英语课堂上的小游戏都有什么，有没有什么学英语的游戏

英语课堂上的小游戏都拥有什么？

英语课堂的小游戏可以活跃课堂气氛，增多英语课堂的趣味性是英语教师常常采取的一种形式。

常见的游戏有:猜谜语游戏，游戏接龙，短剧表演，空挡接龙游戏，击鼓传花游戏，分角色朗读，分角色表扬，化妆表演，猜字谜游戏等等，这些游戏都是学生喜闻乐见的

有哪些好的学习英语的游戏吗？

当问到这个问题不清楚考生学员们是否有想去一款游戏，那是我们童年的经典回忆呀-金山打字，虽然说针对目前各自不同的高端手游网络游戏的产生，金山打字已经变得及其逊色，不过我还是再次推荐各位考生去重新一定程度上玩一下，毕竟那是我们00后多少人童年的回忆呀！！

第一很感谢在这里能为你解答这个问题，让我带着你们一起走进这个问题，目前让我们一起探讨一下。

个人觉得好的游戏有这些：

1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不可以读的，假设学生不小心跟读，就是踩到雷了。各位考生一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！

2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。例如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握并熟悉句子。

3、、此呼彼应 ：（1） 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一部分事物，假设的是对的，比如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，假设的是错的，学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 作用：可用于目前进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

4、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下，问一个学生：“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。假设他答对了，该组成绩，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，假设他讲错了，就让别的学生纠偏。 (4) 哪组学生成绩多，就为胜者。 (5) 变化：教师拍球时可在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，马上问：“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。

5、加减连算 ：(1) 学生分成两组，相互出题，教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题，如：Five plus five ……B 组第二个学生一定要马上回答：Five plus five is ten.然后由该生再接下去，如：Minus four, A组第二个学生再马上题目作答Ten minus four is six.假设讲错，该组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一其实数字范围内，如20，30等。 (4) 变化：教师可让一个学生把所念算式写出来：5+5-4+8…… (5) 作用：操练数词和加减运算句式。

我最后在这里，祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年发大财，生意兴隆，谢谢！

实际上玩外国游戏都可以，当然有一部分针对性比很强的！

拼单词的游戏，拼得越长你就越厉害。我玩过两款：第一款《贪吃虫冒险》即《bookworm adventure》，宝开出品，必属精品。此游戏有一代和二代两作。游戏截图请看下方具体内容（一代）：

图中基本涵盖了冒险模式（回合制）的都元素：装备、药水、宝石字母块，有技能的怪物。还有小游戏和竞技场（Boss车轮战，即时类型的，手速越快越占便宜，单词长度相对不是既然如此那，重要）模式。

还有一款游戏是letter quest，PC和手机上都拥有，手机上好像需解开。我玩的是PC的，截图请看下方具体内容：

和Bookworm很像，画风略粗糙了些，不过有自己的一部分特点。也是可以反复玩耍的一个游戏。

再推荐一个：百词斩的单词PK，和真人玩家实时对战，合适争强好胜的你们。

个人感觉学英语还是得硬桥硬马的刚正面，老是整这些曲线救国不是很靠谱。

下课时间又想放松又想学习，怎样可以一举两得呢？看看这15个英语游戏哦！玩的同时还能学习哦！

1.谁最快(who is the best?)

游戏说明:（合适单词的整体操练），A说one two go A手中卡片假设是平放的，B们就坐着说单词，假设卡片是立起来放的B就马上站起来说，谁最快就给他奖励。

草帽团路飞索隆强势回归 SSR首充即中战...

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2.看手势(gesture)

游戏说明:A和B一起拍手说单词或句子，当A突然喊B名字时，同时手指另外一个C，被指到的C起立说出该单词，，假设被喊到名字的C起立就可以被扣分。

3.心有灵犀(say and do)

游戏说明:当学过两三个单词后，两个考生站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，不然不可以分。

3.狼卡(wolves)

游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个考生于前并排站立，看A手中卡片读单词并向前走一步，当碰见狼卡时，B后退，退的慢的被A（狼）逮到，被淘汰，最后剩下为成功者。

4.迅速反应(answer quickly)

游戏说明:A规定句型，让B来做对应替换，两人于前站立，听到A指令后，启动说出句子，快且好的人成绩。

5.抓人（catch you）

游戏说明: (合适说单词或短句）两三人一组，A说one two B就边走边说，但凡是A说stop时候B马上回到自己的座位上，不然会被抓到。

6.钓鱼(catching the fish)

游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，A一起说这个句子，但凡是B说stop时，两个A马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。

7.方向感(face to face)

游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或A喊“Stop”时，每一个考生就与这时正好和自己面对面的考生进行问候对话。

8.找帽子(where is it?)

游戏说明:练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）

把五件不一样颜色的物品放成一排。给A几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位B上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉B“Findthe blue......”学生按照自己的记忆，走向对应的颜色的物品，并将它拿起。

9.身体字母(body letters)

游戏说明:准备计时器，比赛时将学生分组让他们在官方要求的时间内，用身体组合将26个字母表扬出来，可以一人演，也可几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写黑板上，看哪组在规定时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母。

10.聋哑读英语(deaf)

游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。碰见元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友需要在多说几遍单词。

11．警察抓小偷(policeman and thief)

游戏说明:A当警察，闭上眼睛，然后各位考生边说单词边围着A走，然后A随便摸一个B的头，B读一遍单词，然后继续各位考生一起，A来猜是谁

12．POSE王

游戏说明:用于操练单词和句子。A面向黑板拍手和B们一起说单词或句子，当A转过身时，B做各自不同的漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当A，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.

