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英语
一堂英语练习课假设只是纯粹介绍做练习的过程,那是很枯燥无味的,既反映不出课堂的精彩,激发不了学生浓厚的学习兴趣,也就达不到这堂课的教学目标了。一堂生动的英语课可以让学生爱上英语,爱上老师的风格,兴趣是最好地老师,有了兴趣,学生对英语学习就可以出现积极的动力。如何上好一堂精彩的英语练习课,第一老师要做足以下“功课”:
1.第一老师一定要能讲一口流利纯正的英语,字正腔圆,声音甜美。
2.课前准备好课,课堂流程、结构要设计好,课程细节要周全,做到尽善尽美。
3.备好道具、教具、游戏用的物品、小奖品等。
4.一定程度上注意形象、和蔼可亲、面带微笑、精神活泼饱满、着装得体不怪异。
5.早一点十分钟到课堂,等着学生,具体安排好我们全体学生进教室坐好准备上课。
其次 最最重要,要优先集中精力的环节莫过于课堂的实质上操练了,
一、引入活跃的课堂氛围,用英语进行问候,配合肢体语言,唱唱简单的拍手跺脚歌等,振奋精神,活跃气氛。
二、学习单词时,可展示实物、图片,通过游戏的方法抢读,表现好的则奖励积分或小礼物,学生就可以争先恐后的开口表达。
三、合理巧妙具体安排教学活动,把枯燥乏味的句子和语法介绍用通过活动来替代,增多趣味性、多元化、举一反三、化难为易,让学生容易消化,一定程度上幽默也可以提升学生兴趣。
四、运用现代化多媒体教学手段,如音响、麦克风、PPT、点读机等,带有动漫色彩,刺激学生听力和视觉。
四、贯穿整个课堂应擅长于运用丰富的肢体语言、做短游戏或小组活动、赏识激励每一个学生。
以上方式技巧若灵活运用,一堂沉闷的课堂会变得有声有色,学生在玩中学,在学中玩,就可以感受到课堂很好玩、很有趣味,只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。下课铃声响了,学生们还意犹未尽。这样的课堂难道不精彩吗?这样的老师难道不受学生欢迎吗?
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我认为可以与各位考生互动进行。再借助PPT的辅助。也可设置一部分奖励活动鼓励各位考生参加练习。也可让各位考生分组进行段话剧表演。像写作课可以各位考生相互写给彼此,或写给班上的某个人,然后抽出来进行范读并猜测写信对象是谁。我认为这样可以有助于各位考生对英语练习的热忱。我就是这样上课的
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