初中和高中的区别是什么? 区别请看下方具体内容: 1、思维的变化 与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度出现变化。初中的知识相对浅显,重视知识的结果。 高中则更重视知识内...
中级会计
区别请看下方具体内容:
1、思维的变化
与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度出现变化。初中的知识相对浅显,重视知识的结果。
高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握并熟悉知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都拥有非常高的要求。
2、各学科上来看
数学抽象、理性、更复杂,要扔掉模式补好基础。
高中数学内容抽象性、理论性更强,特别是在高一代数中,第一撞见的就是理论性很强的函数,使一部分初中数学很好的学生很难适应。
初中是属于九年制义务教育的是每个学生一定要读完的,不让孩子读完初中是违法行为。高中是初中里成绩中等或者以上学生在中考里达到当地成绩分数线才可以去上的,不属于义务教育。
二者区别很大,初中是初级阶段,学习内容简单,因为这个原因初中属于初级阶段,属3义务教育,而且,初中不可以开除学生!第二阶段高中,中学的高级阶段,学习内容相对比较难,不属于义务教育了,毕业后可以参与高等教育招生入学考试!
不是的,中学并非纯粹的单指高中
中学不是仅仅指高中。中学是初中和高中一起的统称,分为初级中学与高级中学,中学是属于中等教育的范畴。初级中学大多数情况下来说是指,九年义务教育的初级中学,而高级中学是指非义务教育阶段的高级中学。
中学指高中中学大多数情况下指的是初级中学,而高中被称为高级中学,故此,纯粹的说,中学规定就是要高中或者是初中这个描述的不够准确,一般小学是六个年级,初中是三个年级,其实就是常说的七年,八年,九年级到了,高中是三个年级,高一高二高三三个年级,故此,中学包含了初级中学和高级中学,初级中学指的是初中高级中学,指的是高中
中学是一类学生,中学生,比大学生第一类,中学生涵盖高中生,初中生,中职等,故此,中学不仅指高中,而仅仅涵盖高中罢了,它不是所属关系,而是包含与被包含的关系,中学大于高中,就好比贵州和兴义都是中国的,但不可以说成中国就指兴义,中学等于高中加初中加中职。
中学涵盖了初中和高中两个部分,只说初中或者只说高中来代替中学都是不完整的。初中我们成为初级中学,高中称为高级中学,初级中学大多数情况下是指九年义务教育的初中,高级中学是指非义务教育阶段的高中。 在中国,初级中学的3年教育,大多数情况下已经纳入九年义务教育,免收学杂费,按户籍所在地划片,就近入学,到非户籍所在地中学深造念书被称为“择校”,要缴纳一定的“择校费”。“择校费”的多少视学校的教学质量和声誉而定,虽然国家已经明令不允许,但屡禁不止。
中学指的是初中、高中(职高也算)是一种统称。如二中,不少时候光听名字听不出是初中还是高中,有的时候,候,既有初中部又有高中部,有的时候,候可能唯有高中或初中了,唯有了解当地的人才清楚。期望对你有很大帮助。
1、分类不一样:
初中历史是按中国史与外国史分类的。高中历史是按政治史、经济史、文化史分类的。
2、知识方面:
初中历史是基础知识,高中是更高层次的知识点框架体系,针对学生的要求也更高,着重针对知识的理解和融会贯通。
3、认识历史的方法明显不同:
在初中阶段,我们根据由古到今的编年史顺序依次学习,中国历史和世界史相对独立,为的是对历史上出现的事件有一个整体了解和认识, 因为这个原因对历史素养这方面的培养只可以尚处于起步阶段。
高中历史课的编排就完全面貌一新了。 高中历史课本每册分 别归纳梳理政治、经济、文化发展史,每个专题内中国史和世界史相互交融,甚至不少时候将历史事件进行中外比,这样的用意是让考生们不仅了解历史事件,更能清晰的体会到历史背后的规律性,给考生们带来启发,以此一步一步提升历史素养。
我教过三年初中历史,教过四年高中历史。我来回答这个问题。
第一,一个历史事件整体上分三块内容:背景、内容或史实、影响。初中历史注重的是基本历史史实的记忆,其实就是常说的内容的学习。故此,不少初中的小朋友,到考试时背一背,差不多考个70分以上是没有问题的。但是,高中再只是纯粹的背一背,就处理不了问题了。假设这样一到考试,保证你不及格。这是因为高中历史的考察不可以再是侧重于内容,而是侧重于分析了,其实就是常说的对背景及事件影响的分析能力的考察。
