学生演讲稿写作方法，演讲稿怎么写的技巧简单漂亮

博宇考试网 2023-08-21 演讲稿 次
学生演讲稿写作方法，演讲稿怎么写的技巧简单漂亮
本文主要针对学生演讲稿写作方法，演讲稿怎么写的技巧简单漂亮和演讲稿习作指导等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对学生演讲稿写作方法有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

学生演讲稿写作方式？

1、开头要先声夺人：富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

2.主体部分要层层展开，步步推向高潮：演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。这里说的高潮，即演讲中最精彩、最让人非常激动和紧张的段落。在主体部分的行文上，需要在理论上循序渐进说服听众，在内容上循序渐进吸引听众，在感情上循序渐进感染听众。要精心具体安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

3.结尾要干脆利落，简洁有力：演讲稿的结尾是主体内容发展的肯定结果。结尾或归纳、或升华、或期望、或号召，方法不少。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，一定不要画蛇添足，节外生枝。

4、文章通俗易懂且风趣幽默：演讲稿内容要做到能使相当大一部分人接受，比较平民化，学术演讲除外。大多数情况下在演讲前，要了解好听众的背景，如年龄、受教育程度等。演讲内容要风趣幽默，可能你已经发现不少著名演讲从头到尾都伴随着笑声。

 

演讲稿怎么写的技巧？

1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众出现亲切感、参加感和冲击力。提

　　取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需，促使其出现亲切感、参加感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞大家像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你!》，针对干部中的普遍情况。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败还有精神滑坡情况。

　　2、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。

　　3、结构的谋划。也是三段式，只是词语不一样罢了。

　　结构涵盖开场白、主干、结束语。

　　开场白，方法各种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。(如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“考生们各位考生起来”的抗战歌曲)等。经常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题和镇场。

　　主干，条理层次十分了解，并在每一个层次前或后面有语言标志。注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

　　结束语，一是概括要点，揭示主题;二是抒发感情，激励人心;三是展望未来，鼓舞斗志;四是饱含哲理，发人深思等。

写好演讲稿的五个技巧？

1.开场白需要简洁有力，正确的讲话形式也是相当重要的；

2.分清开头、文章主体和结尾的主题；

3.用大家感兴趣的故事来论证自己的主题；

4.表达的主要内容充满个性，从自己和听众的的视角去讲话。演讲中运用“我”、“你们”、“他们”等代词，那样容易将自己和听众联系在一起；

5.发展一个有关的次主题；

论述演讲稿的内涵，特点和写作须知？

演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方法，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目标。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要参考下方建议：

　　1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

　　2、情感上的说服性

　　演讲的目标和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度出现认可或同情。

　　3、特定情景性

　　演讲稿是为演讲服务的，不一样的演讲有不一样的目标、情绪，有不一样的场合和不一样的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

　　4、语言、结构

　　演讲稿还需要在情绪上具有很强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构一般涵盖开场白、文章主体、结尾3个部分。

　　开场白是演讲稿中非常的重要的部分。好的开场白可以紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。经常会用到的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目标都是为了让听众马上了解演讲主题、引入文章主体、导致思考等。

　　演讲稿的文章主体也是整篇演讲的主体。主体一定要有重点、有层次、有中心语句。因为演讲材料是通过口头表达的，为了方便听众理解，各段落应上下连贯，段与段当中有一定程度上的过渡和照应。

　　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方式有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

　　演讲稿的结尾也可用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深入透彻印象。

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