初中化学配平的方式? 1、最小公倍数法 本法也是配平化学反应方程式惯用的方式,一般用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。运用此法大多数情况下可以按照...
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1、最小公倍数法
本法也是配平化学反应方程式惯用的方式,一般用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。运用此法大多数情况下可以按照下述步骤去进行:
1.第一,找出反应式左右两端原子数最多的某一只产生一次的元素,得出它们的最小公倍数。
2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。
3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并得出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。
4.最后,验证反应式。配平是不是正确。
可以按照反应物、生成物的化合价变化配平,也可按照原子守恒、元素守恒、电荷守恒。我建议第一种,很方便的。
1、最小公倍数法
本法也是配平化学反应方程式惯用的方式,一般用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。运用此法大多数情况下可以按照下述步骤去进行:
1.第一,找出反应式左右两端原子数最多的某一只产生一次的元素,得出它们的最小公倍数。
2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。
3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并得出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。
4.最后,验证反应式。配平是不是正确。
这个实际上是是化学方程式的元素守恒。
举个例子,2KMnO₄=△=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
就是说你方程式左边有两个钾元素,方程式右边也要有两个钾元素,依这种类型推蒙元素和氧元素都是这个道理。
初中化学配平很简单,不用过于担心,配平肯定是能看出来的。到了高中还需按照元素化合价来判断。
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