中考古代史必考知识点，初中历史必背考点天天听

中考古代史必考重要内容及核心考点？

下面这些内容就是中考历史必考重要内容及核心考点和事件：

1.先秦时期：诸子百家、周易、道家思想、儒家思想、孔子、墨子等。

2.秦汉时期：秦始皇统一六国、大泽乡起义、刘邦篡汉、东汉兴起、光武中兴等。

3.三国时期：政治纷争、文化繁荣、魏、蜀、吴三国分立等。

4.南北朝时期：北魏政治、经济、文化的建设、南朝文化的盛行、佛教在中国的传播等。

5.隋唐时期：隋朝的建立、唐朝的盛世、科举制度、唐朝外交、唐诗、唐画等。

6.宋朝时期：宋朝文化、发明和科技、大运河、南宋文化等。

7.元朝时期：元朝的建立、统治策略、科技发明、文化和艺术等。

8.明朝时期：明朝的建立、海禁政策、明朝的国际关系、科举制度、文化和艺术等。

9.清朝时期：清朝的建立、内忧外患、国际关系、清朝的对外扩张、科技发展、文化和艺术等。

初中历史核心考点？

你好，初中历史核心考点涵盖：

1. 中国古代文明的起源和发展：黄河流域的文明、长江流域的文明、中原文明的形成等。

2. 中国古代的朝代和历史事件：夏、商、周等朝代的兴衰、春秋战国时期的变革、秦朝的统一、汉朝的兴盛、三国鼎立、南北朝时期等。

3. 中国的封建社会和农业经济：封建社会的基本特点、封建王朝的政治制度、农业经济的蓬勃发展和进步和变革等。

4. 世界古代文明的蓬勃发展和进步：古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明、古印度文明等。

5. 世界古代的战争和征服：亚历山大大帝的征服、罗马帝国的扩张、西方封建时代的骑士精神等。

6. 中国的科技和文化：造纸术、火药、指南针的发明、唐宋时期的文化繁荣、元明清时期的文化变革等。

7. 世界的贸易和文化交流：丝绸之路的开通、大航海时代的探险、东西方文化的交流等。

8. 近代中国的历史：鸦片战争和中国近代史的开端、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。

9. 世界近代史：工业革命和资本主义的兴起、帝国主义时代的殖民扩张、两次世界大战等。

10. 当代世界的蓬勃发展和进步：冷战时期的国际关系、中国的改革开放、世界经济的全球化、环境保护等。

这些考点是初中历史课程中的重点内容，针对理解历史的蓬勃发展和进步和认识世界具有重要意义。

中考历史考点重要内容及核心考点及归纳？

1、元谋人是我们国内境内最早的人类，距今年约为170万年，北京人已经使用天然火。

2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我们国内长江流域和黄河流域的早期居民。按照河姆渡和半坡遗址的遗物证明，我们国内是世界上最早种植水稻和粟米的国家。

3、炎帝和黄帝被尊为中华民族的炎黄子孙。

4、公元前21世纪禹 建立夏朝是我们国内第一个奴隶制王朝。后来商汤灭夏建立商朝，又称殷商。

5、河南安阳出土的商代甲骨文，标志着我们国内有文字可考的历史是从商朝启动的。今天的汉字是从甲骨文发展演变得来。司母戊大方鼎是当时最大的青铜器。

6、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

我们国内的大思想家、大教育家孔子。《孙子兵法》。

7、战国七雄(略)。

8、思想上的百家争鸣：(儒—孟子、法—韩非子的思想)

9、我们国内第一部诗歌总集是《诗经》。

10、屈原的《离骚》是一篇抒情长诗，创造出一种新体诗歌，叫“楚辞”。

11、公元前211年，秦始皇统一六国，建立秦朝，它是当时世界上最大的国家。

古代中国

1. 中国古代早期政治制度

一个核心：王权。

两种制度：分封制与宗法制。

三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）。

2. 封建专制中央集权的认识

一个集中：全部权力集中到皇帝一人手中。

两对矛盾：皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。

三个趋势：分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制越来越加强的趋势。

四个发展阶段：秦汉确立发展-隋唐完善-宋元加强-明清强化。

3. 选官和监察制度

根本目标：强化皇权统治。

4. 中国古代农业的特点

小农经济是传统农业的基本模式。

精耕细作是传统农业的基本特点。

铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方法。

5. 影响中国资本主义萌芽发展的主要因素

（1）腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。

（2）统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的累积和国内市场的扩大。

（3）长时间以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的蓬勃发展和进步和资本主义萌芽的成长。

（4）严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经文化交流，限制了资本主义萌芽的蓬勃发展和进步。

