实证主义研究方法和非实证主义研究方法的联，个案分析法和实证分析法的区别和联系

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实证主义研究方法和非实证主义研究方法的联，个案分析法和实证分析法的区别和联系

实证主义研究方式和非实证主义研究方式的联系和区别？

实证主义理论主张在定义法的概念时,道德原因不应涵盖在内,法律与道德是分离的,其实就是常说的法律上的实然法律,其实是咋样的法律.他们主要考证的是法律是不是已经被制定,由什么人制定.大多数情况下以权威性制定和社会实效两个要素定义法律.他们的主张就是“恶法亦法”

. 非实证主义理论主张在定义法的概念时,道德原因被涵盖在内,法与道德是相互联系的,它一般以内容的正确性作为法的概念的一个必要的定义要素,同时它也包含社会实效和权威制定两个要素.他们的主张大多是“恶法非法”

. 自然法学派实际上是非实证主义法理论的一个流派,它仅以内容的正确性作为定义法的概念的唯一要素.坚持正义的压倒性.自然法学派觉得,法在实质上是一种客观规律,立法者所制定的法律一定要以客观规律为基础,这样的客观规律是宇宙、自然、事物还有人的本性,是理性的反映. 社会法学派是以法的实质上运作为研究对象,将社会学的分析框架和理论工具引进到法学领域,在社会中研究法律,并通过法律研究社会,强调法律的社会作用和效果.他们把法律置于整个社会之中,分析各自不同的社会的、政治的、心理的还有文化的诸原因针对法及其运作的作用和影响.目标是消解彼此利益当中的矛盾、冲突、对立和斗争.

个案分析法和实证分析法的区别和联系？

简单的用白话说，

案例分析是感性的，它是通过实质上事例，分析问题、通过情况看实质，再处理问题、得到推广到其他案例上后的大多数情况下处理方式。通过特殊事例寻找共同性，来下结论。它的特点是与实质上相结合，可操作性大。但逻辑上不够严谨，理论支持不够。

实证研究是理性的，它是通过反复实验、论证，得到结论。它的特点是逻辑严谨。但不出意外的情况大概脱离实质上，可操作性比着案例分析来的小。

大多数情况下来说需两种方式相结合来分析问题，这样可以通过理论框架得到理论支持，又具有很强的可操作性。

案例分析就是通过对一个含有问题在内的详细教育情境的描述，或通过对某一教学情境的描述或录像回放，引导教师对这个特殊情境进行讨论的一种校本研究方式。

案例分析是专业技术学习和业务培训中的重要内容。在现代管理原理与知识的学习途中，对一部分典型案例进行认真分析是促进学习和提升教学的有效方式。

实证研究 英文对照

empirical research; empirical study;

实证研究指研究者亲自收集观察资料，为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特点。

实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识一定要建立在观察和实验的经验其实，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示大多数情况下结论，还要求这样的结论在同一条件下具有可证性。按照以上原则，实证性研究方式可以概括为通过对研究对象非常多的观察、实验和调查，获取客观材料，从很小一部分到大多数情况下，归纳出事物的实质属性和发展规律的一种研究方式。

实证性研究的出现：作为一种研究范式，出现于培根的经验哲学和牛顿-伽利略的自然科学研究。法国哲学家孔多塞（1743-1794）、圣西门（1760-1825）、孔德（1798-1857）倡导将自然科学实证的精神贯彻于社会情况研究之中，他们主张从经验入手，采取程序化、操作化和定量分析的手段，使社会情况的研究达到精细化和准确化的水平。孔德1830到1842年《实证哲学教程》六卷本的出版，揭开了实证主义运动的序幕，在西方哲学史上形成实证主义思潮。

实证研究方式涵盖观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法

（1）观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果及时间顺序系统地记录下来，这样的研究方式就叫观察法。

（自然观察与实验室观察；参加观察与非参加观察）

（2）谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的途中了解对象情况的方式。

（分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方法。三是注意利用“居家优势”。四是尽可能做到通过简单、优美的句子去直击要点。）

（3）测验法：是指通过各自不同的标准化的心理测量量表对被试者进公务员行政职业能力测验验，以评定和了解被试者心理特点的方式。

（问卷测试，操作测验和投射测验）

（4）个案法：对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，以此研最终心理发展变化的整个过程，这样的方式称为个案法（个案研究）。

（5）实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目标地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应，并加以研究的方式称为实验法。（实验室实验和现场实验两种）

个案分析法是对个案进行认真分析，实证分析法是对实物证据进行认真分析。

调查研究和实证研究的区别？

调查研究有事实，有理论。而实证研究是针对事实分析

什么是实证理论？

实证论是经验主义研究问题的一种理论，研究自然界和社会情况时偏重新再来考察事实的一种方式。这样的理论是按照休谟的怀疑论及康德的批判论而形成的学说。

它的基本论点是，人类的认识、知识完全来自经验，任何正确的理论不需要依据抽象的推理，而要依据“实证的、确实的事实”。

凡是不经过经验体验，没有被亲自感受的经验所证实的，都是虚构的。

实证论肯定致使休谟的不就可以清楚的知道论，甚至是休谟不就可以清楚的知道论的翻版。

第一个建立实证论思想体系的人是孔德(1798—1857)，他在其代表作《实证哲学》中将人类的知识分为宗教的、形而上学的和实证的。

与实证研究相对的是什么？

于实证研究相对的是理论研究。

实证分析与规范分析的区别？

区别请看下方具体内容三点；

一、原理不一样

1、实证分析：是排除了主观价值判断，只对经济情况、经济行为或经济活动及其发展趋势做客观分析，只考虑经济事物间相互联系的规律，并按照这些规律来分析和预测大家经济行为的效果。

2、规范分析：是按照一定的价值判断为基础，提出某些分析处理经济问题的标准，培养经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才可以满足这些标准。

二、分析对象不一样

1、实证分析：实证分析则以数据为主对“规范”（法条）进行认真分析。

2、规范分析：规范分析以一定价值判断为基础对“规范”（法学中通俗来说就是法律条文）进行完善、解释等。

三、侧重点不一样

1、实证分析：侧重研究经济体系如何运行，分析经济活动的过程、后果及向什么方向发展,而不考虑运行的结果是不是可取。

2、规范分析：侧重于经济运行“肯定是什么”。规范分析涉及已有的事物情况，对事物运行状态做出是非曲直的主观价值判断，力求回答“事物的实质肯定是什么”。

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