劳动课家庭护理教案，护理讲课比赛怎么选课题呢

劳动课家庭护理教案？

我个人觉得劳动课家庭护理教案设计满足学生的身心认识和了解规律、通过学习了解家庭护理的考点归纳、激发学生的学习兴趣爱好和积极性。

护理讲课比赛怎么选课题？

选择护理讲课比赛的课题需考虑以下几点：1.特别要注意关注热点话题：选择现目前护理领域热点话题，如COVID-19护理、老年护理、疼痛管理、心理健康等主题，可以吸引评委和听众的特别要注意关注。2.个人专业知识和兴趣：选择自己熟悉、感兴趣的课题，可以更好地展现个人的专业知识和技能。3.与实质上工作有关：选择与自己所从事的护理工作有关的课题，可按照实质上需探讨护理的实践、技术、管理等实用性内容。4.创新性：选择具有创新性的课题，如新型的护理技术、新兴的护理领域等，可为评委和听众带来新的思维启示，同时也有助于提高个人的影响力。

选择护理讲课比赛的课题需要大家特别注意以下哪些方面：1. 选题内容一定要具有一定的专业性与实用性，可以反映护理专业的特点和价值。建议选取与亚健康、慢性病管理、预防保健、临床护理等方面有关的课题。2. 选题应该突出自己的特长，不要选择过于普遍或热门的课题，以不要与其他选手雷同。3. 选题应该与现目前医疗护理实践关联非常密切，在接受临床实践的基础上，选择那些自己真正了解还熟练掌握并熟悉的护理技能或理论。4. 建议选取具有争议性、前沿性或创新性的课题，可以吸引评委与观众的目光。5. 最后还需要考虑教学设计与展示形式，课题设计需有周密的思考，可以以独特的、富有创意的方法呈现。

1. 选择热门课题：热门课题一般比较受特别要注意关注，可以增多自己在比赛中获胜的机会。比如，相关新冠的护理措施、心理健康支持、老年人护理等课题都是比较热门的选择。

2. 选择与自己专业有关的课题：选择与自己专业有关的课题可以更好地发挥自己的专业优势，比如，手术室护士可以选择手术病人的整体护理、手术室护理管理等课题。

3. 选择有挑战性的课题：选择有挑战性的课题可以更好地展现自己的教学能力和创新思维。比如，相关最新护理技术的蓬勃发展和进步、跨学科护理等课题是比较有挑战性的选择。

4. 选择与现实关联非常密切的课题：选择与现实关联非常密切的课题可以更好地与学生出现共鸣，比如，相关新冠疫情的护理措施、公共场所消毒等课题是比较与现实关联非常密切的选择。

5. 参考竞赛规则：了解竞赛规则并据此选择课题。比如，一部分竞赛规则可能会要求必须课题的某一些内容一定要由自己编写，某一些内容一定要来自于已有文献等。

总而言之，选择护理讲课比赛课题需综合多方面因素慎重考虑清楚多个因素，涵盖自己的兴趣、专业、教学需求和竞赛规则等，以选取最合适自己的课题，并在比赛中展现自己的优势和能力。

一年级疫情防控有我健康同行教案？

教案请看下方具体内容：

一、目标：

1.让考生们对新冠病毒有更深入了解，消除慌张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人了解，考生们出现共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

二、重点：通过对逆行之人了解，考生们出现共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么

。三、新课导入

播放一段有关防疫的视频。一场疫情，让2020年的春节变得与众不一样，在这场疫情中，我们看到了不少用于担当责任的人，因为担负责任是每个人应该做到尽的义务，也是人存在的价值。但是，有部分人的责任意识依然不会轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，针对这个问题付出了沉重的代价。

我们作为新时代的小学生，应该要培养正确的价值观、培养自己的社会责任感。

四、新课讲授

（一）通过新冠疫情我们看到了什么？

1.我们看到了祖国的强大 党中央、国务院迅速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保证人民的生命安全。

2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了成功会师……

跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是自己独立在战斗，全国人民上下一心，团结完全一样，展现出了共克时艰的强大正能量。

3.我们看到了惊人的中国速度 十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院达到从零到有。

仅三天后，建设时间同样唯有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲，让世界惊叹。

4.我们看到了伟大的“逆行者” 他们，身穿厚厚防护服的医护人员，工作在离病毒最近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，他们珍视每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。

大医精诚，大爱无垠，疫情就是命令，白衣就是战袍，他们有的献出了自己的生命，他们就是最可敬的“逆行者”。终南山、李兰娟、90后护士…..