6. 中国古代治国思想的演变

中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不一样时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度带来一定不一样。但从整体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，一步一步形成了德法兼用的治国方略。

（1）秦统一中国后，采取了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。

（2）西汉初年，先后采取了儒家的“仁政”、道家“无为而治”和墨家节俭的思想。

（3）西汉汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，达到了政治、思想上的“大一统”，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想，正式形成了“外儒内法，剂之以道”的治国模式。

（4）汉代以后，道家思想也还是受到重视，渐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学；隋唐科举制相对的程度上反映了墨家“选贤举能”的思想。

近代中国

7. 近代列强侵华的方法和危害

（1）方法：

（1）军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争。

（2）政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条约》(1901年)等不平等条约，中国沦落成为半殖民地半封建社会。

（3）经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。

（4）文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民的反抗意志。

（2）危害

（1）政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不平等条约，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权；司法主权破坏：列强还获取了领事裁判权；领海主权、关税主权丧失、取得在华驻兵权。

（2）经济上：列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料，输出资本，控制了中国的经济命脉。

（3）文化上，毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。

（4）列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。

8. 辛亥革命六个“第一”

（1）建立中国第一个资产阶级政党-同盟会。

（2）首次提出比较完整的资产阶级革命纲领-三民主义。

（3）建立亚洲第一个资产阶级共和国-中华民国。

（4）颁布亚洲第一部资产阶级性质的宪法-《中华民国临时约法》。

（5）中国近代史上首次真正意义上的资产阶级民主革命。

（6）中国近代史上首次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。

9. 对中国民族资本主义的认识

（1）四个原因：

商品经济的蓬勃发展和进步、外国侵略的刺激、洋务运动的诱导、国民政府的政策。

（2）两个影响：

一是推动了中国社会经济和社会生活的进步；

二是为近代中国的社会变革、思想进步和民主政治的蓬勃发展和进步提供了经济和阶级基础。

（3）三个障碍：

外国资本主义侵略势力、封建势力、官僚资本主义。这当中，最主要的障碍是外国资本主义侵略势力。



现代中国

10. 对中国现代政治建设的认识

（1）两种社会形态：

新民主主义社会、社会主义社会。

（2）两个机构：

中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。

（3）两部宪法：

《共同纲领》和1954年宪法。

（4）四大制度：

（1）人民代表大会制度-根本政治制度，社会主义民主和法制建设的基础。

（2）中共领导的多党合作和政治协商制度-“长时间共存，相互监督”是详细指导思想，政治协商是主要形式，政治协商会议是基本组织形式。

（3）民族区域自治制度：各民族平等互助，团结在祖国各位考生庭内，共同建设社会主义的制度。

（4）基层民主选举制度：改革开放新时期产生，落实“依法治国”方针。

11. 中国社会主义道路探索

（1）过渡时期(1949～1956)

（1）含义：从新民主主义经济向社会主义经济过渡。

（2）三项举措：过渡时期总路线；“一五”计划；三大改造。

（3）一个创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。

（4）两个特点：优先发展重工业；社会主义建设(发展生产力)和改造(变革生产关系)并举。

（5）三项成果：社会主义工业化基础初步建立；高度集中的计划经济体制建立；单一的生产资料社会主义公有制确立。

（2）曲折前进(1956～1978)

（1）一条主线：社会主义建设在探索中曲折前进。

（2）两方面探索：有益探索：中共八大；八字方针。探索失误：总路线、大跃进、人民公社化运动、“文革”。

（3）三个“一”：一个转变：工作重心由“以经济建设为中心”转到“以阶级斗争为纲”；一个错误：“左”倾错误恶性发展；一场浩劫：“文革”。

（4）四个经验：以经济建设为中心；遵守客观规律；生产关系变革一定要与生产力水平相适应；不照搬外国经验。

（3）社会主义建设新时期(1978年至今)五个转变

（1）从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心.