其次,高中历史对学科素养提出了严格的要求。五大核心素养为:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。上面那一条说的对背景和影响的分析能力,再往深入探讨就是涉及到了对素养的考察了。例如一个事件,你有没有可能准确的把它出现时间、地址位置给界定好,然后用唯物史观的历史理论按照史料来解释这件事,最后通过这件事的学习你有没有可能出现一部分感悟,并上升到家国情怀的高度。
最后,初中历史与高中历史是紧密相连的,不可以人为的割裂开来。最新的统编版《中外历史纲要》(高中新考试教材)已经在部分省市实行。主编张海鹏、徐蓝等在新学期启动时的考试教材使用培训上都强调:教师在备课时,要熟悉统编版初中历史考试教材。因为初中历史考试教材对历史过程的描写会更细。这里实际上就指出了二者的联系,即内容的学习是背景、影响分析能力的基础。
总结:初中历史可以侧重于记忆,为高中历史学习打基础,但也要注意对史料的分析能力的培养。高中历史学习要注重结构化的分析和学科核心素养能力的提高,逻辑思维、问题意识、对史料信息的获取、提取、总结,对历史事件形成自己的并合乎唯物史观的历史解释等等,这是高中历史学习的方向。
期望以上回答对你有很大帮助。喜欢,可以特别要注意关注一下。
个人观点:并非。理由请看下方具体内容:
1.惯性思维。
有的考生小学时不会学习,认为学不会,怎样都学不好,那他可能就可以觉得初中比小学更难学,因为这个原因就可以出现排斥和胆怯心理,更不需要说高中课程了。
我们总以为年级越高的人越厉害,总以为上了高中大学的人智商都特别高,特别聪明,总以为他们跨过了不少的“难”。
而其实是,学历高的人不是说肯定都比学历低的人学得好,高中学的知识更广更深,但不代表比初中难,只是我们习惯了去觉得“读的越高,题就越难”。
2.成长阶段。
初中时各位考生刚进入青春期,各方面的发育也刚一开头,这时候我们接触到的问题也是满足初中生的智商和能力的。
而到了高中时,生理和心理方面都稍微变得成熟了一点点,也许知识的难度深度更上了一层,但是,别忘记了,你的脑子、动手能力等等也在成长,这些东西也足以使你去面对高中问题了。
3.个人经历。
针对我这样一个已经大学第三年的学生来说,初中高中最让我头疼的科目、某一种类型的习题我也还是记忆犹新。当时肯定是认为没辙了,自己的脑子就是不开窍,就是不会做,甚至有时居然还会因为不会答题而哭了(可能有点懦弱吧),我也曾在心理暗暗想,打死我都不想和理科粘上半点关系了。
可是就算这样,我不还是过来了,现如今是真的认为难,但是,但凡是你直面了那个题、那个你认为难时,你就可以发现自己有多棒,等你以后想起来时,你会认为不过小事一桩。
有一句话说,当你认为难时,说明你在进步了,毕竟没有人会在走得顺时认为难,唯有你走过了这个上坡路,才可能看见山顶的曙光。
高中要比初中难不少。也正因为如此,故此,不少在初中学习还不错的学生,上了高中后面发现学习很累,名次不如别人,成绩下降。高中的难主要提现目前以下哪些方面。
1,知识增多,课本变大
各地区版本考试教材明显不同,但是,初中大多数使用的考试教材都是32开的,而上了高中后发现基本上全部课本都是16开的;高中课本上的配图也少了不少,取而代之的是密密麻麻的文字;初中课本彩色非常多,高中课本上黑色文字非常多。版面的变大,配图的减少,文字的增多,无疑是增多了不少学习内容。
知识变难,答题所需时间变多
数学上的试题,比初中要长不少,而且,公式也比较复杂,更多地考察多个知识的综合运用。英语学科上英语单词变长,单词表变多,实质上答题中发现需掌握并熟悉的单词远远高于已经增多了的课本单词表。物理、化学、生物也难度递增了好哪些台阶。政治、地理、历史,也比较活,即便考试时允许带课本,能派上用场的机会也越来越少,纯背诵的试题越来越少。初中时,整天抱怨每天的作业多,做不完,上了高中后面,才发现原来之前的初中生活是多么轻松。
努力学习能落在自己身上更多成就感和快乐
虽然高中的课程比初中难了不少。但是,假设能十分投入地去学习,掌握并熟悉所需知识,考取好成绩,也只是时间问题。在课程变难的情况下,当你获取进步时,会更有成就感。狭路相逢勇者胜,既然,选择了进入高中,考取大学,既然如此那,就加倍努力吧。付出是不会辜负每一个人的。
好好学习,未来的学霸说不定就是你!
