一日一教研总结怎么写，完成任务方面总结标题怎么写

一日一教研总结怎么写？

一日一教研总结可以这样写：

1.通过一日一教研活动，提高了个人业务水平和能力，促进了个人教学成绩的提高。

2.通过一日一教研活动，为新老师的教学提供了很好的帮，为新老师的授课提供了样板，非常是集体备课阶段，很好的补上来了新老师经验的不够。

完成任务方面总结标题？

工作总结的标题 ：特色突出，相得益彰-XXX教研组工作总结　　总结的标题一般有三种写法：　　

1.直书其事。单位名称+时间+内容总结。如：《XX市XX年工作总结》。　　

2.概括总结内容，展现前景。如：《抢险救灾工作的成功说明了什么》。　　

3.双标题，正标题生动形象，副标题挑明总结想叙述的主题。如：《群众利益无小事-XX县党的群众路线教育引导工作总结》。

小学数学教研组活动记录？

宁 波 市 实 验 小 学

　　

　　教 研 组 工 作 记 录

　　

　　 往年 9 月- 往年 年 1 月

　　

　　一、 教研组长工作职责

　　二、 有关教研工作的意见

　　三、 教研活动计划

　　四、 教研活动开展情况

　　五、 教师备课情况

　　六、 教师、学生获奖情况

　　七、 教研活动出勤记录

　　八、 作业批改情况

　　九、 教研组工作总结

　　十、 教研先进个人

　　

　　

　　教研组长：周静珠 组名：高段数学教研组

　　

　　教 研 组 长 职 责

　　

　　 1、组织本组教师的业务学习，引导教师根据课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。

　　 2、按照学校的教学工作计划和本组特点，从教学实质上出发，确定教研课题，制订真真切切可行的教研计划。及时总结教研成果，组织详细指导组内教师撰写论文。

　　 3、详细指导教师钻研考试教材、仔细备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，及时提升青年教师的业务水平。

　　 4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改进教学方式，持续性提升课堂教学质量。

　　 5、积极捕捉教研信息，仔细学习教学理论，持续性提升自己和组员的教研能力及理论修养。

　　 6、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培养尖子生。

　　

　　

　　

　　有关教研工作的意见

　　

　　一、详细指导思想：仔细贯彻国家基础教育引导工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面逐步递次推动素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，开展审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方法，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提升教育质量。

　　二、工作要点：

　　课堂教学生活化，用生活观念构建教学大课堂，开展生活化教学，超文本教学；坚持仔细备课、上课、批改、一对一辅导和检测；运用新课程标准的基本观念开展教学系列活动；教学要尽量考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方法，使教学各具特色；真真切切抓好学困生和冒尖生的一对一辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方式。

　　

　　教 研 活 动 计 划

　　

　　高段数学教研组往年学年第一学期教研计划

　　㈠ 详细指导思想

　　以“三个代表”思想为详细指导，遵守学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的详细指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方法，开展选择教育；让人人学有价值的数学，人人都可以取得必需的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展。

以此实实在在地开展教学模式、教学方式的探讨。

　　㈡总目标：

　　 ⒈在期初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽可能使每一次教研活动都拥有记录有总结。

　　 ⒉尽可能在教研活动中为每一个老师创造机会，提升老师的教学业务水平。

　　 ⒊在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，以此全面提升学生的素质。

　　㈢教研活动

　　 ⒈坚持教学常见管理，促使其规范有序。

　　 ⑴老师用电脑备课，使网络在线资源为我们所用，及时按照现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。

备课尽可能做到：脑中有大纲、胸中有考试教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都拥有代表自己教学水平、反映学生发展为本的研究性教案。

　　 ⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方法受到学生的喜爱。

　　 ⑶仔细批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。

　　 ⑷加强一对一辅导力度，尽可能在保证下线的基础上，让学生的个性得到充分的发展。特别要注意关注数学特长生的发展和培养。

　　 ⒉利用学校名师导教的优势，提升每一个老师的教学业务水平。

　　在学期初，具体安排老师业务提升的计划。在邱老师的详细指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的我们全体老师具体安排时间听课学习，让老师们在相互学习的途中持续性提升自己的业务能力。

　　 ⒊组织老师学习好新课程标准。

　　新课程标准是详细指导我们教学的方向，故此，我们要用先进的思想、观念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，具体安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考还有教学杂志上的相关文章，以此了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的开展和评价，了解新考试教材的主要内容体系和教学要求。

