本文主要针对小班太空泥茄子目标，南瓜茄子小鸡教案和幼儿园茄子教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小班太空泥茄子目标有一个初步认识，对于今年数据还未公布...
幼儿启蒙
小班太空泥茄子目标，南瓜茄子小鸡教案
本文主要针对小班太空泥茄子目标，南瓜茄子小鸡教案和幼儿园茄子教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小班太空泥茄子目标有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
小班太空泥茄子目标？
茄子是我们平日生活中常常会看到的一种蔬菜。茄子味美有营养，我们今天就一起来学习一下茄子的橡皮泥做法。
制作对象：
茄子。
制作目标：
培养幼儿的动手能力。
制作材料：
黑色和紫色的橡皮泥。
制作步骤：
第1个步骤
把紫色的橡皮泥搓成粗粗的圆柱体，一边弄细；
第2个步骤
把黑色的橡皮泥压成薄薄的片，然后捏成菱形的形状；
第3个步骤
把黑色的橡皮泥搓成细条，一端略弯就可以；
第4个步骤
将这些部分组合在一起。
南瓜茄子幼儿教法？
南瓜，茄子 教幼儿可以拿实物跟六二说 什么颜色 是什么味道，什么形状都可以让幼儿可以很好的观察蔬菜 。
有关蔬菜的绘本故事小班教案？
活动设计背景 幼儿正处在长身体时，对蔬菜中的维生素摄入是很重要的，但是，我发现我班孩子有挑食的情况，多数孩子都不爱吃“绿色食品”，有的孩子甚至光吃饭，按照本班幼儿的年龄特点，我设计了《认识蔬菜》这一活动，通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系，激发幼儿对蔬菜了解，以此纠偏自己的偏食、挑食行为。
活动目标
1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。 2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜了解及喜爱之情。
3、清楚常见蔬菜的实用方式及营养价值。 教学重点、难点 重点：通过观察、交流，清楚蔬菜是我们生活中不可缺乏的食物。
难点：熟悉各自不同的蔬菜的外形特点，能正确的读出蔬菜的名字。
活动准备
1、各自不同的蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）
2、魔术箱
3、白菜奶奶头饰一份

4、音乐 活动过程
启动部分： 一、导入：师幼做律动《小手拍拍》 （！）师出示魔术箱，导致幼儿兴趣。
基本部分： 二、摸一摸，猜一猜。
(1)让幼儿猜猜箱子里面装的什么，鼓励幼儿大胆的表达。
(2)请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特点，引导幼儿可以说出常见蔬菜的名称，如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。
(3)师出示各自不同的蔬菜，让每名幼儿亲手摸一摸，感受其形状特点（形状是圆的还是长的，表面是光滑的还是粗糙的）。
(4)师向幼儿讲解各自不同的蔬菜的营养价值和对人体的好处，鼓励幼儿吃饭不挑食。
(5)提问：让幼儿说一说（西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒）这些蔬菜都可以怎么吃？什么蔬菜可以生吃？什么蔬各自不同的蔬菜菜不可以生吃？
(6)让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜，不喜欢吃哪种菜，为什么？
结束部分：
三、小结： 游戏
（1）师出示白菜奶奶头饰：“小朋友们，你们看，这是谁啊？（幼回答）今天呀白菜奶奶过生日，我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好”？我们一起给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐《生日快乐》。
幼儿园的茄子怎么做好吃？
1.
第一将茄子切条、胡萝卜切粒、蒜苔切粒、葱叶切花。
2.
将茄子倒入碗中,加两勺盐,拌匀腌制十分钟。
3.
备好碗,倒入适量面粉,磕入鸡蛋,倒入适量清水,搅拌均匀,调成面糊。
4.
马上来调糖醋汁:倒入适量番茄酱、蚝油、白醋,加四勺白糖,倒入适量清水,搅拌均匀。
5.
锅中倒入小半锅油,烧至八成热时,将茄子均匀裹上面糊,逐个放入油锅中,炸至茄子表皮酥脆、
茄子游戏是什么意思？
茄子游戏是一服务特殊儿童的机构，由一群有理想、有情怀，热忠于特教事业的治疗师和老师组办，糅和ABA、RDI、DIR、TEACCH、PECS、PCI、语言治疗、感觉统合治疗等现目前主流教学方式，为特殊儿童家庭、老师提供高效服务和技术详细指导。
茄子游戏面向3-15岁发育迟缓、感统失调、学习障碍、自闭症、脑瘫等特殊儿童提供感统、PCI、语言、融合教育等服务项目。
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