5.我们看到了人类应该敬畏自然 大自然是美丽的是仁慈的是慷慨的，它给人类的东西够丰富了。但人类却还持续性地向大自然索取，为了追求新鲜、刺激，各自不同的各样的野生动物成了好食者的盘中餐，一部分疾病就从这些生物身使用电脑或手机在线上传给了人类。故此人类应该学会与动物和平共处，敬畏自然，保护自然。

总结：没啥岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合本次疫情，这样的形容再合适不过：想法使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响后面再无赢家！

6、.我们看到了有考生比我们更努力。总结：责任担当、爱国贡献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……

怎样做好一堂课的教学设计？

按照自己的教学经历，我觉得要上好一堂课需做好以下几点：

一、 精心设计是成功上好一堂课的基础

教学设计，就是教师在备课途中，应用系统方式分析教学问题，确定教学目标，设计处理问题的步骤，选择对应的教学策略和教学媒体，分析评价其结果的过程。教学设计分为教学目标的编制、考试教材的分析和处理、了解学情研究学生，教法的选择、教案的编写五个部分。

1、吃透大纲，明确培养目标，紧跟目标进行教学。

教学目标是进行教学设计的依据，唯有明确目标，教学设计才可以有的放矢，因为这个原因，确定教学目标是教学设计的核心问题。特别用目标教学法时更是如此，教学目标大多数情况下分为“知识目标、情感目标、能力目标三大类”。我在上“数列”这节课时目标有二个：（1）理解数列的概念。（知识目标）（2）会按照数列的前几次写出它的一个通项公式。（能力目标）

2、深钻考试教材，把准重点、难点、重要点，做到因材施教。

“重点”是考试教材中最基本、最最重要，要优先集中精力的核心部分。各科学教育材中的基本概念、基本原理、基本定理、重要方式和公式等都是重点，它是我们学习后段内容的基础，具有经常会用到性和应用性。如“溶液”这节课中，溶液中分散系的概念，胶体溶液的性质一项就是重点。“难点”包含两层意思：一是学生很难理解和掌握并熟悉的主要内容。二是学生容易出错或混淆的主要内容。如“溶液”这节课中，按照已知条件进行浓度的表示及各浓度表示方式相互当中的转换就是难点。“重要”是指考试教材中起决定作用的主要内容，掌握并熟悉它如同掌握并熟悉了一个钥匙，其余内容便会迎刃而解。

教学中应突出重点，突破难点，抓住重要。突出重点就是在考试教材的重要部分，舍得花时间、下力气，让学生真正理解并掌握并熟悉它，如“溶液”这节课中，为了讲清概念，介绍了溶液的分类方式。突破难点经常会用到的方式有：（1）分散难点，逐个击破。（2）创设情景，联系实质上，引导学生的思维由抽象到详细。（3）运用直观方式加强学生的感知。（4）针对容易混淆的主要内容采取对比的方式来区分各自的特点。教学内容不一样，课的类型也就不一样，因为这个原因要因材施教不可以将理论课改成实验课，学习课改成技能训练课等。

3、研究学生，了解学情，做到因人而教。

我们大多数情况下都是教相同的科目、同一年级，因为这个原因年年都是抄教案，下载教案，殊不了解学生不一样，教法也就随之不一样。如：护理专业与药学专业同上医用化学课，采取同一方法、方式及教学大纲明显不适合。

4、精心备课，不打无准备之仗。

在吃透大纲，深钻考试教材，了解学情的基础上，编写教案就是教学设计的主要工作，如何编写教案，先要弄清教案的格式和结构。教案可以是详案也可是简案，提倡教师写个性教案，实用教案，创新教案。建议新参与工作的老师尽可能写详案，总而言之一句话，教学设计要象小说般的完整。

二、语言艺术是成功上好一堂课的重点。

教师的语言分为口语与书面语、肢体语三种，如何充分发挥语言的功能，重要在于：

1、口语

语言标准、简练、不哆嗦无口头啴，消除不文明用语。

语速适中，不快不慢。语言适度，不高不低。同时还需要生动，亲切，抑扬顿挫，赋有启发性。