幼儿园家长心得50字左右? 作为家长,我们平日间特别要注意关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,实际上在育儿方面大有文章可做。 听了廖燕芳老师的介...
幼儿启蒙
作为家长,我们平日间特别要注意关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,实际上在育儿方面大有文章可做。
听了廖燕芳老师的介绍,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴启动的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需积少成多的去引导和重复示范才会获取成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。
第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。
我们一向没有刻意的去教她学习什么,只就是在孩子提问时仔细回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一部分字,给她一部分她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平日间在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。
重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的就是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一齐时,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了时,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平日间,要把孩子当成一个独立的人来看待,就一定多听听孩子的想法
我家的孩子目前已经上小学了,好像是回想一下,孩子上幼儿园时,感觉孩子的变化还是挺大的,刚刚上幼儿园时,好像孩子也是哭了一两天,到第三天时就感觉他懂事多了,他自己就和我说,妈妈,我自己可以去教室了,你不需要送我了,感觉孩子上幼儿园以后,真的是越来越懂事了
家长教育幼儿心得:注重孩子的思想品德教育,人的品质是第一要素是决定孩子未来人生道路的重点。
孩子在成长途中难免会受到社会周围环境的一部分消极或负面的影响,因为这个原因,我们做到凡事从正面教育孩子,帮孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质,还有热爱集体,尊敬师长,遵循一切规章制度等行为规范。
而家长是孩子的“克隆”对象,家长是孩子全部行为的被模仿者与榜样,想要孩子有好的品质,第一要从我们自己做起。
自从孩子上了幼儿园,在老师的关心照顾下,孩子变化很大,通过参与家长会,和老师交流,家长们对孩子有了更深了解。
第一感谢幼儿园老师的辛勤付出,让孩子在这一年时间里,有了明显的进步,尤其是在卫生习惯养成方面,期望未来大家共同努力,一起培养孩子。
其次正是因为有了广大老师的辛苦工作,孩子喜欢上幼儿园,在幼儿园里学会了分享,养成了良好的习惯,取的了明显的进步!
我们家小孩自从上了幼儿园后面,变得活泼多了,性格也开朗,而且,改变了原来不爱说话的习惯,很愿意跟小朋友交流,天天回家后面呢,就是不停的告诉我们幼儿园出现的事情,而且,会背儿歌,会唱歌。还有上了幼儿园后面,还会自己穿衣服,穿鞋子,自理能力也得到了很大的提高。
主要有以下三个方面的心得。
欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最好手段。一个孩子,其最可人之处不在于他的聪明活泼,而在于他的自信。自信有助于他目前与以后勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
相互尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的平日行为。
引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”,这是为人父母者的天性使然。但假设这样的希望超越了孩子所能承受的,就变成孩子的负担,就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的希望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程自始至终如一坚持的原则。但自由发展依然不会等于放任自流。在孩子成长途中,老师和父母是他的领航员。
保育员和老师一样每天都接待孩子与家长,与家长打交道。
因为这个原因,保育员和家长的沟通也是幼儿园家长工作的一些,既然如此那,如何和家长沟通呢!我有以下体会:第一,给家长培养一个良好的保育员形象,做到心中有孩子。除仔细完成本职工作外,也要和孩子心贴心,关心每一位幼儿的生活,帮助教师照顾好每一位幼儿。清晨,当热心地接下家长交付的药时,当诚心听取家长的嘱咐时,都给家长带去一份安心。离园时,当家长问及孩子的情况时,及时地配合教师汇报孩子的饮食起居,并适时地结合孩子的身体状况,给家长一部分建议,详细指导家长更合理地安置孩子的饮食、床褥、衣服……这些细心的详细指导会让家长更放心,更信任我们保育员,拉近了家长和我们的距离。其次,为幼儿创设清洁卫生、井然有序的生活环境,家长走进干净又清爽的活动室时,家长一定会感受到保育员的辛劳,地上、桌上一尘不染,连孩子们的衣服都是折叠得很整齐,各种幼儿物品井井有条,各就其位,全都反映保育员对孩子的责任心。特别是卧室,每一张床铺叠得平平整整,每天保持通风,定期消毒,并适时地主动提醒家长给孩子增减被子、洗晒被子。通过参与往年的五育活动,我认为孩子和家长都得到了进步和启发
幼儿的注意力应该从小培养,但是,家长不可以急于求成,因为从新生儿到婴儿到儿童时期,孩子不同阶段的注意力跟神经发育相关。每个孩子可以集中注意力时间都拥有区别,随着年龄增长,会有一定的延长,但是,幼儿阶段可能比较短暂,这个时候不要着急,可在生活中进行培养。例如说,给孩子念喜欢听的故事,在他听故事时,处于比较专注集中的状态;
也可陪孩子玩喜欢的游戏或者玩具,最好是单一的玩具,因为太多的东西容易分散孩子注意力,单一内容比较容易集中。这两种方法,在潜移默化中,对孩子的专注度起到很好的培养效果。家长需要大家特别注意的是,孩子产生注意力不集中,一定不能打骂、暴躁,这些负面行为不仅没办法培养孩子专注度,时常起到负面效果,同时容易给孩子导致心理阴影。
1、少一部分形式主义,多做一部分实实在在的事情,最好是让老师把全部的精力都用在教学上,而不是为了迎接检查去做各自不同的各样的表格,挖空心思去想怎么样让检查过关。
2、期望定期举行家长会和家长讲座会,讲授或交流教育幼儿的经验和体会。
3、多举行一部分活动,如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各自不同的各样的活动中得到锻炼和成长。
4、家长期望幼儿园能继续尽可能多组织些集体活动,春(秋)游,小型运动会等,从而来帮锻炼、提升幼儿全面健康发展。
5、有关兴趣班的管理的问题,部分家长反映兴趣班的质量管理缺乏,期望园才能够给予一定程度上重视,主要是担心一个小时,本身时间短,对孩子兴趣培养效果。
我作为一名幼儿园学生的家长。幼儿园学生放学太混乱,老师给孩子都排成队。这样很有规则和程序。家长很快,就可以接上自己的孩子。
要有更多时间来陪伴孩子。虽说目前有课后推后服务,但是,下班后就要全心全意照顾好孩子了。
不像之前有课外班时,孩子下课就七八点钟了,有部分家长把孩子送进课外班继续忙工作了,或者去见见好友,逛逛商场。
目前不仅没有课外班了,家庭作业负担也减轻了,回家后孩子基本没有家庭作业了,空余时间变多了。这期间怎样学习?做些什么呢?
特别是小学生自律性还不是很强,还不可以对自己的生活有一个很好的规划,更需家长的详细指导和帮了。
这个问题就要求家长具体安排好自己的工作和社交,留出充裕时间陪伴孩子成长。
真正将孩子从各自不同的学习压力中解放出来,将家长从各自不同的焦虑和烦恼中解放出来。
之前参与各自不同的学习一对一辅导班,拼家长的经济实力和家长的精力,拼孩子时间、智力和体力。
目前终于回归到自然的学习、生活、娱乐状态,回归到自然的成长过程,这是一个很难得的回归,促进孩子创造性人格的培养。
孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。
幼儿园家长意见和建议
1、教师要加强学习,提升自己素质,以适应时代发展的需。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点,有目标地施教。
5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增多幼儿户外活动时间,真真切切提升幼儿体能。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力
有哪些意见和想法就写下来,也没有必要藏着或者客气,提出意见可以让幼儿园更好的为学生和家长服务是一件利人利己的好事。
实在没有意见,就写没有
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