教师资格证面试小学数学整个流程，初中数学教资面试容易过吗知乎

教师资格证面试小学数学整个流程？

教师资格证面试小学数学的整个流程大多数情况下请看下方具体内容：

1. 报名：第一一定要在教育部门指定的官方网站上进行本次考试的报名。报名时间一般为每一年的4月至5月，详细时间以当地教育部门公告为准。

2. 资格审核查验：报名后，教育部门会对参加考试报名的考生进行资格审核查验，核实其有关证件和学历等信息。

3. 笔试考试：通过资格审核查验后，满足条件的学员需参与笔试考试。小学数学笔试考试主要考察学员的基本数学知识、教育教学理论和解题能力等方面内容。

4. 面试：达到笔试考试及格成绩分数的学员可以参与面试环节。面试主要考察学员对小学数学课程的掌握并熟悉情况、对教育教学理论的理解、课堂教学设计与开展能力还有语言表达和沟通能力等方面。

5. 综合评定：按照笔试考试成绩和面试表现进行综合评定，最后确定是不是取得教师资格证书。

总而言之，想要运用小学数学教师资格证面试需多加准备和练习，还具备良好的语言表达、沟通能力和教育教学理论素养。

（一）面试程序：学员持准考证及身份证，按官方要求的时间到达测试地址位置，进入候考室候考，按规定程序参与面试，详细步骤为：

　　第1个步骤：抽题。通过面试测评系统，考点从题库中随机抽取考试试卷（幼儿园类别学员从抽取的2道考试试卷中任选1道，其余类别只抽取1道考试试卷），经学员确认后，打印考试试卷清单。

　　第2个步骤：备课。学员持考试试卷清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。时间20分钟。

　　第3个步骤：回答规定问题。学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从考试试卷库中随机抽取2道规定问题，要求学员回答。时间5分钟左右。

　　第4个步骤：试讲/演示。学员根据准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

　　第5个步骤：答辩。考官紧跟学员试讲（或演示）等具体内容进行提问，学员答辩。时间5分钟左右。

　　第6个步骤：评分。考官依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，在内容框中填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。

　　小学教师资格

初中数学教资面试容易过吗？

初中数学教师资格证面试比较容易过的。

针对教师资格证，它是一个过关性考试，也不是选拔类的考试，因为这个原因整体上一次性不通过也会，只要稍加准备，第二次一定会通过的。

大多数情况下初中数学的教资面试并非比较容易过，假设是女生那会更难。因为一定要在面试官面前坦然地讲课，还需要应对他们的随时提问，故此，并非比较容易

小学数学教资面试教案算分吗？

算

小学面试教案一般是作为评估教师教学能力和教学思路的重要参考依据，因为这个原因教案的质量针对教师的评价和录用决策具有重要影响。

在小学面试中，教案的评分一般是考虑到教案的设计、内容、教学方式、教学目标、教学评价等多个方面的综合评估结果。

因为这个原因，教案的成绩是很重要的，它可以直接影响到教师的录用机会和职业发展。因为这个原因，小学面试教案的成绩是很重要的，需教师仔细准备和投入大量的精力。

不算分。教师资格面试是对学员对考试教材教法的理解和把控掌握情况，学员的授课能力的评判。

学员随机抽取试题，然后，准备讲课的过程，至于你怎么写考官不去看的，考官只看你怎么讲。

教师资格面试原则上教案不计算分值，但有一定的印象分值存在。教案在试讲后会上交，考官有可能通过你的教案回顾你整个试讲的表现，亮点，以此提升印象分。因为这个原因在面试中学员要好好准备，用心表达，给考官留下好的印象。

小学数学教资面试备课纸上写什么？

1 需写上备课的主要内容和大纲，还有需准备的素材和教具。2 因为小学数学的教学需考虑到孩子们的认识和了解水平还有能力差异，备课是一定不可以缺少的环节，唯有准备充裕才可以够更好地传授知识。3 除开这点在备课的途中也需加强对课堂教学的思考和准备，尝试各自不同的教学方式和技巧，提高自己的教学水平。