（2）单一公有制发展为以公有制为主体的各种全部制。

（3）高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。

（4）从优先发展重工业到国民经济协调稳定的蓬勃发展和进步。

（5）从学习苏联模式到开辟有中国特色社会主义道路。



近代西方

12. 资产阶级两种政体和三项原则

两种政体：君主立宪制和民主共和制。

三项原则：民主化、法律化、制度化。

13. 近代不一样历史阶段西方殖民扩张的特点

（1）15世纪末至18世纪晚期：扩张主要是为了掠夺金银财富，累积资本。手段详细涵盖抢劫财富、贩卖黑奴、欺诈性贸易等。

（2）18世纪末至19世纪中期：目标是为了拓展商品销售市场和原料产地，以适应本国工业资本主义的蓬勃发展和进步需。手段主要是发动侵略战争和输出廉价的商品。

（3）19世纪晚期20世纪初：目标是为了各国垄断资本家的利益需，积极抢占资本输出的场所，手段主要是资本输出、掀起瓜分狂潮和进行帝国主义战争。

14. 资本主义世界市场的形成

本质：资本主义初步确立了对世界的统治。

影响：促进了资本主义国家的迅猛发展；给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上促进推动其社会进步。

动力：根本动力是工业革命；政治动力是各国资产阶级革命和改革，确立了工业资产阶级的统治，为开拓世界市场提供了政治条件；直接动力是殖民扩张。

四个阶段：

（1）以新航路的开辟为标志的世界市场的雏形产生阶段；

（2）以早期殖民扩张为标志的世界市场的拓展阶段；

（3）以首次工业革命为标志的世界市场的初步形成阶段；

（4）以第二次工业革命为标志的资本主义世界市场最后形成阶段。



现代世界

15. “冷战”局面的形成

（1）三个原因：

直接原因-美苏战时同盟关系破裂，双方争霸、扩张出现矛盾；

重要因素-社会制度和意识形态不一样；

根本原因-国家利益的争夺。

（2）三个对峙：

政治上，“杜鲁门主义”与欧洲共产党和工人党情报局；

经济上，“马歇尔计划”与“经互会”；

军事上，北约与华约。

16. 二战以来世界经济发展整体特点

（1）两个趋势：

（1）经济区域集团化。主要表现：东盟、亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区。

（2）经济全球化。表目前1995年WTO正式运转。

（3）二者关系：前者是达到后者的重要步骤和途径；后者则是前者的最后归宿。

（2）重要因素：

第三次科技革命，使生产力大大提升。

（3）双面影响：

经济全球化是由发达资本主义国家主要的、资本在全球范围内的新一轮扩张。同时，也是一把双刃剑：一个方面，带来良好的蓬勃发展和进步机会和可能；另外一个方面，也带来风险与问题。

七年级下历史学习概括地叙述纲目、要点的公文（人教版）？

中国历史七年级下册考纲重要内容及核心考点

一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”

隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最最重要，要优先集中精力的奉献。

1、目标：为加强南北交通，夯实隋朝对全国的统治。

2、开凿时间：605－610年。

3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）

4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流

5、地位：是古代世界上最长的运河。

评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的蓬勃发展和进步。但隋炀帝滥用民力，也导致百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿是隋对中国历史的重要奉献。

二、“贞观之治”（七下P7）“舟故此，比人君，水故此，比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”

唐太宗时期，政治比较清明，经济带来一定发展，国力渐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。

“贞观之治”产生的原因是：

（1）政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，擅长于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制；

（2）文化上，发展科举，重视教育； （3）经济上，轻徭薄赋，发展生产。

（房玄龄、杜如晦、魏征）

三、“开元盛世”（七下P10）

唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世情况，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世”

开元盛世产生的原因是：唐玄宗统治前期（1）任用贤能 （2）整顿吏治 （3）重视农业生产 （4）统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业

四、科举制：隋创立，唐完善。“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”

1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才可以作为选官的标准。

2、诞生：（七下P15）隋文帝启动用分科考试的方式来选拔官员。

隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。

3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的重点人物。唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容。

