小学,初一初二没努力学过数学,初三还能学好吗? 小学,初一和初二没有努力学习数学,初三是完全可以跟的上的,详细你要做到,第一,付出比别人更多时间和精力。制定好短时间和长时...
中级会计
小学,初一和初二没有努力学习数学,初三是完全可以跟的上的,详细你要做到,第一,付出比别人更多时间和精力。制定好短时间和长时间目标,每天一定坚持做到完成任何一个目标,不然仅仅会完成持续性的拖延。
第二,要常常性检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,针对学习过的重要内容及核心考点要做到每周定期检测,针对不扎实的基础知识要及时纠偏加深理解。
你小学、初一、初二都没努力学习好数学,初三可能学得好。任何一门科学,要学好都非一朝一夕之事,七年这么长时间你都没努力学过数学,初三为了学好,一定要要花费很大的功夫,把小学、初一、初二的考试教材都自学懂了,知识融汇贯通了,会在最后时间赶上的,努力吧!争取吧!
功夫不负有心人。
我认为学不好的!除非有过人的能力。
因为“万丈高楼平地起”!为了学好数学,一定要要有扎扎实实的基础。小学阶段正是打基础时。最基本的九九乘法表,数的概念,方程式,通分与约分……,都是一环扣一环,一定要掌握并熟悉得扎扎实实!
上初中以后,初一初二也为重要学习期,为了初三再启动已经来不及了。犹如建房子,一砖一瓦是从地基就启动累积起来的。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,最早时间是在足下,不积硅步,无以至千里。
故此,不可以有一步登天的想法。小学,初一,初二都没有学好数学,想到初三才去学好是难于登天的。
小学直到初二你的数学应该很差了,数学这门功课有很强的连贯性,像个连环扣,一环接一环,一但那一环你没有学透下一环肯定会吃力的,这样连贯下来到了初中肯定数学是一团糟,而你在初三想过努力想把数学学好,太难了,小学数学你可在哪些月时间能出来,初一初二的数学你想短时间学好太难了,除非你是天才
小学初一初二都没努力学过数学,换句话讲,考试成绩比较差,既然如此那,初三还能学好吗?到了初三,为了学好概率很小,但是,事在人为,只雪你勤奋,只要你努力,还寻得良师仔细指教,万事都可以为,不过你要负出的代价远远的超越常人!当然还要有你头脑要聪明!
作为一个正常的推理,假设初一初二阶段没有努力学习数学,期望用初三这一年时间完成数学成绩的提高。差不多是痴心妄想。
有部分时候不少人可能会劝你或者说鼓励你,说有可能,但其实没可能,不为了了,这样的概率微乎其微,您需做到的就是为了看到一看有哪些更合适于自己发展的方向,例如说中专类学校,职业类学校,这些虽然有可能会影响您的后期的学历,不过给了你学习的一个缓冲期这个缓冲期,假设可以把控掌握住,还是有可能去考入适合自己的名校大学的。
社会需善良但是,假设过于奉承过于善良的对您说好话,实际上就是欺骗,欺骗是一件坏事,作为学生永远不要相信一部分过滤,因为在这个世界上,说话让你难受的人,时常才是你真正的朋友,那些表面奉承的那些鼓励你,但是,超过了你实质上范围的人,差不多是面子化,他们没有坏心,但是,所说的答案却不可取。
故此,当假设初一初二没有做好仔细学习的准备,就不要再做过多的打算了,走哪条路吃什么饭,人生差不多是有规律的,假设在初中的前两年已经放弃了学习,也就决定了自己的前半生需要还要有不要停,加油,只不过,像短时间内奏效,那只是在魔幻小说里面产生的情节,针对正常的普通的人是没有任何效果的。
故此,说这位考生,尽人事知天命,做自己最大的努力,至于结果能发展到哪一步,就不要再痴心妄想了。
总而言之加油努力。
我认为不可以,理由请看下方具体内容。
