写作时主题的选择应遵循原则，走进新时代时事述评主题活动有哪些内容

写作时主题的选择应遵守原则？

紧跟主题选择题材

要按照表现主题的需，选择可以说明主题、突出主题的题材。与主题无关或者关系不大的材料应坚决舍去。这是选材的一个最基本的原则。假设用一个材料，主题已经表现明白了，就不要再用同一类型型的材料。

选择有典型性的题材

共性，总是通过个性表现出来的，事物的实质总是通过很小一部分的、特殊的事实表现出来的，但并非任何事实都可以最深入透彻、最完整地反映事物的实质。在可以表现主题的不少材料中，要选择那些最有代表性、最富于特点、最深入透彻、全面地揭示事物实质的材料，其实就是常说的典型题材。题材越典型，就越能充分地表现主题。

走进新时代时事述评主题活动有什么？

走进时事”德育活动方案 一（3）中 队 向 丹

活动背景

目前的社会，生活节奏是如此之快，信息更新量也是越来越上升，我们假设不知道已经在出现的事，就没办法立足于目前的这个社会。目前孩子关心时事的越来越少，谈论动画片可以滔滔不觉。针对“今年全国、全世界出现了什么大事”，比如： “如何预防非典”、“伊拉克战争”和“潜艇失事”“上海世博”等。除了很小一部分儿童清楚以外，多数孩子都说不上几件，孩子还小与己无关的想法还存在。为养成从小关心时事的好习惯，一定要要强化这方面的教育，形成良好的学风。

二、活动主题: 走进时事

三、活动目标

1、让学生懂得时事的重要性，唯有人人走进时事，自己才会持续性进步。

2、让学生明白要特别注意新闻、报刊杂志、相关书籍等。

3、让学生明白了解时事，可以开拓眼界，增多课外知识信息量，方便更好的学习。

四、活动步骤

1、宣传发动，打造良好氛围

（1）发布中队“走进时事”活动方案

我们的活动方案是《走进时事》，在周一的队会课上发布，统一学生的思想，对“走进时事”活动都拥有一个高度认识，并能积极参与，在思想上认识到关心时事，人人有责。

（2）墙报张贴教育活动主题

在班级张贴栏内，张贴“走进时事”宣传口号，“班级一朵花”图画，时刻提醒孩子，我们是一朵片片花瓣组成的大花，每个人都是班级的一份子。

2、开展活动，加深思想认识

（1）召开“走进时事”主题队会

通过主题班会的召开，让学生进一步学习明确时事的重要性和学习形式方式,从自己的身上找出需处理的问题，进一步规范自己的语言行为。

（2）写 “走进时事”的一句话.

每人写 “走进时事”的一句话，强化集体意识，培养我爱时事的集体荣誉感。

（3）通过主题队会、书画、摄影等形式寓教育于活动之中，让学生更多地特别要注意关注世博、了解世博、参加世博、贡献世博，以“精彩世博—你我畅游”等为主题，发挥学生创造力，凝聚学生力量，人人争做关心时事小主人。

卢禹舜出席活动怎么不是院长了？

1 因为卢禹舜现在担任的职位可能不是院长，或者他已经卸任院长的职务。2 院长大多数情况下是学校的高级领导，需负责整个学院或者部门的管理和发展工作，可能需花费非常多时间去开会、协调部门、与其他院校交流合作等事宜。因为这个原因，就算是院长，也不可能一直参与各自不同的活动。3 卢禹舜可能有其他的工作职责和时间具体安排，一定要在不一样的场合出席活动。除开这点就算他不是院长了，也影响不了他的品牌价值和影响力，他也还是是一个备受瞩目标知名人士，参与一部分活动可能也是为了维护自己的形象和名声。

这与卢禹舜的职务升迁和机构具体安排相关，依然不会代表他没办法出席活动。重要因素是卢禹舜可能已经被调整到了其他职位，不可以再担任该院的院长职务；或者该活动并不是该院的重要活动，不用院长出席，由其他领导或代表出席就可以。需要大家特别注意的是，出席活动与职务和地位不是说肯定直接挂钩，一个人的职位高低依然不会决定他能不能出席某个活动，而是按照需和情况决定。故此卢禹舜不是院长依然不会影响他出席活动，详细还需要看活动的性质和联系。

未必与卢禹舜个人能力相关，可能是院方对人事具体安排的考虑。因为院长作为学院的一面旗帜，一定要在不少场合代表学院出席活动，而有的时候，候院才可以能会具体安排新的人选来担负这个角色。同时，卢禹舜可能也有其他重要工作需处理，故此，并非每个活动都合适他出席。故此，卢禹舜能不能出席活动依然不会直接与他是不是院长相关，而是需按照详细情况来考虑。

因素是卢禹舜已经不可以再担任此职位。卢禹舜可能已经退休、调任或者被换岗，故此，不可以再担任院长职位了。作为活动参加者是否担任院长职位并非必要条件。卢禹舜也还是可以以他身份参与活动，例如作为荣誉嘉宾或者校友代表等。

