汉语言文学考研379高吗,天津外国语大学2023年研究生分数线是多少

汉语言文学考研379高吗,天津外国语大学2023年研究生分数线是多少
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汉语言文学考研379高吗?

高!国家线是350左右。

汉语言文学专业就是传说中的“万金油”专业,就业面宽,大多数情况下从中文系毕业的学生,尽管很少有能写诗、写小说的才子出来,但是,大多数情况下毕业生写作上的文章造诣很好,可以胜任事业单位、企业公司的文职工作,特别近些年发展起来的新媒体、自媒体,在社会需求方面还是相对较大的。

天津外国语大学2023年研究生成绩分数线?

2023年天津外国语大学专业硕士研究生成绩分数线暂未发布,在2023考研成绩分数线出来以前,各位考生可参考近几年天津外国语大学专业硕士研究生成绩分数线,下面我们也为各位考生整理了2022年天津外国语大学专业硕士研究生成绩分数线一览表,各位考生可以酌情参考。

  2022年天津外国语大学专业硕士研究生成绩分数线一览表

  按照教育部规定和各学科意见,我校确定差额考研复试比例原则上不小于1百分之20,结合各专业方向招生计划与第一志愿学员上线情况,划定考研复试成绩分数线。详细请看下方具体内容:

  (一)以下专业合格生源(即单科、满分成绩均达到国家A区初试成绩要求者)超过进入考研复试人员数量比例要求,按照教育部规定,我校根据学员的初试总成绩排名,划定专业考研复试成绩分数线。

  英语语言文学 ≧368分

  日语语言文学 ≧370分

  英语笔译 ≧374分

  英语口译 ≧370分

  日语笔译 ≧383分

  日语口译 ≧379分

  法语笔译 ≧386分

  朝鲜语笔译 ≧375分

  朝鲜语口译 ≧395分

  阿拉伯语笔译 ≧379分

具体是什么时候公布初试成绩

武汉理工研究生录取成绩分数线?

