物理教师考编需要什么，初中物理教师招聘一般怎么考试

博宇考试网 2023-08-21 教师招聘 次
物理教师考编需要什么，初中物理教师招聘一般怎么考试
本文主要针对物理教师考编需要什么，初中物理教师招聘一般怎么考试和物理教师编制考试规定等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对物理教师考编需要什么有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

物理教师考编需什么？

考教师编制需考教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治;还有学科专业知识。基础知识部分：内容基本涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科;专业知识部分：一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察。

物理指物理学。物理学是研究物质运动最大多数情况下规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因为这个原因成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，特别是它们各自的性质与彼此当中的相互关系。物理学是有关大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所出现的情况，以了解其规则

初中物理教师招聘大多数情况下怎么考？

初中物理老师招聘要填表报名，大多数情况下要有初中物理教师资格证、普通话合格证、毕业证，才可以报名参与考试，考试分为笔试考试和面试两个部分，第一考笔试考试，笔试考试通过了才有资格参与面试，最后用笔试考试的成绩加上面试的成绩，取平均分，从高成绩到低分录取名额。

目前师范物理专业可以考小学教师编制吗？

可以呢。它没有限制。

小学教资编制是没有专业限制的，非师范生也可报考但有学历限制，要求具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历，需要默认为不合格学历。最好是能考一个教师资格证，这样在工资待遇上才会相对来说比较高。

初中物理教招聘考试试范围？

初中物理教师招聘考试考试分笔试考试和面试2个部分，而笔试考试更多的是考核对初中物理知识的掌握并熟悉情况，内容主要是物理学力学部份和运动学部份，尤其是有关理想模型的概念，会考一点高中物理知识，故此，高中物理知识还是学习一下，但大学物理涉及的主要内容基本不会考。

在职硕士学科学教育学（物理）唯有硕士学位证，可以考教师编吗？

可以考的，只要是正规的学历就是可以的。在这说了，你能考硕士，证明你也有本科证，故此，没有问题的。但是，教师编制，不是唯有学历就行，还不一样的要求，例如：性别／户籍／年龄等，都要满足才可以报名，你看看招聘要求吧，假设还没有出，你可以看看近几年的招聘要求，比较下。

2021年福建物理考纲？

2021年福建中小学新任教师公开招聘考试中学物理学科考试大纲

为全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，坚持立德树人，弘扬和培育社会主义核心价值观，详细落实中共福建委、福建人民政府印发的《有关全面深化新时代教师队伍建设改革的开展意见》，加强学科重要能力和核心素养的考核，选拔新任教师，特制定本大纲。

一、考试性质

福建中小学新任教师公开招聘考试是满足招聘条件的学员参与的整个省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考查，择优录取，具有非常高的信度、效度，必要的区分度和一定程度上的难度。

二、考试目标与要求

1.考核学员通过物理学习而形成的正确价值观、必备品格和重要能力。考核学员物理学科核心素养，主要涵盖“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。

2.考核学员理解与中学物理课程有关的大学物理知识，可以理论联系实质上，综合运用所学知识处理生产、生活和社会发展中的一部分物理问题，特别要注意关注现在物理科学发展中的前沿和热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。

3.考核学员掌握并熟悉中学物理课程与教学论的基本理论、知识和方式，并能故将他运用于分析、处理中学物理教学中的理论问题和实践问题，具备从事中学物理教育、教学工作所必需的基本技能和教学能力等。

三、考试范围与内容

考试范围涵盖三个方面，即中学物理内容、大学物理内容、中学物理课程与教学论内容。

1.中学物理内容

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中的课程结构(详细内容参见附件：表1和表2)。

2.大学物理内容

(1) 普通物理中的力学、电磁学、热学、光学、原子物理学的基础理论。

(2) 普通物理基本实验。

(3) 近代物理基础知识。

这部分内容的要求是对中学物理知识的深化和能力的扩展。

3.中学物理课程与教学论内容

(1)《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中的课程性质与基本观念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、开展建议。

(2)中学物理课程与教学论中的中学物理教学目标与要求、教学原则、教学过程、教学方式、概念与规律教学、实验教学、学习与练习教学、教学手段应用、教学技能、教学案例的设计和评析、教学评价等。

四、考试答题方式

1.考试答题方式：闭卷、笔试考试。

2.考试时间：2个小时。

3.考试试卷分值：150分。

五、考试试卷结构

1.主要题型：选择题和非选择题。非选择题涵盖填空题、实验题、计算题、论述题、教学设计题、教学案例分析题等。

2.内容比例子：物理学科专业基础主干知识约占百分之60，中学物理课程与教学论约占百分之40。

3.考试试卷难易比例子：容易题约占百分之30，中等难度题约占百分之50，相对比较难题约占百分之20。

附件：

表1.高中物理课程结构

模 块 主 题

必修1 机械运动与物理模型，相互作用与运动定律

必修2 机械能及其守恒定律，曲线运动与万有引力定律，牛顿力学的局限性与相对论初步

必修3 静电场，电路及其应用，电磁场与电磁波初步，能源与持续时间发展

选择性必修1 动量与动量守恒定律，机械振动与机械波，光及其应用

选择性必修2 磁场，电磁感应及其应用，电磁振荡与电磁波，传感器

选择性必修3 固体、液体和气体，热力学定律，原子与原子核，波粒二象性

选修1 物理学与社会发展

选修2 物理学与技术应用

选修3 近代物理学初步

注：有关主题的详细内容见《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中的课程内容。

表2.高中物理实验

内 容 说 明

必修课程的物理实验 测量做直线运动物体的瞬时速度

探究弹簧弹力与形变量的关系

探究两个互成的视角的力的合成规律

探究加速度与物体受力、物体质量的关系

验证机械能守恒定律

探究平抛运动的特点

探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

观察电容器的充、放电情况

长度的测量及其测量工具的选用

测量金属丝的电阻率

用多用电表测量电学中的物理量

测量电源的电动势和内阻 1.掌握并熟悉基本实验仪器的使用方式

2.能运用物理理论、实验方式和实验仪器设计实验

选择性必修课程的物理实验 验证动量守恒定律

用单摆测量重力加速度的大小

测量玻璃的折射率

用双缝干涉实验测量光的波长

探究影响感应电流方向的因素

探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系

利用传感器制作简单的自动控制装置

用油膜法估测油酸分子的大小

探究等温情况下一定质量气体压强

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