动物嘴巴的秘密教案反思,四年级科学探究昆虫的奥秘教学反思

动物嘴巴的秘密教案反思,四年级科学探究昆虫的奥秘教学反思

动物嘴巴的秘密教案反思?

教案反思

通过活动教案,让幼儿能与同伴交流⾃⼰对动物嘴巴的认识,了解⼀些动物嘴巴的明显外形特点和特殊⽤途,感知动物的多样性。有进⼀步了解动物的兴趣和好奇⼼。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。乐于探索、交流与分享。是⼀堂科学性很强的课。不仅让幼⼉了解了动物的⽣活场所,并从中了解动物嘴巴的特点,让幼⼉了解了动物世界的神奇,并能感知动物的多样性。

探究昆虫的奥秘教学反思?

但是,通过此次活动的探讨,孩子们了解到了昆虫平常不为人知的一面-它们的清扫作用,它们在地球上扮演的另一面的角色,这对孩子来说是充满着神秘色彩的一件事情,这强烈地激发着他们的探究想法。故此,再讨论时,孩子们也是兴致勃勃,群情激昂。

我个人觉得探究昆虫的奥秘教学设计满足学生的认识和了解规律、富有启发性、趣味性,但是,也是否有充分改变学生积极性的问题,需进一步改善。

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