本文主要针对自主招生需要哪些条件，自主招生的利弊,你知道吗?和自主招生优秀等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对自主招生需要哪些条件有一个初步认识，对于今年数据...
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自主招生需要哪些条件，自主招生的利弊,你知道吗?
本文主要针对自主招生需要哪些条件，自主招生的利弊,你知道吗?和自主招生优秀等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对自主招生需要哪些条件有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
自主招生需什么条件？
自主招生需满足以下条件：
1、高中阶段考试成绩优秀、品学兼优、整体实力和表现强或获取优秀荣誉称号。
2、在一定领域具有学科特长，在各种比赛及竞赛中取得奖励。
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并取得奖励。
高校对报名学员进行初审，初审通过的学员名单将在高校招生官方网站上发布。 就是高校组织笔试考试和面试，各个高校笔试考试的科目不一样，笔试考试和面试成绩的比重也不一样。值得注意的是，自主招生多侧重新再来考查学员的能力，主要是学员平日间的累积，不是短时间内的针对性冲刺突击准备。
自主招生的利弊,你清楚吗？
自主招生的利端
比较优秀的学生可以早一点选择比较重点的院校，因为能自主招生的院校大多数情况下都是比较牛逼点的。其次，可以规避高中毕业考试中的一部分弊端是对传统的参加本次考试教育的一种新挑战。再次，学校可以按照需求招收自己需的学生，而不是仅仅的凭借高中毕业考试成绩。最后，自主招生可以是一种新的招生方法，具有实践意义。
自主招生的弊端
自主性是开展自主招生制度的实质要求是落实大学招生自主权的现实反映。起初，教育部期望“试点学校按照创新人才选拔和专业培养需，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我管束，政府宏观详细指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一详细指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是因为各种原因大学在招聘考试中的自主性未能充分发挥。
1.招生自主性难发挥
2.选拔缺少科学性
考试招生是一项对科学性要求极强的工作,自主招生科学性的问题突出表目前：第一，在制度设计下，学员要多次参与文化课考试。第二，因为招生院校的综合选拔体系暂时还没有形成，致使招生院校考试试卷的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。考试试卷当中的关联度和相对独立性相对模糊，其想测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招聘考试队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺少一支专业的考试招生专家队伍去担负报名、资格审核查验、出题、面试等以前未担负的工作。
3.公平与效率不够
自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生考试报考条件明显促进教育资源发达地区的学生。二是指微观方面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等情况在一定范围内存在，危害自主招生公平。
4.时间限制
自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但目前却演变成争抢优秀生源的大战。很多学员为报名参与高校的自主招生经常缺课，四处报一对一辅导班，以应对招生高校的笔试考试和面试，花费了过多的精力，占用了过多时间，影响了正常的学习规则和程序。
5.城乡差异
有人指出，自主招生制度对农村学生不公平，农村学生缺乏被自主招生的机会，农村学生更难得到自主招生的信息，远赴非本地参与考试的成本，让农村学生很难担负，面试对农村学生也非常不利。通过自主招生进入大学的农村学员人员数量远低于城市学员。农村学员在自主招生制度下，经常是处于劣势的一方。
1自主招生的利
1.高校自主招生是根据《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的相关要求，加强高校选拔人才的自主性，反映综合性大学人才选拔的独特性，与高中毕业考试形成区别，推动中学素质教育深入开展。
2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增多进入名校的机会。教育部新闻发表讲话人针对社会广泛讨论并且褒贬不一的“自主招生”问题表示，这是在普通高中毕业考试之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高中毕业考试”。
3.高校自主招生是我们国内高校积极主动求发展的举措是为了与国外大学争抢好生源。因为这个原因针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”
4.高校自主招生是为了给学员更充分的选择，按照综合性大学对人才选拔的不一样需求，更突出对学生视野和综合运用知识的能力还有未来学习潜能的考核，从而来选择人才。
2自主招生的弊
1.自主招生的实质上效果与希望当中有很多偏差，自主招生考试与99.9%都的学员没有直接关系，很大规模自主招生联盟的产生让自主招生笔试考试更像另一次高中毕业考试。
2.对学员整体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。其实这是在高中毕业考试之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有部分招生环节不会滋生腐败情况。
3.各个高校当中互出奇招“抢生源”，有部分大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出冷僻且脱离主题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就可以在大学念书”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。
4.两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这样的排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。
5.“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，全部自主招生考试都拥有有形的和无形的门槛。因为这个原因，改革的方向需要是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增多统考次数，规范学校面试。
以上《自主招生的利弊 自主招生的好处与坏处》由高三网收编整理，入选学员均须参与全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制成绩分数线的，省级招办应该向学员选择报考的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
武高自主招生条件？
条件:
1.成绩优秀，独立自主
2.有学科技能
3.品德高尚，荣誉感强
武高的自主招生条件严格，第一需学生品德道德素质非常高。
需学生的成绩优秀还具有学科特长,或者在各自不同的比赛及竞赛中获取奖励。
1.
高中阶段考试成绩优秀、品学兼优、各方面综合实力和表现强或获取优秀荣誉称号。
2.
在一定领域具有学科特长,在各自不同的比赛及竞赛中获取奖励。
3.
高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获取奖励。
1、高中阶段考试成绩优秀、品学兼优、整体实力和表现强或获取优秀荣誉称号。
2、在一定领域具有学科特长，在各种比赛及竞赛中取得奖励。
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并取得奖励。高校对报名学员进行初审，初审通过的学员名单将在高校招生官方网站上发布。 就是高校组织笔试考试和面试，各个高校笔试考试的科目不一样，笔试考试和面试成绩的比重也不一样。值得注意的是，自主招生多侧重新再来考查学员的能力，主要是学员平日间的累积，不是短时间内的针对性冲刺突击准备。扩展资料：入选学员须参与高校招生全国统一考试，并按照所在省级招办及相关高校的要求填写志愿。省级招办应单设自主选拔录取学员的志愿表或志愿栏，并将入选学员填写高校志愿时间具体安排在高中毕业考试以前。自2014年起,自主招生全国统一在高中毕业考试后面进行，入选结果于考查后至高中毕业考试成绩发布前公示，故此，入选结果不可能在高中毕业考试前便得知。大多数情况下参与自主招生的高校多要求入选学员一定要第一志愿填写该校，实行平行志愿的省份，须填写该校为平行志愿第一顺序。假设学员在志愿表上没填写该校，或者没将该校放在第一志愿填写，既然如此那，学员将不享有该校的自主招生政策。
我是一个初三学生。想清楚什么是自主招生和推优？
自主招生政策大多数情况下指的是高中或者大学对某些特长生进行独自招生，独自招生的指标应该记住学校招生的总指标推优指的是学业成绩很优秀，还具有一定特长的学生可以通过学校推荐，直接深造念书对应的上一级学校，大多数情况下在高中到大学当中有这样的情况，初中推荐到高中，这样的情况大多数情况下没有除非是你取得，例如说省级以上的运动员，或者是其他的奖项详细的可以咨询当地的招生部门
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