4、5月份具体安排一次

　　 ⒋组织一次高段各年级数学思维竞赛。

　　在期中后面具体安排高段各个年级思维竞赛，以提升数学特长生的学习。

　　（附表：教研组研讨课的具体安排。）

　　宁波市实验小学高段数学教研组上课具体安排表

　　第2周(9。7—9。

13) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红

　　第4周(9。21—9。27) 周静珠 刘 炯 乐 静 方 萍

　　第6周(10。5—10。11) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红

　　第8周(10。19—10。25) 周静珠 刘 炯 乐 静 吴 红

　　第10周(11。

2—11。8) 方 萍 刘 炯 乐 静 程 红

　　第12周(11。16—11。22) 周静珠 张冬珍 乐 静 程 红

　　第14周(11。30—12。6) 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊

　　第16周(12。14—12。20) 周静珠 刘 炯 方 萍 程 红

　　第18周(12。

28—1。3) 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红

　　

　　每一次上课全部在周四，请早一点一周准备，如要调换，请事先公告。

　　

　　

　　

　　

　　教 研 活 动 开 展 情 况

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　

　　时间性 地址位置 内容

　　

　　

　　期初互联网备课检查情况

　　学科 数学 教研组长 周静珠 日期

　　

　　姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 备 注 成绩

　　

　　

　　评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分

　　

　　期末互联网备课检查情况

　　学科 教研组长 日期

　　

　　姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 教后感 总课时数 成绩

　　

　

　　评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。

总课时数明显少于正常者扣3分，其余酌情扣分。

　　

　　教 师 获 奖 情 况

　　

　　姓 名 时 间 项 目 等 级 备 注

　　 　　

　　学 生 获 奖 情 况

　　姓 名 时 间 项 目 等 级 备 注

　　

　　

　　

　　教 师 出 席 情 况

　　日期姓名

　　

　　

　　作业批改情况

　　 批改教师 作 业 量 是不是及时 是不是 订正

　　 多 大多数情况下 少

　　

　　 　　　

　　教研活动总结

　　

　　

　　

　　

　　教研组先进个人

　　

　　

往年-10-23　

。

幼儿园科任老师职责？

1.教师要爱岗敬业，仔细履行岗位责任制，仔细贯彻党的教育方针，仔细学习相关法律、法规。言传身教，以身作则，把学生“德育”放在首位。

2．教学工作要仔细严谨，要按照《课程计划》及学校对教学工作的具体安排，仔细制定教学计划及时完成教学任务，每学期要有教学工作总结。

3．要严格执行学校对教学任何一个环节的详细要求和教学常见管理办法，自觉接受教导处、教研组组织的各项教学检查。

4．要服从学校工作具体安排，按课表上课。因故调课要履行规定程序，不可以私自进行，以保证良好的教学规则和程序。

5．应遵循劳动纪律和学校的各自不同的规章制度；不可以随意调课或改上课为自习，按作息时间上课，课堂教学不可以迟到，缺席、拖堂等。

6．要为人师表，关心爱护学生，做好后进生的转化工作，不可以在生活、学习等方面挖苦讽刺学生，不可以以任何理由体罚或变相体罚学生。

7．要积极参与学校组织的各项活动。

8．应积极参加教科研活动。仔细学习教育理论，掌握并熟悉教育规律，持续性提升业务素质和教学水平，及时总结教学经验，改进教学方式，提升教学质量。

9、要仔细做好学校教育质量的测量、评估，客观公正地评价教学质量与学生考试成绩，促进学校客观掌握并熟悉整体教学水平

公办幼儿园的工作职责？

公办幼儿园工作职责按照本园的教育层次目标，结合年级计划、幼儿的特点和个体差异，对各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制订班级计划、幼儿学期发展目标及组织开展、评估工作：

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵循各项规章制度。

2.每学期开学前完成各项计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。

4.组织幼儿园教师积极参加课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有开展方案、有观察评估、有总结。

5.努力教师学习幼教专业理论，积极参与教育研究和各自不同的业务进修学习，勇于改革、创新，持续性提升自己的业务素质。

6.担任各自不同的幼儿常见活动的组织工作。

1、遵循幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要仔细工作一天的体主义意识和强烈的工作责任心。

2、培养“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

3、及时积极参与园内的政治、业务学习，主动参加，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

4、遵循幼儿园相关的规章制度，有事一定要先办理请假手续。外出、家访、看病等一定要先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意才可以换班。

5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参加的生活和教育环境。进班前一定要做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话号码。

及时做好交接班工作。带班时出现问题，尽量自己处理，出现意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、遵循幼儿园教学常见要求，仔细制订一日活动计划，仔细制作玩具、教具，仔细做好保育工作。

每周定时交下周教案，有计划、有规则和程序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，仔细写好教养笔记，定期进行工作总结，持续性提升教养质量。

7、积极参加教学研究活动，持续性更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，持续性改进工作、累积经验。

仔细参与教研组具体安排的听课、评课活动，乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班具体安排，完成领导交给的详细指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理的根据目前实际情况安排幼儿一日生活。

注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向家长具体了解病儿治疗情况，及时用药（对体弱幼儿给予照顾）。

中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，就算备课也要等大部分幼儿入睡才可进行。按照季节做好防暑降温、防冻保暖工作。

工作总结备考资料及辅导课程

工作总结培训班名师辅导课程