3+2本硕连读真的好吗,本硕博连读有什么好处

3+2本硕连读真的好吗,本硕博连读有什么好处
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3+2本硕连读真的好吗?

很好

本硕连读是指由本科阶段直接保送进入硕士生阶段学习的~种培养方法。对应的还有硕博连读,就是硕士生直接保送到博士生阶段学习。

普通本科生需撰写本科毕业论文才可以毕业。毕业后,需通过研究生入学考试才能够进入硕士生阶段学习。而撰写毕业论文和准备研究生入学考试需花费非常多时间与精力。本硕连读可以直接保送优秀本科生进入硕士生阶段学习,没有必要参与硕士生入学考试,没有必要撰写本科毕业论文,促进学生专心学习专业知识,早日完成硕士生学业。故此,有部分高校规定本硕连读或硕博连读可以比正常学制早一点一年毕业,促进早出人才、快出人才。

未必,看你读的是哪个学校的了,目前3+2做的好的,像北二外,因为是校本部办学,而且,又是教育部引入的项目,还可以

大多数情况下本硕连读的学校都不会太差,目前就看你专业了

很高兴为你解答,刚好我弟弟今年被郑大临床医学5+3专业录取了,这里说的5+3是国家新改革的一种高等教育体制,大多数情况下在医学专业非常多,五年本科,三年研究生,五年本科结束后考查通过可直接攻读研究生,不用再参与研究生考试,大多数情况下医学5+3比五年制再考研要节省时间,5+3在医学专业方面,医学规培,住院医师资格都在这个时间段完成的。

你可以参考医学专业进行其他专业的参估,期望能帮到你。

这里说的本硕博连读就是本科、研究生、博士研究生一起读,中间没有间隔。 学生进入高校本硕或本硕博连读班后,由所在学院对学生进行年考查,实行学生淘汰制。 本硕博连读是将本科、硕士、博士三个阶段打通,统一具体安排,一本学制8 年或9 年。凡学业成绩明显下降或受到纪律处分的学生,将被取消本硕博连读资格,唯有部分优秀的学生最后能落在自己身上博士学位。 现在不少学校已经有这样的制度和试点班,例如湖北大学,就推出学生九年本硕博连读的新型人才培养模式,湖北大学推出了“十年树人计划”,该计划是学校为培养高层次拔尖人才而放的大招:选拔优秀本科生,免除硕士、博士入学考试,根据本科3年、研究生2年、博士研究生4年的连读计划攻读博士学位。这一做法在整个省都是独具创新性的,该校研究生院培养处处长胡军讲解,此计划以创新研究生教育为出发点,将本科、硕士、博士三个阶段的培养打通,提升博士研究生的科研创新能力。 本硕博连读的利与弊 利: (1)促进缩短学制,节约珍贵的青春年华。 正常情况下,本科4年,硕士3年,博士3年,共10年。我们国内不少高校,博士已经默认4年,有的因论文而延长到6年甚至更长。学制太长了,精力和创造力最旺盛的阶段是18—35岁当中。有人统计过,获取化学诺贝尔奖成就的平均年龄是32岁。博士毕业就30岁左右了,工作不了几年,还没有累积多少实质上工作经验,就过了精力和创造力的人流高度聚集期了,把创造力的黄金年龄段浪费在了课堂里。这势必影响获取重要创新成就的可能性。 假设本硕博连读,则可节省非常多时间,不需要上很多课,不需要学习考研,不需要花很多时间找工作。这些可都是珍贵的青春时间。这样还可让学生提早接触研究,提早掌握并熟悉科研思路,在创造力旺盛的阶段就具备了科研能力,明显更易获取成就。 (2)促进深入研究。 研究最忌打一枪换一个地方,最忌蜻蜓点水。唯有沿一个方向长时间研究,咬住青山不放松,才可以做到“精尖”,才容易取得大突破。 弊: 研究比较枯燥,有可能会因忍受不了繁重而枯燥的学术研究,中途退出。还有一担心压力太大没法正常毕业,增多学生的烦恼和担忧,形成心理疾病隐患。 本硕博连读,能见识到的人和事物会相对减少,也就很难自己和别人的差距在什么地方,容易变成一只井底之蛙。此外本硕博连读的超长战线容易让学生出现读博就混个文凭的想法,这样也很难有优秀的研究成果。 最后给各位考生一点有关是不是要本硕博连读的建议: (1)对实验室情况不熟悉,对自己不大了解:先读硕,中间每一年都拥有机会转硕博连读的(可能不一样院校有不一样的政策,可以事先了解了解),若认为适应实验室的环境,也喜欢科研,到时候再转。 (2)对实验室情况很熟悉,有决心读博:则选择硕博连读。 (3)最不少问一下自己,你为什么要读博?在了解课题组条件和课题研究现状的情况下,做出研究计划,看看你在这个课题组究竟能做些什么。 并非全部的学科、专业都合适本硕博贯通培养,故此,先要了解自己的学科,了解就业市场,才可以清楚自己最合适哪种

未必,3+2只可以在学校本校发展,到其他学校可能明显不同的专业

未必,看你读的是哪个学校的了,目前3+2做的好的,像北二外,因为是校本部办学,而且,又是教育部引入的项目,还可以

本硕博连读的优缺点?

本硕博连读大多数情况下指的就是本科、研究生、博士研究生一起读,中间没有间隔。而且,本硕博连读,可以节省时间,正常读五年,其实是本科直接读博士。硕博连读的学生在第三年时要参与博士生资格考查,合格的可接受博士生培养,不合格的只可以继续接受研究生培养,最后以研究生的身份毕业。

本硕博连读的优缺点:本硕博连读的优点是这样以来促进缩短学制,节约珍贵的青春年华,而且,促进深入研究学习更多的知识;本硕博连读缺点是长时间以往比较枯燥泛味,而且,压力也相对较大。

优点是时间短七年可完成,缺点是要求过高一科不达标就陶汰。

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