4、发展：明清的科举制改成考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制大家思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，没办法培养人的实质上能力，使科举考试束缚了大家的思想和才智。

5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。

6、作用：科举制改善了用人制度，让有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的蓬勃发展和进步，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的蓬勃发展和进步，特别因为进士科重视考诗赋，大大促进唐诗的繁荣。

五、松赞干布和文成公主：（七下P21）

吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，提高了汉藏两族的友好关系。

六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实作为例子，说明唐朝中外文化交流的蓬勃发展和进步。

1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展出现深远影响。这当中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）。

2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的奉献。

3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛还有我们国内新疆地区历史和佛学的重要典籍。

七、雕版印刷术：（七下P32）

世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》

八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）

甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大多数是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。保存有非常多精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）

北宋前期，四川地区产生交子是世界上最早的纸币。

十、铁木真统一蒙古：（七下P61）

1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长时间混战的局面。

十一、行省制度（七下P63）

1、目标：对全国实行有效统治

2、内容:（1）中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构；（2）地方设“行中书省”，简称行省或省；（3）设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾省（当时称琉球）；

（4）设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。西藏正式成为元朝的行政区域。

3、作用：（1）是秦朝郡县制的重要发展；

（2）加强了中央对地方的统治，夯实了国家的统一；

（3）为后来明清所沿用。我们国内省级行政区的设立，最早时间是在元朝。

十二、活字印刷术：（七下P67）

北宋的毕升发明的陶活字，进行排版印刷。既经济又省时，大大促进了文化的传播。后相继传到世界各地。15世纪欧洲才有，比我们国内晚约400年。

十三、指南针：（七下P68）

1、战国时期，叫“司南”是世界上最早的指南仪器，

2、北宋时，制成指南针，启动用于航海事业。

3、南宋时，广泛用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。

4、作用：为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。

十四、火药：（七下P68-69）

火药是我们国内古代炼丹家发明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年启动用于军事；宋元时期，火药武器广泛用于战争。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

十五、《清明上河图》：（七下P74）

画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华。

十六、司马光与《资治通鉴》：（七下P71）

北宋的司马光是我们国内古代著名的史学家。编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。

十七、八股取士：（七下P80）“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”

1、目标：为了选拔听命于皇帝的官吏

2、考试范围：四书五经 3、形式：八股

4、后果：只顾读书，不求实质上学问。考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。束缚了大家的思想，扼杀了大家的聪明才智。

十八、明朝郑和下西洋：（七下P86）“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜……”

1、目标：为了加强同海外各国的联系。（明成祖）

2、时间：1405-1433年

3、经过：1405年，郑和首次出使西洋，率巨大船队从刘家港出发。到1433年，郑和前后航海七次，经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

4、历史意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我们国内和亚非各国的友好关系。它是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我们国内也是世界历史上的伟大航海家。

十九、戚继光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平”，“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。（七下P87）

明朝戚继光率戚家军获取台州九战九捷，肃清了倭寇（日本）的骚扰。被称为“民族英雄”。

二十、军机处的设立：（七下P91）

1、目标：加强君主专制

2、时间：雍正帝设立军机处。

3、作用：军机处的设立，标志着我们国内封建君主集权的进一步强化。

二十一、郑成功收复台湾省及台湾省府设立（七下P94-95）“开辟荆榛逐荷夷”

1、1662年．郑成功从荷兰殖民者中收复台湾省，郑成功是我们国内历史上著名的民族英雄。

2、1684年，清政府在台湾省设置台湾省府，隶属福建。台湾省府的设置，加强了台湾省同内地的联系，促进了台湾省的开发，夯实了祖国的海防。

二十二、达赖、班禅册封制度 驻藏大臣的设置（七下P99-100）“国家百余年升平累洽，中外一家。”-《须弥福寿之庙碑记》

1、顺治帝时册封“达赖喇嘛”；康熙帝时册封“班禅额尔德尼”。

2、1727年，清朝设立驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖 。

二十三、伊犁将军的设置：（七下P101）

乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱；设置伊犁将军，管辖涵盖巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。说明新疆等地区是中国领土的一些。

