主问题设计的原则和方法，晋剧板鼓基础教学视频

主问题设计的原则和方式？

一、按照教学逐步递次推动步骤设计主问题

学生接触文本与文本对话的环节是由浅入深，由表及里，由整体到局部，由语言到手法的。对这些环节做一个梳理，拎出重要环节，大体有这样一个逐步递次推动步骤：整体感知-局部品味-拓展延伸。我们可以据此设计主问题。

如教学《芦花荡》把控掌握人物形象时，可以按照“整体感知-局部品味-拓展延伸”的思路对应设计这样三个层层逐步递次推动的主问题：

（1）细读课文，用“我喜欢老头子，因为 ”这样的句式，分析归纳老头子这一人物形象。（整体感知人物形象）

（2）小说通过了什么方法来刻画老英雄这一形象？（局部品味人物刻画的方式）

（3）请你按照课文，为建国六十周年英雄人物“芦花荡老头”写一条颁奖词。（从对人物的理解拓展延伸到写颁奖词地运用）

二、依据文体特点设计主问题

文体不一样，教学的要求不一样，教学的思路和方式也不一样。主问题可以按照文体特点和教学重点设计，紧扣文体特点设计的主问题，容易抓住文体特点，容易让学生迅速把控掌握文体特点，形成解读这种类型问题的能力。

如说明文的阅读，不外乎紧跟“收集概括信息，把控掌握说明对象特点，理解说明顺序和说明方式，体会说明语言的准确性”这些方面进行阅读能力训练。如学习《大自然的语言》这篇说明文时，可以依听别人说明文的训练要点设计这样哪些主问题：

信息提取：迅速阅读全文，回答什么叫物候和物候学？物候观测对农业有哪些重要意义？决定物候情况来临的因素有什么？研究物候学有哪些意义？

整体把控掌握：在简明扼要地概括要点基础上，梳理课文结构，从文章整体看用了什么说明顺序?

理解方式：摘录文中最典型的3—5个句子，判别说明方式及其表达效果。

体味语言：将文章标题“大自然的语言”改成“大自然的物候情况”，更满足说明文的科学性特点，你赞同次意见吗？为什么？

再例如教学陈从周散文《说“屏”》，紧扣散文特点可以设计这样两个主问题：

问题一：仔细阅读全文，重点阅读课文第一段和最后一自然段，抓[关键词]语品味：作者对屏的感情是什么样的？

问题二：勾画出课文引用的古诗词，说说这些引用有哪些好处？

三、按照单元教学重点设计主问题

每个单元都设计有阅读训练要点，按照单元阅读训练要点设计主问题，能有效训练学生的阅读能力，使阅读训练走向高效。例如教学《安塞腰鼓》就可紧扣单元阅读训练要点设计有效达读阅读能力训练的主问题。

晋剧板鼓基础教学？

一、演奏技巧

　　影响板鼓的演奏效果的因素：坐姿、握楗手法、敲击手法、演奏技巧等。较堂鼓、排鼓来说，板鼓的鼓面小，敲击位置也就小，加上鼓皮紧、余音少，故此，需要在板鼓的鼓面上掌握并熟悉丰富的音色变化，一定要要求演奏者掌握并熟悉正确的演奏技巧。

　　一要有一个正确的坐姿。标准的坐姿是：人做直，直腰，右脚瞪在小凳子上，曲膝，膝盖与安放在鼓架上的板鼓持平，左右手手腕分开以不能超出膝盖为准，演奏时，手腕的动作以膝盖为支点。有的初学者练习时不注意坐姿，整个上身前倾，这样的坐姿不仅难看，而且，因为手腕、手指和手臂不可以正经常会用到力而影响敲击出来的音色，故此，坐姿很重要。

　　二握楗非常的重要。正确的握楗是拇指和食指握住鼓楗下方，中指托住鼓楗，敲击时以腕关节活动为主，可稍借助小臂的上下动作以加强击发的力量，但小臂上下动作不可以过大，以不要敲击时因支点的移动而影响鼓楗的准确落点。

