄段吧,在这个年龄段实际上哪一年送无这里说的.只是大多数家长都是3岁送的,由小班送起,一是这个年岁到了生活可以自理时,可以自己吃饭提裤子擦鼻涕,也有了接触外界和同龄小朋友的需求.二是早一部分送了，孩子在三年里可以一直跟着班走,跟一个班的小朋友比较熟,要是半路上插进去,恐怕还需要有适应期.从小班嘛各位考生都是新来的. 根据正常思维是三岁上幼儿园.不过因为各家的情况不一样,要不一样对待..

大多数孩子三岁左右启动进入幼儿园，实际上这个问题也没有确定的答案，孩子上幼儿园最好具备以下条件：

第一，具备自理能力。这是上幼儿园的基础是一个独立的孩子一定要具备的技能。可以自己穿衣服、吃饭、处理大小便等生活技能，才会让幼儿园的老师省心，更让父母省心。因为小孩子的事情本来就多，假设孩子连这些基本技能都不会，老师根本照顾不过来，可能还会劝孩子退学。这些生活技能是在家里时父母应该教会的，幼儿园是来培养孩子的社交能力和学习知识的能力。

第二，具备语言组织能力。假设孩子可以自己表达饿了、困了、上厕所等情形说明孩子已经有良好的基础的语言系统，自己有哪些事情会主动征求老师或者向老师诉说，这样的孩子在幼儿园一定可以应对自如。

第三，具备社交能力。小孩子想要和同龄人一起玩，而且，能与同龄人和谐相处，说明孩子已经有了基本的社交能力，去幼儿园可以教导更多的朋友，让他学多很多的东西。

谢谢邀请，我感觉三岁半完全就能够送到幼儿园，假设太小我感觉各个方面都不是太懂，父母不太放心，孩子心里也没有安全感，这样会不少孩子有害怕的心里，我记的我的孩子就是三岁半，在上幼儿园以前我就先一点一点的诱导他，让他去幼儿园里面去玩，导致他的好奇心，送到里面他也不哭，而且，给小朋友玩的也很好，在幼儿园吃饭自己也会，独立能力也很好，我感觉三岁半左右送最好了，

我觉得3岁半是孩子上幼儿园的合适年龄。

第一，三岁的孩子自理能力已经很好了，他们可以自己照顾自己的生活，自己吃饭，自己上厕所。

第二，三岁的孩子已经能听懂一部分话，也可以自己说一部分话，这样就促进与同龄孩子的交流，不至于会被其他小朋友孤立。慢慢的孩子融入到了新的集体后面，适应能力也在慢慢的提升。

总而言之，我认为三岁半上幼儿园最为适合，太早抵抗力不好，太晚四岁后面再上幼儿园，有可能就稍微有点晚，因为四岁的孩子的一部分意识已经很强了，他了解有了分离的意识，也有了自我的意识，长时间的待在家里，让孩子慢慢失去一部分社交的意识，只想自己待在家里，这样就不利于孩子的蓬勃发展和进步了。

三岁左右入托很好. 根据你孩子的年龄和性格特点我有以下几点建议：低龄宝贝的发育特点优先考虑孩子的切身需和微观环境，再考虑宏观环境。　　1、最好就近入园。因为，低龄宝贝的分离焦虑期更长一部分，怎么克服分离焦虑更是摆在家长面前的一个重难关卡，也是孩子顺利入园的第1个步骤。就近选择幼儿园，可能班里有他熟悉的小朋友，这样能有效的帮他减轻分离焦虑和心理上的不适应感，也容易与附近的小朋友串门儿，减少刚刚入园的孤独感。此外也方便家长接送还有和幼儿园老师常常交流，尽早知晓宝贝在园的情况，利于制定更好的教育方案，及时处理宝贝实质上的困难。　　2、综合多方面因素慎重考虑清楚带班教师的素质。教师的良好素质是维护宝贝身心健康的天然港湾。例如，宝贝所在班级的哪些老师是不是拥有爱心和保教经验，对家长工作是不是热心，在带低龄宝贝方面是不是富有经验等。像那样只靠听说、只凭印象来判断和选择幼儿园，还是有点粗线条，最好亲自走访得更详细和真切一部分。　　3、对低龄宝贝优先考虑以上两个方面后，马上特别要注意关注有级类之别的品牌幼儿园。“级”代表硬件水平(即幼儿园设施)，“类”代表软件水平(师资力量和管理水平)，品质最优异的依次是省级示范园、市级示范园和一级一类幼儿园，其他还有一级二类、二级一类、二级二类，没有级类标志的幼儿园，说明还未通过教委部门的质量验收。可见，“级类之别”能有效的帮家长判断幼儿园的综合水平达到什么标准。值得提出的是，你还应特别要注意关注一下所选择的幼儿园在为低龄宝贝入园服务上是否有特别的投入，例如有无经过针对训练而富有保教经验的小托；有无合适低龄宝贝身心特点的生活条件和设施，如床铺、桌椅板凳、玩具等与宝贝的年龄是不是相配套等。在这个途中你还会得到这样的收获，为未来为宝贝择园留下一个伏笔，那就是，假设你发现某个级类标准高于目前的平均水平的幼儿园，但暂时不方便把宝贝送去，可以考虑过一两年以后宝贝的身体素质更棒了，适应能力更强了，再送宝贝去这些幼儿园。