一、初三的数学难度要比小、初一甚至初二都难不少,基本上完全不是一个量级上的。假设题主小学和初一、初二都没有努力的学过数学,明显你的数学成绩不会很好,在如此薄弱的基础上想达到逆袭是十分困难的,第一你要补足都的知识短板,并奠定基础,我们清楚到了初二,数学学习的主要内容大幅增多,我觉得你用初三一年时间都超级难全面的学习好之前所遗漏的各个重要内容及核心考点,更别提攻克初三的知识难点了。
二、我觉得一个在小学、初一、初二都没有努力学过数学的人是不可能在初三忽然幡然醒悟去努力学好数学的,老话说冰冻三尺非一日之寒,你已经养成了“混”的状态了,超级难在很短时间内鼓足劲头做一项让你很烦恼的事情。我并非说你今生都没办法学好数学,而是说你在有限的一年时间内是超级难马上调转方向,并持续的保持旺盛的斗志开展数学学习,假设把时间拉长到3年我认为还是有可能的,但只给你一年时间,我不是很看好你。
有没有可能学好,最主需要在于孩子的态度,假设他想学好,并愿意为之付出努力,不算晚。
假设孩子意识到自己贪玩荒废了学业,他有迫切想学好的愿望,
(1)那就抓紧给孩子请一对一辅导老师。毕竟,这么多年不少数学知识都没掌握并熟悉。建议从初一开头补习。这时,要跟孩子约法三章,不可以把孩子扔给一对一辅导老师就万事大吉了。
(2)在家里,要有跟孩子一起努力的姿态,在家里给他创造良好的学习环境,不可以孩子学习,大人看电视玩手机。
(3)跟任课老师沟通,说明孩子的情况,尽可能让老师在课堂上多特别要注意关注他,相信老师都愿意配合。
假设只是家长着急,孩子根本没有努力学习的意愿,就算给他找最好的老师,也是无济于事。
初一初二基础没打好,初三肯定吃力,学不好
可以的,就在于你自己想不想要学好,有没有可能持之以恒,我自己初中数学没有及格过,高中感觉压力好大,使劲的做题,高中毕业考试数学110,不算很好,但是,也算有点进步,加油努力,你一定可以的
初三九科是指学生在初三阶段学习的九科文化知识课程。
一是语文、数学、英语三大科。
二是文科综合(涵盖政治、历史和地理)。
三是理科综合(涵盖物理、化学和生物)。那就是初三学生计入中考满分的九科文化科目。此外音乐、美术、信息技术、劳动实践等科目不计入中考,只是初三毕业学科。
九科分别是:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。这当中,语文、数学、英语在中考中所占成绩都是150分,这个问题就突出了三科的基础地位,而物理在中考中所占成绩为70分,而其他六科在中考中所占成绩都是50分。因为这个原因在中考中起决定作用的还是语数英三科!
初三一共有九门学科,初一时有七科,分别是语文、数学、英语、生物、地理、历史、政治;初二时增多一门物理,初三时新增化学,故此,初三一共有九门学科。
初一的课程有:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初二的课程有:语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初三的课程有:语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。
现在我们国内中学生的在七年级即初一阶段有语文数学英语政治历史生物地理七科,八年级即初二阶段总体不变,但增多一门新学科 物理,九年级即初三阶段减少生物地理,增多化学,故此,综合上面所说得出所述在初三阶段的九科分别是:语文,数学,英语,政治,历史,物理,化学,还有体育
语数英三科物理,化学,政,史,地,生,体育
九年级有语文,数学,英语,物理,化学,历史,政治,体育八科,而生物,地理在八年级结束前早一点参与小中考,故此,九年级不可以再上。
语文数学英语物理地理生物化学历史政治
语数外物化政史(初三唯有七科哦)
三大科涵盖语文,数学,英语;理科涵盖物理,化学;小四门涵盖政治,生物,历史,地理。实际上按甘肃中考,还涵盖体育。
语数英,政史地,物化生。总共九科。
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