幼儿园大班游戏教案,如何开展大班幼儿平衡性体育游戏活动教案

幼儿园大班游戏教案,如何开展大班幼儿平衡性体育游戏活动教案
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幼儿园大班游戏教案?

游戏: 勇救小动物

游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提升平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备: 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人员数量23菲 倍)

游戏玩法:将幼儿分成人员数量相等的2路纵队,站在场地一端;

每队当中放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;

场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

如何开展大班幼儿平衡性体育游戏活动?

幼儿园大班体育活动:红灯、绿灯、马上开灯游戏目标:

1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。

2.强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。游戏材料:红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别是起点线和终点线。游戏规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或……游戏目标:1.锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。2.强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。游戏材料:红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别是起点线和终点线。游戏规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立。游戏玩法:1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者,开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿,众幼儿站在起点线端。2.游戏启动,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立,在这里这个时间段假设有人控制不住而动了,将被请出。

3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌,最先到达终点的幼儿为胜者,并由胜者当开灯者,游戏又重新启动。游戏须知:1.假设举的是红灯牌儿,众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立,在这里这个时间段假设有人控制不住而动了,将被请出。2.幼儿做好由易到难先走,后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。

大班室内分类游戏?

活动一:《毛毛虫游戏》

目标:培养幼儿团队Team意识

游戏规则:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。

参与人员数量:4组,我们全体小朋友

活动二:《大力水手》(接力式)

目标:锻炼平衡力

规则:两队各派一人当大力水手,每人手持两个水桶,通过平衡木到对面送给小朋友,然后再通过平衡木到对面。

参加人员数量:两队共16人

活动三:《跨栏小飞人》

目标:培养幼儿跑、跨能力

规则:每对各派一名选手,途中跨过4个跨栏,返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。

幼儿园大班室内游戏活动有什么?

吸管运输要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛启动时,各位考生不可以用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。海底探宝 教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍珠捡。"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"(字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。钓瓶子用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛。 在规定时间、范围内,谁钓的大多是胜。

幼儿园大班游戏活动:玩彩瓶 活动目标 1.利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力,初步培养幼儿合作游戏的意识。 2.引导幼儿探索彩瓶的各自不同的玩法,发展创造性思维。 活动准备 比幼儿人员数量多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。 活动过程 一、启动部分 1.教师带着幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。 2.做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动)。 二、基本部分 1.初次探索彩瓶玩法。 (1)交待游戏任务:“彩瓶除了可以做操,还可以有不少玩法。请小朋友找一个空地方,可以一个人玩,也可找朋友玩。集合时,把玩法讲解给各位考生。” (2)幼儿分散玩彩瓶,老师循环详细指导。如练习双脚前进跳、跳远、跳高,当保龄球玩,放在头顶练平衡等。

室内的游戏可以选择积木、或者跳绳。

幼儿园大班可以开展什么形式的民间体育游戏?

设计意图:大班幼儿已经可以自主的跑,跳,并能参与一部分基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中可以手脚并用,达到全身的协调运动。

在游戏中能落在自己身上很大的乐趣,它既提高了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的迅速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、提高了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备:篮球若干活动过程:教师带幼儿到户外操场,带着幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和各位考生一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿看。教师第一说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿迅速的把球传给下一名幼儿,(可以从头使用电脑或手机在线上传,褪下传或者侧身传),从而类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己迅速的站到队尾,从而类推,根据一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。

大班游戏领域的目标?

大班表演游戏小蝌蚪找妈妈教案反思

一、活动目标:1.具有初步的合作意识,在实践中尝试处理合作中碰见的问题,累积合作经验。2.能积极、大方地参加游戏,生动形象地表现角色。3.体验共同表演,合作游戏的乐趣。二、活动准备:故事中各自不同的动物的头饰,简单的池塘环境布置;熟悉故事,对蝌蚪的生长活动很感兴趣,有比较丰富的经验。

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