备课时可以写以下内容：

1. 教案大纲：按照考试教材内容，制定本节课的教学大纲，涵盖教学目标、教学重点、难点、教学方式等。

2. 学生情况：了解学生的年龄、性别、学习情况、兴趣爱好等信息，以便更好地制定教学策略和教学计划。

3. 教学素材：按照本节课的教学目标和内容，准备有关的教学素材，涵盖课件、教具、习题或套卷等。

4. 教学方式：按照学生的年龄、认识和了解能力和学习特点，选择合适的教学方式，如介绍法、探究法、游戏法等。

5. 课堂管理：制定课堂纪律，规范学生行为，保证课堂规则和程序，以便更好地达到教学目标。

6. 教学评估：制定教学评估方法，涵盖课堂作业、考试等，以便尽早知晓学生的学习情况，调整教学策略。

备课信息要点。备课纸上要写备课信息要点。备教资面试需仔细准备备课纸，备课信息非常的重要，因为备课信息有助于面试官了解教师的教学准备、思路和教育方式。备课纸上要写考试教材版本、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程设计、教学手段、评价方法等备课要点。备课纸要简洁明了、重点突出、条理清晰、细节到位。备课纸的成功与否会影响到面试官对教师教学经验、教育经验和专业知识的评价。

小学数学教师资格证面试教案最起码要涵盖以下哪些方面：教学目标(知识目标，能力目标，情感目标)

;教学重要考试难点及核心内容(也可分成2个部分去写，教学重点和教学难点)

;教学用具;教学过程;板书设计;教学反思(只写这哪些字，后面空着。因为在正常的教学中，老师上完课才会写教学反思，考试途中试讲完教案就交上去了。

可以从6个的视角和方向分析：

1. 教学观念和方式：在备课纸上可以写下自己的教学观念和方式，比如注重学生的主动性和创造性，采取多元化的教学方法，注重启发式教学等。

2. 教学目标和内容：写下本节课的教学目标和内容，涵盖重要内容及核心考点、技能和情感态度等方面，还有如何将这些内容有机地结合起来，形成一个完整的教学体系。

3. 教学过程和方式：具体描述本节课的教学过程和方式，涵盖引入、介绍、练习、夯实和拓展等环节，还有如何运用各种教学方式，如游戏、实验、讨论等，提升学生的学习兴趣和参加度。

4. 教学评价和反思：写下如何对学生的学习情况进行评价和反思，涵盖如何制定评价标准、如何收集评价数据、如何分析评价结果等，还有如何按照评价结果调整教学策略，提升教学效果。

5. 教学资源和工具：列举本节课所需的教学资源和工具，如考试教材、课件、实物模型、教具等，还有如何合理地利用这些资源和工具，提升教学效果。

6. 学生个性化教育：考虑到每个学生的个性和差异，可在备课纸上写下如何进行个性化教育，如如何按照学生的兴趣、能力和学习风格等方面进行差异化教学，提升学生的学习效果。

备课纸上应该写下以下内容：1.教学目标：明确此次备课的目标和要达成的目标，比如让学生掌握并熟悉某个数学概念或者可以运用某种方式处理问题。2.教学内容：列举此次课要讲授的数学知识和技能，需注明每个重要内容及核心考点的掌握并熟悉难度和所需时间。3.教学方式：设计合适小学生的教学方式，如导入、示范、引导、练习、夯实、反馈等。4.教学资源：如利用例题、练习册、教学PPT等帮学生深入理解知识。5.评价方法：考虑用哪种方法对学生所学进行及时而准确的评价，比如小测验、解题演示、互评等。总而言之，备课纸上写下的主要内容肯定是有计划、有重点、有条理的。

小学数学教师资格证面试该如何准备？

第一，我们需清楚的是，在面试时，我们会经过三个环节-结构化、试讲和答辩的考察，总时间为二十分钟，这当中这3个部分时间分配应为1:2:1，即结构化五分钟、试讲十分钟，答辩五分钟。 不可否认的是，中间环节-试讲是最最最重要，要优先集中精力的。那怎么抓住这最最重要，要优先集中精力的部分呢?

