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小班
设计意图:小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景变换中,产生小鸡相碰撞摔倒,帮妈妈捡围裙等场景,训练幼儿的快跑,躲闪能力,于是,《小鸡快跑》活动设计出炉。
活动目标 :1、训练幼儿快跑的能力。
2、在活动中懂得与同伴避闪。
3、乐意参与体育活动,在活动中不怕困难。
活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐,活动过程:
一、准备活动(在鸡窝里):基本动作练习《小鸡出壳》。
二、基本动作练习。
1、鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,为了快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步。(带着幼儿去跑步。)2、鸡妈妈:xx鸡宝宝,你刚才是咋跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边介绍动作要领:哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。
3、"来,学学妈妈。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。
4、再次外出练习跑步。
鸡妈妈:来,宝宝们,我们再去跑步吧,看看我的宝宝谁的身体棒。边跑,边提示动作要领。
三、游戏:小鸡捉虫(一)首次游戏目标:懂得躲闪1、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了,我得带你们到草地上捉虫子,外面有危险,在捉虫子时,你们听到(放狼嚎的音乐),要抓紧跑回家,一定不能让狼抓走,失去我的宝宝,我会很伤心的。
2、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)抓紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。
3、鸡妈妈:
(1)刚才有哪些鸡宝宝摔倒是什么原因?(撞见别的鸡宝宝,跑时没看清旁边的鸡宝宝,撞在一起摔倒。)。
(2)那咋办,应该如何处理?讨论幼儿(3)鸡妈妈小:跑时要看看前方,及时躲避,不和小鸡碰撞,假设摔倒,比较容易被狼抓住。
(二)第二次游戏目标:正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)抓紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。鸡妈妈有意或恶意将围裙掉在草地上。
2、请跑姿势正确的示范。方式:鸡妈妈:我的围裙到了,请一只勇敢,跑得快的鸡宝宝帮我捡回来,看看,是否有大灰狼,出发。
(三)第三夯实游戏过渡语:妈妈的肚子还有部分饿,还得捉些虫子吃,大家出发吧。
(四)第四夯实游戏过渡语:妈妈累了,想歇息一会,你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。
四:放松练习大家吃饱了,把虫子带回家给爸爸吃吧。
活动目标重点难点体验玩滑滑梯的快乐。在玩滑滑梯时的常见教育。让幼儿学习等着。
活动准备滑滑梯儿歌。
活动内容:
(一)让幼儿开火车。教师先在教室里请幼儿排好队,像开火车一样一个接一个的走出教室来到滑滑梯,问其想不想玩滑滑梯(二)老师进行常见教育,并和小朋友们一起来念儿歌滑滑梯让幼儿理解玩滑滑梯是件快乐的事情,要学会等着。
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