签名风波的读后感60字？ 放学后，我只是上了一会儿厕所，教室竟成为了“追星”签名会。 一进教室门，哇塞！这么多人啊？还拿着一张照片。事情还得从刚刚说起：语文老师让我发给去旅游...
读后感
签名风波的读后感60字，钢铁是怎样炼成的偷枪引起风波读后感500字
签名风波的读后感60字？
放学后，我只是上了一会儿厕所，教室竟成为了“追星”签名会。
一进教室门，哇塞！这么多人啊？还拿着一张照片。事情还得从刚刚说起：语文老师让我发给去旅游的考生时拍的照片，这个光荣的任务我当然接受了。就这样，这些照片都发到了考生的手上。该不会兴奋过度了跑来说台？这也不会啊？哪道是位大明星来我们班了了？学校啥时候请大明星了？况且怎么会来大家班呢？钢铁是什么样炼成的偷枪导致风波读后感200？
章节简介： 第一章 十二岁那年，保尔?柯察金离开了学校。
因为补考时，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不可以已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一部分粗活脏活。在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的大家的艰辛痛苦、贫穷，还十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔青为他在发电厂找了一份不错的工作，保尔离开了食堂。第二章 沙皇被推翻的消息传来。但镇上的人的生活没有出现什么大的改变，只是这里产生了更多被称为“布尔什维克”的士兵。镇上出现了一部分变化，有的富人逃跑了。红军战士产生了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了汤姆索亚历险记良药风波主要内容？
主要内容是良药风波 汤姆内心的烦恼被搁在一边，因素之一是他已发现了一件新鲜而重要的事：贝基·撒切尔不来上学了。
汤姆同自己的自尊心斗争了好几天，想把她彻底“抛”到脑后去，可还是以失败告终。
连续好哪些晚上，他在她父亲房子周围转悠，好不伤心。她病了。要是她一命呜呼，该咋办，应该如何处理？想到这里，他痛苦不堪。
读后感中间怎么写？
开头写总体内容，结尾写收尾性感悟。
中间怎么写呢？实际上很简单，中间可以分为3段，第一段详细的写出你从书中可以看出读者的心路历程是咋样的（即详细的中心思想内容，本书要告诉我们的是什么），第二段写深入剖析（即详细的研究写作手法等内容），第三段写生活联系（即你从这本书的主要内容引申到生活，写写自己的生活中是不是有类似的体验）
1、读懂全文，2、拟定试题，3、确定引题，4、按照实质上生活议论联系，5、总结信息内容在下文中为大家具体说明：
一、读：读懂读透原文，能正确理解内容，把控掌握中心，从中取得感受和教育。
二、拟：拟定试题。读后感的试题有两种形式：
1、正标题加副标题。
正标题大多数情况下紧跟中心来拟，副标题大多数情况下指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。
2、直接以所读的篇目为题。
如：读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感。
三、确定引题：先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，还有读后总的感想。然后概括文章的主要内容。
这样文章连贯，作者读了不感到突然，反映了读是基础，为下文的议、联做铺垫。
四、联系实质上进行议论：议是读原文后抓住印象深入透彻的地方为“感”点议论；联是联系学习、生活实质上中的详细事例写体会、写感想。
可以联系学习、生活实质上中的详细事例写体会、感想；可以归纳总结谈收获；可以从表达方式上谈感想、体会；也可谈自己有什么不一样的看法，提出不满意的地方，议自己不明白的问题，等等。
五、总结：结就是总结得到的启示、懂得的道理。用来照应前文内容。
86版西游记第20集孙猴巧行医说明了什么道理？
《孙猴巧行医》说明的道理：不要半途而废，要坚持究竟才可以做成一件事。