13．传传看（pass the word）

游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.例如：where are you going?每人说一个单词：“where, are ,you, going?” 最后一个人说：“where are yougoing？”

14.空中拦截(stand on the newspaper)

游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。错误或是速度慢的考生脚下的报纸就可以被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。

15.邮递员(postman)

游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名BC成为邮递员，A把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏合适句子操练。

不仅能练习英语还能培养兴趣哦！快和身边的考生一起玩吧！

1、你画我猜。这款游戏合适学英语，而且，是入门级的英语。因为这个游戏是全英文游戏，不过不要求多高的英语水平，面的猜词内容都都是单词，中国玩家想玩好，免不了抱本字典在旁边，然后欢乐地一边查一边画。这款游戏还相当好玩，有部分时候免不了会发现一部分奇葩画作。

2、和朋友猜字。这款填字游戏又要高一个难度了，因为《你画我猜》属于给出单词来发挥，而《和朋友猜字》则是按照描述来写出单词。不仅需一定的单词量和基本阅读能力，而且，对各方面的知识还一定要带来一定了解，因为游戏内容无所不包，上达天文，下达地理，政治历史甚至各自不同的偏门小知识。故此想玩好这个游戏需你真的在上面花一点功夫了。

3、2K122K里的体育英语还是不简单的，尤其是长篇的讲解和主持人的解说。2K12评分很高，这当中音频效果这一项是满分，这当中解说的出众占了很大一些。想听懂解说们的谈笑风生？加油吧少年。

4、丁丁历险记一款完整剧情，完整对白，整个过程发声的全英文游戏。《丁丁历险记》本身就是一部定位在儿童读物的作品，因为这个原因其改编的游戏《丁丁历险记：独角兽的秘密》也是一款相对简单的冒险游戏。不过麻雀虽小，五脏俱全，游戏中有各自不同的视角各自不同的类型的冒险，情节紧凑，可玩性还不错。

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有哪些给五年级小学生的英语课堂游戏？

1.废墟寻宝

准备用具：闪卡

游戏剖析解读：将闪卡洒落在地上，请幼儿在很多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。

须知：可配合句型“Whereisthe--?”

2.躲猫猫

准备用具：无

游戏剖析解读：教师任意说出一连串的单词，第二次说时有意或恶意遗漏掉一个单词，请幼儿迅速说出丢失的单词。

须知：可遗漏掉1-3个单词，增多游戏难度。

游戏延伸：可改成教师出示闪卡，后面取走这当中一张，请幼儿迅速说出躲起来的闪卡。

3.丢手帕

准备用具：手帕

游戏剖析解读：全班围成一个圈，一个幼儿拿开始帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该马上捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人一定要到前面做下一个丢手帕的人。

须知：注意跑的方向一定要与当初绕圈的方向完全一样才可以，两个人要同个方向跑。

游戏延伸：可将手帕改成闪卡，走动时我们全体说闪卡上的单词。

4.钓鱼游戏

准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上,回形针数很小一部分在闪卡上

游戏剖析解读：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿按照指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就成绩，从而类推玩下去，看哪一组成绩最高就获胜。

须知：没有参加的幼儿可以在位置上重复说教师指定的单词。

5.纸箱寻宝

准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡

游戏剖析解读：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一部分撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，根据教师的指示找出正确的闪卡的就成绩，从而类推玩下去。

须知：其他同组的幼儿不可以帮忙找，一定要保持距离。

6.小小绘画家

准备用具：黑板,粉笔

游戏剖析解读：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（比如：小熊、西瓜等）后面将幼儿分成两组，轮流一个一个根据教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

须知：需事先规定好分组后轮流题目作答的顺序，其余幼儿不可以帮忙。

游戏延伸：也可以改成教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在官方要求的时间内完成的作品数量最多的获胜）

7.丢雪球

准备用具：废纸，纸篓

游戏剖析解读：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，备好纸篓，请幼儿按照教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。

主要事项：注意纸篓摆放的位置，尽可能减低游戏难度，增多游戏乐趣。

8.小侦探

准备用具：挂图

游戏剖析解读：出示挂图请幼儿按照教师说的单词在挂图上找寻对应的图片位置。

须知：游戏途中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture?”教师“Isee…”

游戏延伸：可按照幼儿掌握并熟悉的程度要去幼儿扮演小老师的角色

9.火眼金金

准备用具：小卡，磁扣

游戏剖析解读：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。

须知：在幼儿找字母的途中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。

10.鱼尾配对游戏

准备用具：数条鱼和鱼尾，小卡

游戏剖析解读：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，还正确的把字母和代表字母读出来。

须知：这是配对游戏，故此，也可应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。

小学英语课课前热身游戏有什么？能带动课堂气氛的？

1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小出现对应的变化，用于操练单词。

2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音对应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite 游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出对应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音按照教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

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