宝宝多大上幼儿园适合？

2到4岁是宝宝入园的参考年龄。不管是在2岁之前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园，对宝宝的生理发展和心理发展，都拥有一定的正面与负面效应。不少家长在这个时期心理都是很矛盾的，究竟宝宝多大入园最好呢？事实上每个孩子的发育都不一样的，建议家长按照目前的实际情况细心观察，选择合适宝宝入园的最好时机。

2岁左右宝宝入园

正面效应：

适应速度比较快。 因为2岁左右的宝宝主动探索的需求很大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，一般能科学合理地满足宝宝的探索心。

负面效应：

容易导致宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。假设亲子关系夯实得不好，宝宝出现非安全依恋行为，影响未来情商发展。

4岁左右宝宝入园

正面效应：

有渴求同伴的行为产生，且主动性增多。

负面效应：

不少事情不受成人意识的控制，超级难接受新事物。因为3岁之前是无意识接受心理是全心理的接受，3岁以后主动性增多，形成了自我封闭的小世界。而且，入园晚的宝宝自理能力很弱。

送到小小班的利与弊

今日的幼儿入园因为种种因素渐渐的低龄化，实际上幼儿园低龄化利大于弊，同时，这对幼儿园保育员和老师的素质提出严格的要求。

2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的重点时期。很多幼儿父母担心，自己平日间比较忙，若由祖辈代管，容易因溺爱孙子而宠坏孩子，于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。

这个年龄段的孩子入托后，可以得到育儿专家的科教，促进形成健康的学习习惯、行为习惯，进一步养成健康性格。例如，在家里吃饭时孩子到处跑，家长追着喂，这在幼儿园就不出现。

至于弊端，就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成，因为这个年龄段需成人多和孩子对话交流，在家里可以保证一对一交流，在幼儿园里就成了一对多交流了。故此超低龄幼儿的入园要视自己的个人情况而定，不可漫无目的。

如何选择最好时机？

一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。

当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，家长应做好充分的心理准备，具体安排好接送宝宝时间，更加重要的是具体安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话号码问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。

二、你要明白：幼儿园是教育机构，不是看护机构。

幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目标。假设是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有不少是没有孩子的，因为这个原因看护的经验不够。有的时候，孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺少看护宝宝的敏感性，不可以及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。

三、有部分家庭环境不利宝宝更好地成长。

假设家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不可以正确指出宝宝的缺点和不够，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝，教育的方式及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因为这个原因合适早送宝宝去幼儿园。有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺少必要的交往，比较孤独，这样的家庭也合适让宝宝上幼儿园。

四、宝宝的生理及心理条件都具备。

宝宝到了2岁，启动产生自我意识的萌芽，他启动喜欢社会交往，同时宝宝也可以独立行走、语言能力也有很大提升，能听明白平日用语。他的控制能力具备，协调性也很好。这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。因为这个原因，当宝宝2岁后,并具备一定的生活自理能力,同时，父母也期望宝宝上幼儿园时，宝宝入园最为适合。

五、气候上来讲春秋入园最适合。

幼儿园一般在每一年9月招新生入园，但也有春季入园和随时入园的。从气候来看，春秋两季的天气很好，凉热适中，宝宝不易生病。宝宝着装也轻便，穿脱衣服及大小便都相对容易，但有哮喘、过敏等情形的宝宝，最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季渐渐转凉，有反复呼吸道感染的宝宝，假设另外，入园焦虑就可以更容易感冒，这样的情况下，春季入园比较适合。

随着宝宝的年龄增长，不少宝妈都碰见了是不是该让宝宝识字的问题。作为过来人，我认为应该尊重宝宝的意愿，不可以强迫他识字。要学会用正确的方式来引导孩子，最常见的方法就是通过游戏和故事来接触文字，潜移默化地教会孩子，同时与宝宝多互动，呵护孩子的兴趣，让他真正喜欢上识字。

有部分宝妈应该和我一样平常工作忙，陪伴宝宝时间少，爷爷奶奶带孩子可能会碰见口音重，或者不识字的情况，购买读物没人陪宝宝互动，宝宝的兴致也不高。面对这样的情况，给宝妈们推荐一个APP【猫小帅识字】，同一类型型的产品有不少，但是，为什么我就推荐这款呢？因为它课程一次收取的费用就可以终生享受哦！

课程以冒险故事为主，宝宝使耗费时长有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且，还有各自不同的小游戏作为学习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。

担心宝宝眼睛的家长也可以在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯哦。

孩子多大上幼儿园？

孩子三周年后上幼儿园。因为三周岁后的小孩可以自吃饭，行走，启动认识和了解世界，了解世界的启蒙时期，把小孩子送入幼儿园也正是启动了解周围启动进行启蒙。

孩子多大上幼儿园

幼儿启蒙备考资料及辅导课程

幼儿启蒙培训班名师辅导课程