幼儿园树木小班花草怎样过冬教案? 目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。 准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。 2、与温室养花工人...
主题活动
目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。
准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。
2、与温室养花工人获取联系。
过程 (1)观察大树:让幼儿认真观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有哪些?猜一猜,明年春天会变成什么? (2)观察小草:让幼儿在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么? (3)将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中。
让幼儿每天观察它们的变化。
引导幼儿发现室内外不一样温度对植物生长的影响。
2、参观温室养花 (1)在进入温室前,让幼儿感受外面天气的寒冷;进入温室后,感受室内的温暖。
(2)让幼儿观察温室里有哪些花,想一想,为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放? (3)请花工叔叔讲解保护花草过冬的简单常识。
建议 进行此活动前后,可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木,鼓励幼儿自己去发现树木花草是什么样过冬的。
我们身边的植物,它们长在土里,如各自不同的花草、蔬菜、树木;它们也可生长在水里,如海藻、海带,还有我们水培的花和菜。它们有共同的特点:
1.有生命,需足够的阳光、空气、水,才可以生活,不然会干枯。
2.自己不会动,如有风树才会摇。
中班植物角饲养乌龟教案及反思活动,幼儿园的活动室里面有图书角,植物角等等,配合孩子们认识增长知识,在植物角中的小乌龟,老师,第一把幼儿领到植物角中,观察里面的小乌龟,小乌龟的颜色和它的形状,告诉小朋友小乌龟喜欢在什么地方呆着?还喜欢吃什么?
老师都要讲给幼儿小朋友听,对乌龟有更全面了解
秋天的动植物教案,在幼儿园大班都拥有一部分动物和植物的自然角,到了秋天,天气变得越来越凉了,有部分植物和动物都需冬眠,小朋友们就把自己的动物和植物,都整理的规规矩矩的,他们有的休眠的早,有的休眠的晚,都让他们自行自己具体安排,大班只是注意到它们不是产生问题完全就能够了
水族馆里有什么动物和植物
人类如何爱护动物?
准备集中不一样植物,触碰叶子是不是收拢叶子,收拢叶子的是含羞草
叶子由叶脉和叶肉组成,叶脉主要有维约束鞘细胞,叶肉中是叶肉细胞。有部分细胞含有叶绿体,有部分没有,有叶绿体的含有叶绿素,叶绿素涵盖叶绿素和叶黄素。各个细胞中都拥有细胞器:线粒体、核糖体、高尔基体、内质网等,还有细胞核。细胞和叶绿体、线粒体中有基质。
叶子是高等植物的营养器官,侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔达到的。叶子可以有各自不同的不一样的形状、大小、颜色和质感。
第一选一两个动物的本领,还有只一两个植物的本领,用白板进行演示,让学生们了解,清楚最后进行总结人也要向这些动物和植物学习,要有本领
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