幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教，幼儿凑十法怎么算

博宇考试网 2023-08-31 大班 次
幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教，幼儿凑十法怎么算
本文主要针对幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教，幼儿凑十法怎么算和大班数学教案凑十法等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教？

教幼儿园大班20以内加减法凑十法1. 第一种,画图法.画一部分小动物或者是小水果之类的。增多趣味,吸引孩子,改变孩子积极性。

2. 第二种,图片法,用一部分漂亮的图片,边玩边学,让孩子提升兴趣。

3. 第三种,树棍法。拿笔在纸上画树棍,清晰明了。孩子也容易听懂。

教幼儿园大班20以内的加减法和凑十法可以采取以下方式：

1. 利用物品：可以使用色彩鲜艳、图案美观的数学立体模型、珠子、算盘等物品进行教学。通过实物操作，让幼儿亲身体验加减法和凑十法。

2. 游戏教学：采取趣味游戏的方法教学，例如隐藏数字游戏、计算赛跑、数字配对等，让幼儿在游戏中掌握并熟悉加减法和凑十法。

3. 视觉教学：通过图片、动画、视频等视觉媒介，向幼儿展示加减法和凑十法的过程和结果，让幼儿通过观察和模仿学习。

4. 唱歌、跳舞等音乐教学：用生动、活泼、易记的歌谣、舞蹈来帮幼儿学习加减法和凑十法，提高幼儿的兴趣和记忆效果。

在教学途中，要注意幼儿的兴趣和实质上能力，一定程度上引导幼儿，让他们自主探索，慢慢理解和掌握并熟悉知识。同时，也要多与家长进行沟通，让家长参加到幼儿的学习中，形成良好的家校合作。

一、孩子要牢牢的记在心里，不能忘了“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

二、凑十法简单方便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

三、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

幼儿凑十法怎么教简单易懂？

1、第一向孩子讲解凑十是一个有趣的游戏，孩子们可以将它当作一种挑战，尝试着将十个积木或小物件凑出一个十字形；

2、凑十有两种方法可供选择：一种是将各自不同的小物件拼凑出一个十字形，另一种则是用数字来计算，假设结果和为10则算作成功；

3、教会孩子凑十的重要性：孩子们可以通过凑十游戏学习数字的基本概念，提升他们的数学能力；

4、让孩子练习：给孩子准备一部分凑十游戏材料，让他们在玩游戏的途中持续性练习凑十，使其熟悉这个游戏；

5、最后，给孩子一部分肯定，让他们感受到凑十游戏的乐趣，让孩子们更热情地参加到凑十游戏中来，以此提升孩子的学习兴趣。

大班凑十减法正确教法？

减法是用破十法，加法是用凑十法。凑十法是20以内进位加法的基本方式是利用孩子之前学过的10加几这个重要内容及核心考点作为经验基础的。

运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为孩子所熟悉的10加几问题，反映了数学上的转化思想，以此化难为易。

凑十法口诀（一）

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

凑十法口诀（二）

看大数,分小数,

凑成十,加剩数.

凑十法口诀（三）

一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,

三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,

五加五,十只大老虎。

扩展资料

凑十法是20以内 进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的 进位加法转化为学生所熟悉的10加几的试题，以此化难为易。孩子要牢牢的记在心里，不能忘了“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简单方便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

做减法想加法，想减数和几能凑成整十

幼儿园大班2位数凑十法正确步骤？

两位数凑十法，这里说的的凑十法，就是将两位数表示为十加几的方式，例如说12+15的凑十方式，完全就能够表示为12分成10和25分成10和5，那么10+10=20，2+5=7，因为这个原因，12+15=27，因为这个原因，他这样的教学方式不可以够用竖式计算训练，一定要用以前学习的分与合的考点归纳去让学生在实的基础上进行加点

凑十法教案怎么写？

小学数学凑十法教案的编写依据及方式

1、按照小学数学教学大纲、考试教材的地位、教学内容写教学目标，重点、难点及突破难点的重点和方式。

2、按照制定的教学方式，表达教学过程。（1）破十法的引入（2）破十法概念及口诀

（3）例题解析（4）练习夯实

3、教学反馈、及教学反思（课后补写）

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