　　三、不一样的敲击手法也决定不一样的音色。传统的敲击手法是两只手握住鼓楗，手心相对，平行放置膝盖上，敲击时抬起手，垂直九十度向下敲击，这样的敲击方式速度较快，而另一种方式是两只手手心稍微往里扣一点，敲击时需稍微转动一下手腕，但是，这样敲击下楗会更垂直，力量也就更集中，敲击出来的音色会更有穿透力。

此外因为板鼓的鼓皮厚而鼓膛小，如没有足够的激发力没办法发出清脆的“大八”声，故此，需将鼓楗平击鼓皮。

晋剧梆子腔的板式：平板、夹板、二性、流水、介板、滚白、导板、叫板、垛板、绕板、流板、转板、切板、影调

晋剧和其他地方戏曲一样是综合歌、舞、剧等艺术形式而成的，其音乐结构属板式变化体（亦称板腔体），它的唱腔由3个部分组成：梆子腔（习称“乱弹）、腔儿（或称花腔）、曲子。这当中梆子腔为主要唱腔，此腔总体有六种基本板式：

一、四股眼：亦称慢板、平板，属一板三眼节奏，（记作4/4拍），梆子击每小节第一拍）是中路梆子唱腔中速度最慢，旋律性最严格，抒情性最顶级的一种板式，但其不可以乱用，一定要转入“夹板”。这样的板式最善表现剧中人物感情的深沉和细腻，适用在平静的情境中抒发人物的内心情感。大多是须生、青衣、小生、小旦等行当使用。如《打金枝》唐王“王坐江山非容易”，《见皇姑》中秦香莲“包相爷他与我讲说一遍”等唱腔都是由一句“导板”导入即一气吟咏而成的唱腔。

二、夹板：属一板一眼或紧三眼节奏。（记作2/4一说仍为4/4）大多数情况下为中速。此板式既可叙事也可以抒情，独用或和其他板式连用都可以。一般用于人物感情不太激烈，比较平稳的场合，有的时候，也可以在人物感情较激烈，较慌张的情况下使用，但速度要提高，省略“过门”唱成“夹板垛板”。此板式各自不同的行当都可以使用，比如《陈三两爬堂》的陈三两的“可笑我薄命烟花陈三两”和《日月图》中白茂林的“恨胡贼父子双双都强暴”等唱段。

三、二性：有板无眼（记作1/4或2/4）,其节奏、曲调变化不少，速度的变化幅度，唱词的多寡，伸缩性也很大。长于叙事，也可以抒情，既可独自使用，也可以和其他板式配合是晋剧中最为灵活，使用最为方便的一种板式，全部行当都可以适用。除开这点各自不同的唱法常常交叉替换使用，如去除‘过门’稍加变化连起来唱谓之“二性垛板”，梆子每拍打一下。比如《三娘教子》中薛英哥的“薛英哥在南学懒把书念”唱段和《白蛇传》中许仙的“白娘子真乃是多情之女”等唱段。

四、流水：有板无眼的紧板（记作1/4和散拍），其按使用的武场家具大小有大流水、小流水之分，按速度的紧缓又有紧流水、漫流水（大的叫“二流水”小的叫“丁光流水”。）之别。在本剧种唱腔中属节奏最紧，速度最快的板式，它有既激昂慷慨又热情奔放之特点，故多用于慌张激烈和争论的场合。可独自使用，也可以和其他板式连接，多从“二性”“介板”中转来，若通过“导板”则可转入其他任何板式。各自不同的行当都可以使用。其基本唱法有二：一是紧打慢唱，二是入板唱。如《白蛇传》中许仙“骂声法海心太狠”和白娘子“强挣扎将许郎一声呼唤”还有法海“大胆的孽畜你出言狂暴”等唱段。

