谦虚点的班主任交流会发言稿怎么写

博宇考试网 2023-08-16 演讲稿 次
谦虚点的班主任交流会发言稿怎么写
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谦虚点的班主任交流会发表讲话稿怎么写？

各位部门领导、广大班主任老师各位考生上好！

　　承蒙领导的信任，让我在这时发表讲话，那就耽搁各位考生几分钟时间。我不可以算优秀班主任，只是教学之外兼任了几年班主任工作罢了。也不是谦虚，我以为在座的不少比我干得好！既然，让我说，那就说两句话吧。

既然，是工作经验交流，我以为不是自己当班主任做了多少事情，而应是在做班主任工作这个时间段，我们的思维和方式怎样？有部分什么体会？与各位考生做些交流和沟通，以便我们共同提升班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下面，我就概括地叙述纲目、要点的公文性的谈几点：

　　一、不一样的班级对象，采取不一样的方法方式。

我带的是初一班，因为不一样的班级工作的重点，难点不一样，各有差异和特点，作为班主任一定要把控掌握不一样学生的不一样特点，有的放矢，谨严处理。在这仅讨论一下我的一部分工作方式。

　　二、建立一支团结协作的班干部集体。

作为班主任，在接手某一个班后面，一定要花心思，想办法组织建设一支得力的、团结协作的、积极向上的班干部团队Team。不可以漫无目的，要细心观察、了解，班干部组织建设好了，班级管理的效益也很明显。这个班干部集体，各位考生学习努力，成绩很好，在考生面前能抬得起头，说得起话有一个人威信；敢说敢管，各负其责，班里各方面工作方便开展和开展；团结协作，有凝聚力，正气压倒邪气，渐渐形成学生的自我管理。这样，既锻炼于学生的组织和协调能力，班主任工作也容易完善。

　　三、建立形成与各任课老师的及时沟通习惯。

班主任老师也要任课，不可能面面俱到，班干部的管理也有一定的局限性。故此班主任要与各科任课老师建立并形成一个及时交流沟通的习惯。及时，就是发现问题及时处理；习惯，要求是常常性的。发现问题，班主任需要及时处理，绝不拖延和顾息，将问题处理在萌芽状态，防止事态的扩展。与任课老师沟通，全面地了解学生变动的思想和学习情况，也为班级的任课老师尽量地打造一个良好的教学环境。

　　四、培养班主任老师在学生中间的威望。

班主任要开展对班级有效的管理，班主任老师一定第一要以自己为先锋严格要求自己，培养整体上人在学生中间此 资 料 http://www.diyifanwen.com的威信。这样学生才可以尊敬你，拥护你，听你的指挥。由此，要求班主任：（1）身正，为学生做典范；（2）公平，对全部学生可以一视作仁，公平公正；（3）透明，如班费处理，帐务公开，通报全班。

　　五、注意几种关系的处惠顾，注重细节管理。

　　1、在班级管理中，在对待学生方面，注意处理好“严”与“松”当中的关系。“严”要注意范围及程度，“松”要有针对性，注意处理的“爱”与“宠”当中的关系，每个老师、每个班主任都要一颗慈善之心，对成绩很优秀的学生不可以太宠，对待“双差生”要相关心爱护。但不要与学生嘻嘻哈哈，没有了尊幼大小之分，学生不怕班主任，那你这个班可能也超级难管理。

　　2、管理班级途中，注意处理好“管”与“导”的关系。开展《中学生守则》和《中学生平日行为规范》，要以“导”为主，以“管”为辅助，重在“导”，而不是“管”。学生毕竟是学生，他们有各自特定的思想方式，思维方法和是非观念，语言行为有很大差别，只要班主任因材施教，擅长于教导，班主任也就好管理了。

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