本文主要针对舞蹈教育专业学什么,舞蹈学师范类和非师范的区别是什么和舞蹈师范生都学什么等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对舞蹈教育专业学什么有一个初步认识,...
师范大学
中国民族民间舞、舞蹈基本功训练、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、舞蹈剧目、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。培养掌握并熟悉舞蹈表演的基本理论知识,具有良好人文素养和职业道德,具备一定的舞蹈教学能力和很强的舞蹈表演能力,从事舞蹈编导、舞蹈表演和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
舞蹈学师范类和非师范类主要区别在于培养及就业方向上的不一样。舞蹈学师范类培养方向比较明确就是培养舞蹈课教师及其有关岗位的人才,针对这个问题一定要开设师范类有关公共课程《教育学》、《心理学》、《教学方式》等。并不是师范类舞蹈专业则是为艺术团体培养舞蹈创作及表演人才,也不需要设置《心理学》、《教育学》等师范类公共课,当然也会有与师范类不一样的专业课。
师范类舞蹈生主要的学习方向是为未来做舞蹈教师打基础,故此,除了基本功之外,还需要在教法上仔细研究。
非师范类舞蹈生主要是苦练基本功,为未来成为专业舞蹈演员,在舞台上用肢体语言表现故事情节或者抒发情感做准备。要求具备更高的专业性水平。
回答结束。
舞蹈学(师范)”和“舞蹈学”这两个专业名称来看,大多数情况下需要是这样区别的:
1、前者属于师范类专业,培养目标为舞蹈教师及其有关岗位的人才,毕业是可以取得教师资格证书;后者是非师范专业,没有教师资格。
2、前者的课程结构中有教育学、心理学、教学法等师范有关课程,后者没有。
3、前者享有师范生待遇(假设还有,。之前这种类型待遇很明显,目前已经减少不少了。),而后者不享受这种类型待遇。
1、包含拉丁舞。
2、渭南师范学院
专业名称:舞蹈学(师范类)
专业层次:本科
专业学制:四年
专业讲解:
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,还有初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才,并为进一步就读打下基础。
舞蹈专业有不少专业课,也有不少选修课,拉丁舞是选修课之一。
大多数情况下师范学校开设的全部课程,主要是给中小学培养语,数,外等老师设定的。 师范学校也给师范生开设了一部分选修课,例如钢琴,美术,舞蹈,体育等。但是假设为了学舞蹈,还是上艺术学校很好,因为,艺术学校里面的老师,开设的舞蹈课程都是很专业的。
舞蹈专业学生学习各自不同的形式的舞蹈技能和表演艺术。这涵盖了芭蕾舞、现代舞、爵士舞、民族舞和当代舞等不一样风格的舞蹈。
学生将掌握并熟悉正确的舞蹈姿势和动作,并学习舞蹈技巧、协调性和柔韧度的培养。
除开这点舞蹈专业还注重舞台表演技巧的培养,学生将学习如何表达情感,塑造角色,并与音乐和舞台设计进行有机的融合。艺术理论、舞蹈历史和解剖学等课程也是不可或缺的一些。
通过综合训练和舞台演出,舞蹈专业学生将培养出出色的舞蹈技能和出色的表演能力。
舞蹈学专业主要学习课程有舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程等。
义务师范里有舞蹈专业的。舞蹈学主要研究舞蹈理论,舞蹈,历史,舞蹈。渐渐显等方面的基本知识,接受各自不同的舞蹈的。技术训练,在艺术院校。艺术团体,文化宫青少年宫等单位进行舞蹈的教学和详细指导的。常见的舞蹈有古典舞,芭蕾舞,民族舞,现代舞。拉丁舞,瓦尔基,探戈等等。
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