专业名称录取人员数量调剂人员数量录取最低分

安全工程610325

安全科学与工程240339

材料工程20251

材料工程(材料加工工程)370121

材料工程(材料物理与化学)780311

材料工程(材料学)2670105

材料科学与工程1414318

材料科学与工程(材料加工工程)260337

材料科学与工程(材料物理与化学)1030338

材料科学与工程(材料学)2750336

材料与化工3535274

采矿工程100289

车辆工程620321

城乡规划学150105

传播学99379

船舶与海洋工程(船舶与海洋结构物设计制造20

船舶与海洋工程(船舶与海洋结构物设计制造、910280

船舶与海洋工程(轮机监测诊断与控制、船舶新610273

船舶与海洋工程(轮机自动化)90282

创业管理30366

地理学230333

电气工程436314

电子科学与技术161314

电子信息1881102

电子信息(电子与通信工程)90280

电子信息(计算机技术)950275

电子信息(控制工程)20333

电子信息(软件工程)1040104

动力工程及工程热物理280264

动力机械及工程100310

法律(法学)208335

法律(非法学)25878

法学211348

翻译88386

分析化学11341

工程管理361189

工程力学11364

工商管理2729098

工商管理(财会)160380

工商管理(非财会)310367

工业工程110288

工业工程与管理560101

公共管理415187100

公共管理(教育经济与管理)30373

公共管理(行政管理、残疾人事业管理、知识140376

固体力学11330

管理科学与工程561381

国际商务380376

化学292307

化学工程430119

化学工程与技术3520303

环境工程513291

环境科学与工程180321

会计84499

机械25870117

机械(船舶与海洋结构物设计制造)140280

机械(工业设计工程)80335

机械(机械工程)2270111

机械(建材装备)20293

机械(轮机工程)170290

机械(汽车零部件)60100

机械工程1451230

计算机科学与技术525321

计算机软件与理论22331

计算数学33345

建筑学340116

交通信息工程及控制360300

交通运输790114

交通运输(道路与铁道工程)330310

交通运输(交通信息控制与装备)10314

交通运输(交通运输规划与管理)620288

交通运输(交通装备运用工程与智能70276

交通运输(物流管理)10322

交通运输(智能交通工程)490105

交通运输工程(道路与铁道工程)170295

交通运输工程(交通运输规划与管理310297

交通运输工程(物流管理)170322

交通运输工程(载运工具运用工程)50280

交通运输工程(智能交通工程)160302

交通运输规划与管理50225

教育学75357

结构工程10333

金融422372

控制科学与工程370340

矿物加工工程180288

矿业工程480280

力学418261

流体力学64287

旅游管理11379

马克思主义理论82095

美术10367

美术学22368

能源动力900112

能源动力(动力机械建模仿真与监测诊断)140290

汽车电子工程10328

汽车运用工程100277

桥梁与隧道工程80322

轻工技术与工程66317

软件工程370330

设计学(动画与数字媒体艺术研究)80385

设计学(工业设计及其理论(含智能设计方向)150382

设计学(环境艺术设计及其理论)110376

设计学(设计艺术史论)20

设计学(视觉传达设计及其理论)90370

设计学(信息与交互设计及其理论)70100

社会工作202385

生理学22388

生态学77332

生物与医药4747303

食品科学与工程11331

数学280329

水利工程30356

思想政治教育20095

体育学290338

统计学30296

土木工程40228

土木工程(供热、供燃气通风及空调60325

土木工程(结构工程)330320

土木工程(桥梁与隧道工程)90290

土木工程(市政工程)90321

土木工程(土木工程建造与管理)80337

土木工程(岩土工程)130290

土木水利5516285

土木水利(供热、供燃气通风及空调120308

土木水利(市政工程)160339

土木水利(土木工程)1200137

土木水利(土木工程建造与管理)260104

外国语言文学(外国语言学及应用语言学)200379

外科学11379

外语语言文学(法语语言文学)40386

外语语言文学(日语语言文学)40411

微生物与生化药学70107

物理学380309

物流工程与管理360107

系统科学60307

新能源动力系统、热力系统传热传质、动力系统800312

新闻传播学120373

新闻与传播290375

信息与通信工程650308

药学6510315

仪器科学与技术290316

艺术设计620373

艺术学理论80376

音乐55377

应用经济学55379

应用经济学(产业经济学)110390

应用经济学(电子商务)80381

应用经济学(公共经济学)10

应用经济学(国际贸易学)170377

应用经济学(金融学)100367

应用经济学(企业经济学)10

应用经济学(数量经济学)30363

应用统计460369

英语笔译3815367

英语口译20378

英语语言文学100375

哲学320226

政治学260105

中国史110375

中药学1010388

资产评估3918368

资源与环境66326

总计583666878

四川大学锦江学院录取成绩分数线2023?

1、四川大学锦江学院(专科)2023年在四川理科最低录取分为387分,录取位次221640。这当中数字媒体技术462分,市场营销461分,日语458分,录取成绩分数线最高的是德语专业,最低为465分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、四川大学锦江学院(专科)2023年在四川文科最低录取分为379分,录取位次139418。这当中汉语言文学506分,财务管理506分,人工智能506分,录取成绩分数线最高的是数字媒体技术专业,最低为507分,也是本校报考最热门的文科专业。

四川大学锦江学院2023录取成绩分数线在450分左右。

学校位于四川眉山市,去年高中毕业考试录取成绩分数线是456分是一个全日制普通民办本科学校,根据以往的惯例,2023录取成绩应该也在450分左右

今年今年录取分二批次是多少分

南宁师范大学考研情况?

2022年南宁市师范大学专业硕士研究生报考人员数量是5275人,正式被录取的全日制研究生有1470人,这当中录取第一志愿的人员数量达到了1018人。

南宁师范大学考研的情况:2020年南宁师范大学计划招收研究生645名,都为全日制研究生,这当中学术学位研究生约293名,专业学位研究生约352名。

南宁师范大学计划招收研究生653名,都为全日制研究生,这当中学术学位研究生约274名,专业学位研究生约379名。

南宁师范大学位于广西首府南宁市是自治区人民政府举行的本科师范院校。南宁师范大学有五合、武鸣、明秀、长岗四个校区,占地面积共3307.74亩。学校图书馆藏书215万册,另有电子图书284.3万册。是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目学校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,教育部数据中国“百校工程”项目试点学校,广西新增博士学位授予单位立项建设单位,广西一流学科建设单位,2019年自治区依法治校示范校。

学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。普通本科专业70个,硕士学位授权一级学科14个、硕士学位授权一级学科未覆盖的二级学科2个,专业硕士学位授权点10个。拥有应用数学、测绘地理院士工作站2个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室2个、自治区工程技术研究中心1个,广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个,还有省部级基地中心5个。

