父亲节的由来教案中班？ 活动目标 （1）激发孩子增多对爸爸关爱的意识 （2）尽量让幼儿体会父爱的情感，让孩子清楚爸爸工作的辛苦，自己也应该多关心爸爸，并能用对应的语言把关爱表达...
主题活动
父亲节的由来教案中班，小班音乐教案我有一个好爸爸反思
父亲节的由来教案中班？
活动目标
（1）激发孩子增多对爸爸关爱的意识
（2）尽量让幼儿体会父爱的情感，让孩子清楚爸爸工作的辛苦，自己也应该多关心爸爸，并能用对应的语言把关爱表达出来。
（3）感受节日的欢快气氛。
（4）了解节日的来历，清楚节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
活动准备
（1）父亲节的由来：
1923年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年启动，将每一年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右启动，将“父亲节”正式定为国民的节日。
日本长时间以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。常常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还是没有醒；晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子时间很有限，因而爸爸在孩子心里的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这样的情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来以前，会有重点地详细指导幼儿通过各种形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲；选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏；学唱“父亲节”的歌曲。
（2）“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参与半日活活动。
活动过程：
（1）父亲看幼儿入园；
（2）全园集中幼儿与父亲共同游戏（以分组游游戏为主）；
（3）我们全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等；
（4）父亲代表1～2人作自我讲解；
（5）幼儿唱“父亲节”的歌曲；
（6）幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参与幼儿园组织的演讲会或恳谈会。
活动延伸
将活动过拍摄下来，然后将有关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。
活动反思
通过本次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
小班音乐教案我有一个好爸爸？
设计意图 家的浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏玩耍。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响，让幼儿在活动中学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。父爱是深沉的，但是，深沉的爱却很难被年幼的孩子察觉。因为这个原因设计了这个音乐活动《好爸爸，坏爸爸》。 教学目标： 1、尝试按照歌词内容运用动作、表情展现爸爸的神态。 2、理解“好爸爸”、“坏爸爸”对自己的爱。 教学准备： 音乐CD，录音机。 教学过程： 一、完整欣赏歌曲。 请你认真听一听，这个小朋友为什么一会儿说有一个好爸爸，一会儿又说有一个坏爸爸？儿歌《好爸爸、坏爸爸》我有一个好爸爸做起饭来，锵铛铛锵铛铛洗起衣服，嚓嚓嚓嚓嚓嚓高兴起来，哈哈哈哈哈哈打起屁股，啪啪啪啪啪啪嗯真是稀里哗啦爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人哪个孩子不害怕打是亲来骂是爱哪个不是好爸爸 二、按照歌词意思创编A段动作，进行表演。 1、学爸爸做饭、洗衣服 2、学爸爸高兴时的样子 （1）这个小破鞥有为什么说他有一个好爸爸？ （2）巴巴爸爸高兴时是怎么笑的？我们一起来学一学。 （3）你爸爸笑时，还会有什么动作？ 3、学学爸爸生气的样子 （1）小朋友做错事情时，爸爸会怎么样呢？他是咋做的？ （2）爸爸打过你吗？爸爸为什么打你？被爸爸打了，你心里会认为怎么样呢？ 4、完整表演A段 你认为这是一个好爸爸还是一个坏爸爸？为什么？ 三、根绝歌词创编B段动作，进行表演。 （1）这段音乐听起跟刚才有哪些明显不同呢？ （2）你想用怎样的动作来表现这段音乐呢？ 四、完整表现歌曲 1、分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子） 提出要求：在爸爸打孩子时，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。 2、男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。 五、情感教育 我们都拥有一个好爸爸，故此，我们也要做一个好孩子，不可以让爸爸生气，好吗？ 活动反思 整个活动下来，虽然孩子们的兴趣很浓，在课堂上发表讲话也比较热烈，但是，整体感觉目标的达成度不高，在“感受和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。”这一点上，孩子们似乎没有贴切的表达。 可能有哪些因素导致了上面说的情况： 1、前期的经验准备不够，不少小朋友都没有和爸爸一起玩有关游戏的经验。 2、父亲的爱时常是比较含蓄的，甚至会用一种比较严厉的方法表达出来，而且，在家庭中，不少母亲依然不会注重培养孩子对父亲的崇敬，时常会在孩子面前数落父亲。小精灵儿童官方网站注意事项：父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就启动爱着我们，直到永远。父母的爱是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
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