高中与初中相比,虽然学科门类并没有增多。但是,课程难度加大知识量增多。
先说数学。
初中数学学习平面几何,高中要学习立体几何,将在三维空间中求一部分几何实体的体积和表面积。
高中还需要学习排列组合知识处理排队方式等数学问题。例如4个人进行乒乓球双打比赛有几种比赛场次,再例如三个人排成一行,有几种排列方式等等。
二次函数,在初中代数中属于最难的了,但高中二次函数是最简单的函数,将要学习更复杂的指数函数,对数函数幂函数三角函数还有复合函数。
初中的运算是加减乘除乘方和开方。而到了高中,基础运算增多了指数,对数,幂还有集合二项试定理,矩阵导数微积分等等。
再说语文。只是作文一项来说,初中作文要求五到六百字,而高中作文要求达到800字左右了。
整体来说初中重要内容及核心考点少,知识增量小,相对比较容易。初中老师授课进度相对缓慢,弄懂一题,才会进行下一题。高中老师讲课进度较快,只要把知识讲完,不追求让每个考生融会贯通。
初中学习主要依靠老师详细指导一对一辅导,高中学习,主要依靠个人自学。哪怕你在初中成绩再好,到了高中,假设不可以及时适应高中阶段的学习,就可以连个二本高校也上不了。因为等你认为自己跟不上时,你就彻底被甩掉了,补都来不及的。
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感谢邀请!高中相比初中,真的难不少,真是肯定的。初中学习内容十分有限,而且,考核主要以累积为主;而高中学习内容繁多,而且,考核主要以运用为主。既然如此那,高中比初中难在什么地方?为什么难?且听卢老师来分析。
一、科目比重要变化,学习要求高。
初中和高中共有的科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。在初中学习要求基本以累积为主,而且,内容很有限。高中的学习内容主要以运用为主,而且,考核十分灵活多变。高中的学习要求的特别高,而初中相对高中特别简单。
二、高中没有副科,科科至关重要。
在初中学习的科目中,有部分副科不需要学习。而在高中只要上课的科目,都是重点,都是需考核的。
正因为高中比初中难,故此,高中的第一课是军训。既然如此那,军训的目标是什么?
在卢老师看来,军训的目标不是为了学习军体拳、站军姿什么的,而是为了学习军人坚韧的品质,高中快节奏的学习中要求学生一定要有刻苦、坚韧、雷厉风行……和军人一样的品质,容不可以你偷懒,假设偷懒结果唯有被淘汰。
人生的每个不一样的阶段应该做不一样的事,学校的学习还有各自不同的考验只是为了让学生有足够的知识、能力去挑战社会生活,因为最后都走向社会,社会比学校难不少,唯有这样的层层递进的困难才会磨炼学生的意志,才会让学生足够勇敢去挑战社会生活。
写给高一新生:高一又是一段新的生活,高中又辛苦但又美好,高中生活美好在什么地方?一帮人为了一个共同的目标-高中毕业考试而拼搏而努力努力奋斗,真的美好又幸福。期望你有足够的勇气去挑战全新的生活,相信你一定可以,加油!
再次感谢邀请!我是卢鹏强,喜欢,可以关注我,让我们一起传播教育正能量!
就如同你小学的知识是为你初中打基础,而你初中的知识是为你高中打基础。但物理化学生物这三门和初中的物理化学生物简直不是一个学科[流泪][流泪][流泪][流泪]
难太多了。
初中发现不会做的题不容易,高中发现会做的题是惊喜。
初中是义务教育,高中是选拔性教育,你说有差别吗?
不是,建楼房,一层好建,越到高处越难吗? 投入的更多了,只要底层坐稳,高层有保证
中学是中学,高中是高中。高中也叫中学,但是,中学不叫高中。中学涵盖初中高中,高中就只是高中。这是两个完全明显不同的概念。有的中学里面还有小学,初中,有的中学唯有初中和高中,还有的中学就唯有高中。只可以问小学,初中,高中是不是连在一起的,不可以问中学和高中是不是连在一起的
不是全部中学都拥有初高中,唯有完全中学是涵盖了初中和高中连在一起。
中学和高中不是连在一起的,小学和初中有连在一起的
因为学习的环境明显不同
因为初中不需要太用心学习完全就能够得到好成绩,但是,高中学习压力大,任务重,只要一分心,成绩就可以反映出来
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