1、研究生招生规模:

2020年共招收各种研究生1233人,与2019年相比,增多了575人。这当中,全日制学术型研究生405人,全日制专业学位研究生828人。

2、研究生录取情况:

2020年研究生招生第一志愿报考人员数量达到2196人,较2019年增长54.32%,一志愿报考人员数量和增幅创学校历史新高。录取学员中,共录取全日制研究生1233人,这当中一志愿录取609人,一志愿学员录取率逐年上升,2020年较2019年增长61.54%。

3、研究生生源结构:

研究生生源质量是研究生培养质量的端口和源头,学校严格把控生源质量关,积极吸纳创新能力强、综合素质优的研究生。2020年共录取全日制研究生1233人,这当中一志愿录取609人,占49.39%。录取的全日制研究生中,“双一流”高校生源21人,占1.百分之70;本校生源296人,占24.01%;其他普通高等学校生源882人,占71.53%。

4、在学校念书研究生现状:

2020年,学校共有在学校念书生23544人(含留学生),这当中研究生2293人(含留学专业硕士研究生79人),全日制本科生21251人(含留学本科生92人),研究生人员数量与本科生人员数量之比为1:9.27。在学校念书研究生中,国内研究生2214人,攻读硕士学位的留学生79人,国内研究生与留学生的比约为28:1。学术型研究生969人(含留学专业硕士研究生10人),专业学位研究生1324(含留学专业硕士研究生69人)人,学术型研究生与专业学位研究生的比为1:1.37。

学校努力于建设成为区域特色鲜明的高水平师范大学,积极服务区域经济、社会发展。在学校念书专业学位研究生1255名(不含留学生)中,主要以教育硕士为主,占在学校念书专业学位研究生的73.31%,占全校在学校念书研究生的41.55%。各专业学位研究生分布情况详细请看下方具体内容:教育硕士920人,公共管理硕士96人,社会工作硕士38人,法律硕士36人,艺术硕士36人,新闻与传播硕士35人,体育硕士28人,应用心理硕士24人,翻译硕士21人,汉语国际教育硕士21人。

5、学位授予情况:

2020年学校共授予硕士学位620人,这当中,授予全日制学术型硕士学位275人(包含来华留学专业硕士研究生18人);全日制专业学位334人;同等学力申请硕士学位人员11人。2020年授予硕士学位的总人员数量较2019年增多24%。

6、读完四年的研究生再就业情况:

2020年全国读完四年的研究生再就业受疫情影响,但我校研究生的就业率也还是达到90.5%。学校毕业研究生总和是592人,毕业读完四年的研究生再就业人员数量为536人。读完四年的研究生再就业整体情况见图7,各培养单位读完四年的研究生再就业情况见图8,这当中国际教育学院因国内毕业研究生毕业人员数量较少(毕业3人,1人还没有工作或是正在找工作但还没有入职),就业率参考价值很低。

7、研究生导师情况:

结束2020年12月31日,学校现在共有研究生导师995人,这当中博士生导师42名,共有校内导师479人,校外导师516人;学术型研究生详细指导教师517人,这当中校内详细指导教师382人,校外详细指导教师135人;专业学位研究生详细指导教师734人,这当中校内详细指导教师318人,校外详细指导教师416人。

导师队伍结构合理,在博士生导师中,教授(研究员)占百分之100;在学校念书内硕士生导师中,教授(研究员)151人,占31.52%,博士学位248人,占51.77%,中青年教师(45岁及以内)199人,占41.45。

学校积极寻找合作培养博士研究生渠道。通过多方努力,2016年,西南大学与我校签署了对口支援我校博士点建设学科建设协议。2019年学校与西南大学新签对口支援协议与研究生联合培养协议。十三五这个时间段,学校在合作培养博士研究生方面获取了重要突破和进展,现在学校各学科博导分别在西南大学、中南林业科技大学、南京信息工程大学、黑龙江大学、成都理工大学、四川师范大学、广西民族大学、广西师范大学、泰国吞武里大学、泰国瓦拉亚隆宫皇家大学、江西师范大学等多所高校开展博士研究生联合培养工作,联合培养博士生人员数量从2015年的3人增多到2020年的96人。深入开展联合培养博士研究生工作,为学校博士生导师累积了丰富的培养博士研究生经验,为博士点建设打下了坚实的基础。

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