可能是因为卢禹舜并非该活动的主持人或主角，只是作为嘉宾出席。除开这点院长并非全部活动都一定要出席的人，也许是院长因为其他工作因素没办法参与本次活动。不过这依然不会影响卢禹舜个人的能力和职业发展。

卢禹舜不可以再是院长是因为他在往年已经卸任。

他曾经担任北京大学光华管理学院院长长达23年之久，这个时间段推动了学院的蓬勃发展和进步和改革，使其成为国内一流的管理学院之一。

然而卢禹舜在往年卸任院长职务，现在担任北京大学光华管理学院教授和博士生导师。

他也还是活跃于学术界和社会活动中，常常受邀参与各自不同的活动和会议，为中国的管理学和企业发展做出了重要奉献。

因为这个原因，尽管他不可以再是光华管理学院的院长，但他的影响力和奉献也还是深远。

1 卢禹舜没有成为院长。2 可能是因为卢禹舜的职位不满足担任院长的要求，或者他不满足这个职位的人选标准，也许是因为他没有表现出足够的能力和资历来担任这个职位。3 现在不知道卢禹舜的详细情况，但是，从职业发展的的视角来看，一个人需具备一定的能力和资历才可以够担任更高级别的职位，而不只是凭借一时的成就和出色表现在针对可以得到提高。

未必是因为卢禹舜不称职或表现不好才没有当选为院长，可能是因为其他因素。但是，详细因素需进一步调查才可以得出结论。

因为卢禹舜已经卸任院长职务，不可以再担任这个职位。卢禹舜可能也还是在学校中担任重要职务，或者是也还是被邀请参与校内外的活动，但这些都与他的院长职位没有直接关系。可以看得出来，担任院长是一种有特定期限的职务，职位的变更不影响人员背景和资历。

这与担任院长的职务和卢禹舜的个人意愿相关，未必是因为他不可以再担任院长职务。卢禹舜在任职途中可能已经达到了退休年龄，或者他期望退休或转入具有更多的挑战性的领域。不管因素如何，他的参加和奉献也还是是值得肯定的。

敏感信息保护四严禁内容是什么？

违反国家现行法律法规。

· 破坏社会公共安全。

· 鼓动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结。

· 宣扬邪教和封建迷信。

· 宣扬色情、淫秽、暴力、教唆犯罪。

· 攻击政府、政府官员。

· 含有种族、肤色、性别、性取向、宗教、民族、地域、残疾、社会经济状况等歧视内容的问题和回复。

· 含有侮辱或诽谤他人，对他人构成伤害或侵害他人合法权益的主要内容。

· 含有法律、行政法规不允许的其他内容。

· 含有破坏社区公共规则和程序的主要内容。

· 灌水或张贴垃圾信息。

· 宣传无关内容，发表含有广告性质的问题回答。

· 含有影响网上的吃瓜群众正常浏览的主要内容或格式。

· 与栏目主题无关的主要内容。

· 违反官方网站的其它详细规定的情况

参与党员活动要注意什么事项？

1.主题党日无主题，党建业务混为一谈

主题党日活动“跑题”或主题不突出、不集中，致使主题党日活动“党味”不浓，党建与业务混为一谈；更有甚者，把主题党日当作“福利日”，以开展党日活动之名，大搞旅游、观光、聚餐等休闲活动，使党日活动庸俗化、娱乐化，不仅起不到教育党员的作用，反到是有可能助长其轻忽心态甚至享乐心理。

2．主题党日走形式，交流发表讲话蜻蜓点水

一部分基层党组织主题党日活动存在走过场、图形式的情况。例如，有的党组织对主题党日活动内容具体安排不重视，而且对工作也不负责任，主题内容上接不准“天线”，下沾不了“地气”，空洞无物；有的党员重温入党誓词、学习党章等“只走样、不走心”，听党课“左耳进、右耳出”，学习教育浮光掠影；在发表讲话环节，很小一部分党员发表讲话蜻蜓点水，时间被挤占、内容严重缩水，活动效果不尽如人意。

3.主题党日形式不灵活，学习教育僵化刻板

这里说的活动，就是要活起来、动起来。但是在现实中，有的党组织开展活动按部就班、照本宣科，除了会议还是会议，党日活动成了徒具形式、内容空洞的“空壳子”，吸引力不够；有的党组织在学习上习惯于“单向式”“填鸭式”教育，主持人整个过程讲、党员一直听，从头到尾没有互动，缺少思想交流。

4.主题党日无策划，固定程序缺斤少两

一部分基层党组织开展主题党日活动策划不详细，缺少前期准备和系统谋划，组织不严密，临时确定活动内容，致使党日活动随意性大，党员准备不充分；有的党员因故不可以参与活动，不早一点履行请假手续……凡此种种，让主题党日活动显得不严谨、不规范。

尊重党组织（支部）活动按排。可以发表自己的政见。少说与活动无关，题。

参与党员活动要注意请看下方具体内容事项：

1以积极的态度参与党组织活动。

2以从客观实际出发的态度幵展批评和自我批评。

3虚心学习，仔细听取相关活动精神。

4假设是要求保密的，一定要严守党的密秘。等等

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