本文主要针对到田里干活体验生活的作文六百字和生活中的作文600字等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对到田里干活体验生活的作文六百字有一个初步认识,对于今年数据...
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暑假,爸爸说要我和姐姐去体验农村生活,也明白今天的来之不易。次日,我和姐姐就被送往新化奶奶家,启动了一段短暂而美好的农村生活。
去新化的路上,我一直想,家里有空调,舒适的大床,柔软的沙发,还有电视,电脑,来到农村,这日记怎么度过啊!在我焦虑中,这个时候,我们已经不了解不觉到达了目标地。
站在这里。放眼望去,没有高楼大厦,没有热闹的大街,没有超市,没有游乐场,存在的,唯有最纯朴的绿色,绿山,绿树,绿水。绿田。空气也十分清新,使人一闻便神清气爽。这使我心里宽慰很多。
下午,侄女说要去新化四中。新化四中,不是爸爸的母校么,于是我也嚷着要去。走在路上,侄女给我认识了不少农作物,让我增长了很多见识。似乎走了很久,还没到,我便问离四中还有多远。谁知,侄女说:“就走不动了?我们刚刚走的还不到三分之一的路程呢,走过去大约需2个多小时,我们平日间走多了。也就习惯了,你们在城市里,出门大多乘车,走不动也是正常的。呵呵。”望着侄女,耳边回响刚刚的一番话,我似乎明白了什么。并在心里下定决心,今天一定要走完整个过程。
晚饭后,各位考生都坐在屋门前乘凉,有的是自然风,没有电风扇,有的是人与人当中最近距离的沟通,不是电视上的对白。这个时候,我发现,这才是大家最纯朴的欢乐,最原始的欢乐,在高科技面前制造出的快乐和这比起来似乎显得渺小而又容易受到忽视了。
几天后,该回家了。这个时候,没有了来时的抱怨和担忧,唯有对这片土地最真诚的热爱和不舍
“锄禾日当午,汗滴禾下土……”相信这首古诗各位考生是再熟悉不过的了,它说明了农民的艰辛,我们的大多数吃的都是他们用自己辛勤劳动的汗水换来的呀!前不久,我在外婆家拔草具体经历才让我清楚这段艰辛的过程是要多少汗水才可以换来的啊!
那是八月1号到10号左右的一个早上,天气很好。小草上的露珠晶莹剔透,像一粒粒珍珠闪闪发亮,一阵微风吹来,使人感到格外清爽。我一大早起来,婆婆和外公早已出门干活去了,我想起老师告诉我们农民的艰辛是多么苦,于是,我便下定决心要帮他们去拔草。我马上将这个想法告诉妈妈,妈妈开心的说:“好,我目前就带你去体验一下田间劳动吧!”我高兴极了,鼓掌欢呼!
到了田里,我看到外公正弯下腰在拔草。我站在田梗上,戴上了手套,下田去了。没想到柔软的泥土,暧暧的田水,竟然这般舒畅,可这田也真不好走,深一脚浅一脚地向前挪,还差一点把我滑倒作文我眼疾手快,使出自己的火眼金睛,很快便发现一部分野草,我弯下腰,拉起衣袖,蹲下身子,干了起来,我抓住了野草的根部,因为泥土较为黏,故此,费了好大劲儿才把野草“揪”了出来,不让它在秧苗中滥竽充数。我越干越有劲,越干越得心应手,一下子连拔5根呢!时近中午,火辣辣的太阳炙烤着大地,汗水从我脸上、背上流了下来,我便拿出事先备好的毛巾来擦汗。不一会儿,我便大汗淋漓,筋疲力尽。这时,我不禁认为像外公这样的劳动人民是多么的伟大啊!一年又一年,默默地劳动,才可以在金风送爽的秋天换来粮食的丰收。我开心地笑了,心想:劳动虽苦,可劳动反而最光荣的啊!
本次的田间劳动,我认识到粮食的来之不易,老话说得好:“一粒粮食一滴汗。”这话一点不假,粒粒粮食均是农民辛勤汗水的结晶。劳动最伟大,让我们用自己的双手去创造美好的生活,开辟自己的一条辉煌人生这条漫长道路吧!