《孙猴巧行医》内容：唐僧到朱紫国金殿倒换关文。悟空哄八戒到街前，见招医黄榜，遂揭下暗塞入八戒怀中，悄悄离去。八戒甚窘，只得带护榜官员们到会馆请师兄解围。悟空上殿，悬丝诊脉，用奇药医好国王疾病，并询知三年前国王的金圣娘娘被麒麟山赛太岁接去。于是寻至妖洞，几经周折，在金圣娘娘帮助下，盗得妖王施放火、烟、砂的三个紫金宝铃，救出金圣娘娘。
娘娘因有紫阳真人所赐护身棕衣，三年来才得保全自己。观音菩萨前来，收走了失走的坐骑-化坐妖王的金毛兽，一场风波才告了结。
救死扶伤是每个神仙都应该做的义务，孙悟空起了带头作用，一路上降妖除魔，看出悟空爱打抱不平
西游记祸起袈裟读后感？
观音院一事，皆由悟空的“炫富”之心导致。那老和尚见了袈裟便起私心，欲占为己有，向唐僧借袈裟看一晩。基本上，这个借口也是烂得不可以再烂。唐僧这时也是十分小心，毕竟那是贵重之物，再三嘱咐悟空不要借出去。悟空知这袈裟乃观世音菩萨赐，便想好好炫耀一番，毕竟一个老和尚还斗不过他。
就是这一些骄傲和松懈，让老和尚有机可乘，私占袈裟，欲害唐僧。虽然悟空带来一定防范，未让老和尚得逞，无意间却让黑风山的妖怪“趁火打劫”。
也不可以说全是悟空的错，若老和目前还没有私心，此事也不会出现。
晴雯撕扇启示？
我们都常说不可以妄自菲薄，但是在晴雯身上，不少人却说身为奴才，为什么能如此高傲，这明显是对人的双重标准，晴雯和林黛玉完全相反，虽然身份低微，但却从不妄自菲薄，不屈不挠。
她从没让自己感觉出身的下贱，她的心比天高不是源自于地位，也不是源自于身份，而是源自于自己的灵魂，因为这个原因她眼中揉不进坠儿这样的沙子，她不可以忍受怡红院，在宝玉的身边有这样的人存在，她痛恨这样的心灵瑕疵，故此，她才会戳坠儿的手，各位考生也都曾清楚有关“心灵美”的这样的道理，但这样的“心灵美”的背后不是靠别人灌输的道德来支撑，而是靠自己这样的心灵的纯净，以此没办法容忍自己藏污纳垢的心态，这样的灵魂的高贵不一样于身份的高贵，但却高于身份的高贵。
我记得在《简爱》那本书上，我看到了这样一句话，当时简爱的雇主对简爱的纯洁无暇一番表扬，然后反问了这样一句话：毫无污点和劣迹的记忆一定是一个无价之宝。作者写这本书时是处在十九世纪，对简爱这样的叛逆心理，书中运用了非常多的心里描写，当我读到这句时，我是感到他们的社会，针对灵魂美的人，同样都会有这样的灵魂反思。
王夫人就属于身份高贵的人，但其内心反而低微的，我们从书中可以看到王夫人对宝玉的爱，实际上是一种占有的爱，为了占有，她可以不经宝玉同意，毁掉他身边的任何东西，只要是她觉得对宝玉不好的东西，他都可在不经宝玉同意，做出自己的处理行为，实际上这样的爱是建立在自己的意愿之上，因为这个原因这样的爱，并非只爱宝玉，而是更爱自己，就像宝玉挨打时，表面上是护着宝玉，实际上都也是为了护着自己，就如同她那句话，现目前我除了宝玉，还有哪些？
曹雪芹还用了两个故事来塑造晴雯，一个是撕扇子，一个是补雀裘，各位考生是否有发现，一个是损毁，一个是修复，这两个都是让我们面对残缺的故事，虽然是有关残缺的故事，但针对人性反而完美的。
宝玉闷闷不乐，回到房间后晴雯服侍宝玉，但不小心摔坏了折扇，气的宝玉连骂“蠢材”，因为一把扇子而骂晴雯，这是把扇子的价值凌驾于晴雯与宝玉情感之上，假设晴雯自己觉得是宝玉的奴才，那她一定是可以容忍这样的辱骂，但晴雯不会容忍，毅然的不卑不亢回应了几句，这之后而来的是矛盾的激化，好在最后林黛玉的产生，让这场风波平息下来，黛玉让宝玉重新看清了自己，看清了晴雯，这之后作者具体安排了宝玉为了讨好晴雯，而给她折扇让其撕毁，这一举动看似是暴殄天物，但实际上是宝玉与晴雯彻底的推倒两人当中的那堵身份的厚墙。
晴雯捍卫了自己生而为人的尊严，宝玉千金只为买一笑，这让贾宝玉体验到了，取得晴雯心的那种可贵，对虚妄的执着变成了情感的真实，践踏折扇感悟情感的无价之处，假设把宝玉与黛玉通过读西厢记而相互拉进心灵的距离，那撕扇子就是宝玉与晴雯人心相通的见证。
我上一天的文章提起过晴雯，按照名字的字面寓意，晴就是“情”，雯就是彩云，情感的云彩，从此宝玉在袭人身上的那种迷茫的情感肯定会被晴雯这样的彩云般的情感代替，谁也不可以阻挡这样的没有任何附加的爱，这样的只关乎美丽的情，继续的存在并发展下去，马上后面的补雀裘，就是对这样的情的升华，晴雯是用命去将这样的残缺修复，两个故事把宝玉和晴雯的情写的千回百转，荡气回肠。
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