二十四、土尔扈特部回归：（七下P101）

1、原因：受到沙俄的控制和压迫

2、时间：1771年（乾隆帝） 3、首领：渥巴锡

4、意义：为多民族国家的夯实和发展谱写了光辉篇章。渥巴锡成为我们国内历史上的民族英雄。

二十五、资本主义萌芽的出现：（七下P107）

1、产生时间：出现在->明朝中后期；

2、萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区；

3、典型表现：“机户（手工工场主）出资，机工（雇佣劳动者）出力”，机户就是早期的资本家，机工是早期的工人，他们是雇佣与被雇佣关系。

4、影响：标志我们国内封建社会启动走向衰落。

二十六、清“闭关锁国”政策（七下P108）

1、原因：1、清朝政府对内坚持“重本抑末”的传统政策，压制、打击工商业，束缚了资本主义萌芽的蓬勃发展和进步。

2、自给自足的封建经济稳定，清政府觉得不需要同外国进行经济交流。

3、清朝统治者担心国家主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。清朝开展了闭关政策。

2、主要表现：在严格限制对外贸易。（实行禁海政策，只开广州一处作为对外通商口岸，特许由“广州十三行”统一经营管理贸易。）

3、影响：1、清朝开展闭关政策对西方的殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。

2、清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形式的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上渐渐落伍了。

3、它限制了我们国内对外贸易和航海事业的蓬勃发展和进步，阻碍了中外文化的交流。

4、启示：坚定不移地走改革开放之路。

初中历史速记重要内容及核心考点？

下面这些内容就是一部分初中历史的速记重要内容及核心考点：

1. 夏、商、周：中国历史上的三个朝代，根据时间顺序为夏朝、商朝、周朝。

2. 春秋战国：中国历史上的一个时期，从公元前770年到公元前221年是分裂割据、诸侯争霸的阶段。

3. 秦朝：中国历史上的一个朝代，由秦始皇统一六国建立，标志着中国历史上第一个大一统王朝的产生。

4. 汉朝：中国历史上的一个朝代，分为西汉和东汉两个时期是中国历史上最长的朝代。

5. 三国时期：中国历史上的一个时期，从公元220年到280年，分为魏、蜀、吴三个国家争霸的阶段。

6. 隋朝：中国历史上的一个朝代，由隋文帝杨坚建立，统一了南北朝是中国历史上第二个大一统王朝。

7. 唐朝：中国历史上的一个朝代是中国历史上最顶级盛的朝代之一，开创了中国古代文化的人流高度聚集。

8. 宋朝：中国历史上的一个朝代，分为北宋和南宋两个时期是中国历史上文化、经济繁荣的阶段。

9. 元朝：中国历史上的一个朝代，由蒙古族建立是中国历史上第一个由少数民族建立的王朝。

10. 明朝：中国历史上的一个朝代是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国历史上的一个文化辉煌时期。

这只是一部分初中历史的速记重要内容及核心考点，涵盖了中国历史中的一部分重要朝代和时期。在学习历史时，还要有更深入透彻的了解每个朝代的详细内容和重要事件。

1、[关键词]记忆法（压缩记忆法）。迅速有效，方便记忆。化繁为简，把内容压缩成少数哪些字或者[关键词]的记忆方式。但题目作答时应还采取考试教材上的原文。如，魏晋以来江南地区经济发展的原因：北人南迁、条件优越、社会稳定。

2、总结记忆法。总结知识，高度概括。如，北魏孝文帝改革的汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻。

3、对比记忆法。同一类型重要内容及核心考点，对比列表记忆会更深入透彻牢固。如列表对比巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战；对比三次工业革命、两次世界大战等。

4、特点记忆法。按照特点来加深印象的记忆方式。

（1）“一肩挑两头”式的年代：中间一个数，挑左右两个一样的数组成的年代。383年，淝水之战：494年，北魏孝文帝迁都洛阳；626年，玄武门之变。

（2）“反复”式的年代：后两位数字与前两位数字一样的年代。如：1616年，努尔哈赤建立后金；1818年，马克思诞生；1919年，五四运动爆发等等。

（3）数字特点：如卢沟桥事变：1937年7月7日，尾数3个7，和年份中37吻合。

（4）相距时间一样：如首次工业革命和第二次工业革命相距100年。隋统一全国(581-589年)、安史之乱(755-763年)都是8年时间。