严格遵守教师职业道德规范，教师职业道德规范十条准则内容

博宇考试网 2023-08-25 热门考试 次
严格遵守教师职业道德规范，教师职业道德规范十条准则内容
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严格遵循教师职业道德规范？

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。

三、关爱学生。关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

四、教书育人。遵守教育规律，开展素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

六、终身学习。崇尚科学精神，培养终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。

教师职业道德规范十条准则？

2018年教师职业道德十条规范：

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不可以在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵循法律法规，依法履行教师职责；不可以损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不可以通过课堂、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵守教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不可以违反教学纪律，敷衍教学，或未经同意私自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，以自己为先锋严格要求学生，做学生良师益友；不可以歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。提高安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不可以在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不可以与学生出现任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不可以在招生、考试、推优、保送及绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不可以索要、收受学生及家长财物或参与由学生及家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不可以向学生推销图书报刊、教学辅导材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于贡献，自觉抵制不良风气；不可以组织、参加有偿补课，或为校外培训机构和他人讲解生源、提供有关信息。

一、遵规守纪，依法执教；

二、忠于职守，爱岗敬业；

三、为人师表，言行完全一样；

四、勤奋学习，严谨治教；

五、廉洁从教，乐于贡献；

六、谦虚谨严，团结协作，相互尊重；

七、热爱学生，真情育人；

八、尊重家长，真诚服务；

九、作风正派，公正评价，平等着人；

十、注重修养，自警自励，严以律己。

教师师德的主要内容有什么？

教师的职业道德内容主要涵盖以下哪些方面：

依法治教

1、自觉遵循《教师法》《教育法》等法律、法规。

2、遵循会议制度和学习制度，不无故缺勤。

3、自主学习，仔细做记录，每学习一次要写一篇心得体会。

4、一切教育教学活动一定要严格遵循国家的教育路线方针政策，遵循学校规章制度。

爱岗敬业

1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面向我们全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、仔细备课，严格遵循上课常见，仔细批改作业，无错批，漏批，有条件时尽可能面批，严格遵循教学常见，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。

5、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。

热爱学生

1、关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。

2、发现和鼓励学生的积极因素，以自己为先锋严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。

3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。

4、仔细贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。

严谨治学

1、培养优良学风，仔细学习教育理论，积极参与各项进修和教研活动，提升教研水平。

2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。

3、仔细钻研业务，持续性提升教育教学和科研水平。

4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方式，突出个人专长，形成自己教学特色。

5、积极参与业务学习，仔细作记录，提升自己理论水平。

团结协作

1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。

2、青年教师和老教师要相互学习，相互关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。

3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。

4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉，维护每一位教师在学生中的威信。

5、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵循第一责任人制度，有不一样意见，逐级向上反应，不无理取闹。

尊重家长

1、仔细组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。

2、每学期组织一次家长会，仔细听取意见和建议，获取支持与配合。3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。

4、积极宣传科学的教育思想和方式，不训斥，不指责学生家长。

5、紧跟家教主题，每学期至少组织一次集体活动。

廉洁从教

1、坚守高尚情操，发扬贡献精神。2、严格按收取的费用卡收取的费用，不收取学生的礼物。

3、不可以用师生关系向学生家长索取利益。

4、不向学生推销商品，获取利益。5、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。

为人师表

1、遵循国家各项法律和社会公德，遵循学校一切规章制度。

2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低级庸俗语言。

3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。

4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动和传销活动。

5、搞好环境及个人卫生，预防疾病;各室、组要把好三关(关窗、关门、关灯)注意防火、防盗，防触电。

教师师德涵盖教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯这哪些方面。师德是教师应有的道德和行为规范是全社会道德体系的组成部分是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的的视角看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生出现一辈子的影响。

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