实际上试讲讲的好不好主要还是看备课。教资面试中，备课总时间20分钟，在这这个时间段需我们完成一份简案。故此，这里我们写的教案要尽量简洁明了， 把时间控制在十分钟左右，最后剩下十分钟整理思路，补充教学过程。

有了教学设计，那在讲时如何展现给考官呢?事实上任意一节数学课都可以看成一下五个部分构成的：导入-提出新知-介绍新知-应用新知。按这个逻辑来授课，才会 把数学的特点和学生的认识和了解结合起来，还授课途中逻辑条理清晰。

最后，还需要注意一点，面试试讲的形式是无生试讲，故此，这个问题就要求我们应该学会模拟和表演，以此反映学生的主体性。例如，设置提问环节、小组讨论环节等。

小学数学考编面试和教资面试区别？

1.考试难度不一样。教资面试主要考察语言表达能力还有是不是有当老师的潜力，合格就可以。编制考试以成绩择优录取。

2.考试流程不一样。教资考结构化试讲和答辩。编制考试是无法确定的

小学数学考编面试肯定比教资面试更严格一部分，考编面试针对性比教师资格面试针对性更强，重要肯定还有讲课这一关

不管是考编还是教资面试形式一样，都是模拟讲课。这里说的区别只是目标或者结果不一样。考编面试的目标是进入编制，成为体制内工作人员。而教资面试是为了获取考编资格。

教资面试数学计算错误还能过吗？

教资面试中数学计算错误可能会影响你的成绩，但它不是说肯定可能会造成你不可以通过面试。

详细情况要视错误的严重程度、满分数还有其他考查内容而定。假设你在其他方面表现良好，且数学计算错误不是致命的，既然如此那，你也还是有可能通过面试。

为了不要这样的情况出现，你应该在面试前仔细学习、做好准备，并在面试时尽可能不要低级的计算错误。

未必能过。因为教资面试数学计算错误代表了一个学员的数学能力和细心程度，这些东西都是评委评判面试结果的重要原因。假设学员数学计算错误严重，评委不出意外的情况大概会觉得该学员不合适从事教学工作，因为这个原因面试通过的机会会比较小。同时，做为一名将要从事教育引导工作的人，具备对学生进行正确引导和处理问题的能力是一定要的。假设一个学员连自己的错处都没有发现，超级难保证他可以在课堂上正确引导学生，以此影响教学质量。因为这个原因，教资面试数学计算错误针对学员来说是一大危险。

教资面试数学计算错误不可以过 因为在教育行业中，精确性及仔细负责的态度是最为重要的假设数学计算错误，可能会在介绍数学问题时出现严重的误导，甚至会对学生的学业出现不好的错误影响故此为了通过教资面试，计算的准确性是一定要要具备的 此外除了计算的准确性以外，教资面试还会考察面试者的表达能力、教学方式和应变能力等方面的综合素质，唯有在这些方面都达到一定水平，才可以成功通过教资面试，成为一名合格的教育引导工作者

教资面试数学计算错误可能会影响你的成绩，但不是说肯定可能会造成你不合格。在面试中，假设你犯了小错误，考官一般会用一部分真实的数据来帮你更正错误并评估你的数学思考问题的能力。

因为这个原因，假设你在面试中犯了错误，不要过于紧张，要冷静分析并努力纠偏错误。同时，在整个面试途中，重要的是展示出你的知识水平、掌握并熟悉的技能和处理问题的能力等，而不只是数学计算能力。

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