低碳生活我们能作什么的班会上写开场白，以低碳生活我们能做什么为主题的班会上写一篇作文

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低碳生活我们能作什么的班会上写开场白，以低碳生活我们能做什么为主题的班会上写一篇作文

低碳生活我们能作什么的班会上写开场白？

开场白：各位考生好！今天我们一起来倡导低碳生活，从我做起。这里说的低碳生活，就是指在我们平日学习和生活中，尽可能降低地球能量的耗费，以此减低二氧化碳的排放量。 低碳生活第一是一种生活态度。只要愿意，每一个人完全就能够做得到！节电、节油、节气、节水，植树，废物利用，以步代车……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。

低碳生活还代表着一种更健康、更自然的生活方法。

少吃反季节食品，代之以当季食品；少用一次性产品，代之以重复性用品；少坐一天车、少坐一次电梯，代之骑自行车、爬楼梯，在降低碳排放量的同时，我们将拥有更健康的身心。 结束词：“不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。”

期望通过我们的点滴努力，把“低碳生活”的观念传递给十九中的每一个师生。让我们马上行动起来,从目前做起，从身边小事做起。

我们坚信，只要各位考生齐心协力，共同参加，人类的明天就一定会更美好！考生们，今天，你低碳了吗？

以低碳生活,我们能做什么为主题的班会上,写一段主持人的开场白？

老师们，考生们，各位考生好！你们清楚什么是低碳生活吗？事实上低碳生活就是要减少碳的排放，节约能量，还需要保护环境多植树。

为了以后我们能拥有一个低碳生活，从今天起，让我们共同携手，创造一个美丽的家园！而拥有这个我们又能做什么？实际上很简单，在生活中不少小细节，也可节约能量，减少碳排放；保护环境，也少不了，要多植树，才有新鲜的空气！

低碳校园计划开展要点？

低碳校园计划开展方案

一、活动目标：

　　通过低碳环保活动，帮我们全体学生培养和夯实绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，还通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：传播低碳文明，参加环保行动。

　　三、活动时间：20XX年4月1日-20XX年5月1日

　　三、参与对象：我们全体少先队员

　　四、活动具体安排：

　　1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。

　　2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。

　　3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求通过简单、优美的句子去直击要点，朗朗上口。

　　4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的介绍，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的详细方式，方便学生在扔垃圾前看一看，清了解楚、准确正确地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

　　5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参加到低碳的行动中。

　　6、成立“护绿”环保小组。

　　（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费情况。

　　（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不需要白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是不是两面用。

　　（3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费情况的学生进行教育。

　　五、评比总结阶段：

　　1、按照学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。

　　2、按照中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。

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