今年暑假,我整天无所事事,虚度了好些时光,妈妈瞧我懒懒散散的,便心血来潮,带我回到外婆家,体验一下农村生活。
外婆住在乡下,虽然不是住传统的三合院,却也有不短的一个时期了。一来到乡下,放眼望去是一片绿油油的稻田,天上有朵朵白云,软绵绵的躺在水蓝的天,我靠着车门,贪婪的呼吸清新的空气,凉爽的风儿吹在我的脸上,多么畅快!终于,我们看到外婆的大房子,我轻快的下了车,跳进外婆温暖的怀抱。
吃完午饭,外婆问我要不要下田去,我爽快的答应下来,戴着斗笠,随外婆来到菜园,我看着一颗颗绿绿嫩嫩菜,好奇极了!外婆告诉我,这个是什么菜、那是什么树,我像是刘姥姥进大观园,看得眼花撩乱,从小在都市长大的我,针对口中吃的青菜真的没有一点概念,也从没想过,照顾它们可十分费时费心:雨下太大,要担心菜会泡烂;雨下太少,又可能出现干旱;天气太热,有部分菜会长不好;天气太冷,又得面临蔬菜冻伤的困境,农人只可以看着老天爷的脸色过日子。我和外婆在田里忙着,不禁想起了唐朝诗人--李绅的悯农诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”身体力行后面,我真的体会到农人的辛劳:“春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。”可见,农大家的辛酸血泪,可不是大多数情况下人可以体会!我在炙热的烈阳下走来走去,不但浑身汗水淋漓,而且,气喘如牛,我看看外婆,她已经在细心的翻着土,那种默默付出心力的精神,正是天下农大家的最好写照,那样的精神深深感动了我,于是,我也低下头,努力工作。
傍晚,夕阳西下,血色的夕阳让天空成了一片橙红,我和外婆扛着锄头回到家,妈妈迎上前去,问我:“怎么样,稻田里工作好玩吗?”我笑笑,说:“当然!它让我的感恩、懂得惜福、清楚农人的辛苦。这可是教室外最棒的一堂课!”
小学生活二三事
记得在五年级时,有不少有趣的事,就像天上的星星一样,我就说说两颗最明亮的星吧。
那是在五年级的一堂自然课上,老师对我们说:“你们谁能不需要玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢?”我们心想:“不需要玻璃刀怎能把玻璃断齐呢?”老师好象看出了我们的心思一样,对我们说:“我就给你们做个实验,做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水,有拿来了一块长方形玻璃,一根铁丝,汽油和一盒火柴。
试验启动了,只见老师先把铁丝蘸上汽油,又把铁丝绕在玻璃的中间,用手捏着铁丝的另一端,拿起火柴擦着了,绕着铁丝烧起来,火烧了三分钟后才渐渐的熄灭,然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里,过了一分钟再把玻璃提上来,把铁丝去除,用手一掰只听见“啪”的一声,从玻璃的中间齐齐地断成了两半。我边看边想,为什么非得将铁丝围在玻璃的中间是不是不那样就不可以断呢?对了,这不是热胀冷缩的道理吗?想到这儿只听老师对我们说:“你们清楚这是咋回事吗?”老师话音刚落,我就举起了手。“高文相,你说这是什么道理?”老师对我说。我就大声回答:“这是热胀冷缩的道理,铁丝受热烤着玻璃的中间,使玻璃的中间受到热,比两边热得要多,把玻璃放进凉水盆里后,因中间比两边冷得快,故此,中间收缩力强,用手一掰就可以从玻璃中间很齐的断开。”老师听完,脸上露出了满意的微笑,考生们也投来佩服的目光。
记得还有一次,我们讲古诗,老师怕我们听不懂,就给我们编了一个引人入胜的小故事,那就是《少年行》这首诗中的情景。
老师给我们讲道:“有一个很勇敢的少年,这少年骑着一匹大马,手中拿着一张弓,他的本领很高,能左右开弓,而且,还是百发百中,在敌人的重重包围中,一点也不紧张,沉着应战,射死不少敌人。听到这,我仿佛亲生来到了战场上,看见他们厮杀一样。
老师讲完了,我还在发呆,一个考生捅了我一下,我才醒悟过来。老师的这样的教学方式真好,我长大了也要当一个教师,也用这样的方式来教我的学生,让考生们更了解诗的意识。
这两件事虽然平常,但是,它却使我学到了很多知识,使我懂得了学知识就应该应用的道理。当感觉小学生活已经结束时,我对它出现了无限的眷恋!在母校的怀抱中,我就像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着甘甜的雨露,在园丁的培养下,已由一个稚气的孩子成长为努力向上的少年。
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