五、介板：属散板形式，依所用武场家具的大小分“大介板”“小介板”。依速度快慢分“紧介板”“慢介板”。其节奏曲调较为自由，伸缩性很大，梆子在一定的速度内自由敲击。可以独立使用，也可作为其他板式的引句用在一个上句上。适用各自不同的行当在激愤、悲哀的情绪时，一如离弦之箭，或如峡谷之水，喷发湍流而出。如《蝴蝶杯》中田云山的“田云山怒冲冠”《见皇姑》中包拯“王朝传马汉禀皇姑驾到”等唱段。至于补下句却无词的“假介板”则另需别论。

六、滚白：一种无板无眼的散板唱腔，乃中路梆子中唯一不需要梆子，可以运来表现非常悲痛的感情。独立使用较少，多与其他板式衔接使用，也有大小之区分，但唱腔基本无甚差异，生旦行当用之有点多，如《祭江》中孙尚香“我哭了一声刘先主”等唱段。

中路梆子唱腔的第二组成部分是“腔儿”也叫“花腔”如“三花腔”“五花腔”“走马腔”“三倒腔”“导板腔”“扫地腔”“刮地风”“十三嗨”“四不象”等等。这些腔虽然有其相对的独立性，但依然不会独自使用。而是依详细内容记录于各自不同的板式的“乱弹”之中，运来增多艺术情趣。

第三组成部分是“曲子”。其乃晋剧中的昆曲和地方小曲。使用“昆曲’的特定剧目如《草坡》《钟馗嫁妹》《功宴》等，以梆子腔为主穿插运用的戏如《宁武关》《芦花荡》《扈家庄》《九江口》等，小曲则在《柜中缘》《屠夫状元》等戏中也穿插一二。

中路梆子还有诸如“导板”（倒板）“流板”（留板）“切板”“垛板”等辅助板式。若乱弹、腔儿、曲子这三个模块与其衔接，自然转化，则情趣无穷，美不胜收。晋剧在各位观（听）众中所出现的魅力，唱腔可为其首先。

“板眼”乃戏曲音乐唱腔板式的节拍，每小节中最顶级的拍子谓之“板”其余的拍子谓之“眼”如“一板三眼”（4拍子）“一板一眼”（2 拍子）。平日生活中大家比喻办事有条理有层次用”有板有眼”一板三眼”等词句的因由大约来源自于此矣。

近代孙姓十大名人？

1、孙冶方（薛萼果），经济学家，著名经济学家，老一辈无产阶级革命家。代表作品有《资本主义工业在中国》等。1908年出生于江苏无锡，1983年去世。

2、孙叔平（苏平、秋阳、海风），哲学家、教育家，创办《江海学刊》、创建中国第一批哲学博士点、筹建江苏哲学社会科学研究机构。代表作品有《中国哲学史稿》《历史唯物主义纲要》等。1905年4月7日出生于江苏萧县王寨镇孙小庄，1983年10月24日去世。

3、孙文圣（火苗），专业作家，代表作品有童话《神奇的绿草地》等。1937年10月出生于山东潍坊。

4、孙小梅（小梅），电视节目主持人，“全国青少年最喜爱的十大主持人”。代表作品有动画城、电视你我他、热线12等。1966年10月29日出生于上海。

5、孙铁珩（Sun Tieheng），教学科研工作者，2001年当选中国工程院院士、2004年出任沈阳大学校长。代表作品有《污染生态学》等。1938年3月22日出生于辽宁海城市，2013年7月2日去世。

6、孙犁（孙犁，孙芸夫，芸夫），作家，开创“荷花淀派”。代表作品有《荷花淀》《芦花荡》等。1913年5月11日出生于河北衡水市安平县孙遥城村，2002年7月11日去世。

7、孙君立（曾用名豫寿），化学纤维专家，我们国内化纤工业的开创者之一。代表作品有《人造纤维免皱法》《铜氨纤维针织物光斑消除法》等论文等。1902年7月出生于江苏无锡东北乡安镇村，1992年去世。

8、孙传哲（南雁），邮票设计者，中华人民共和国邮票设计第一人。代表作品有《林业建设》《黄山》《金鱼》等代表性的邮票等。1916年10月出生于浙江宁波市海曙区，1995年4月去世。

9、孙钟秀，计算机专家，1985年国家科技进步二等奖、1996年国家科技进步三等奖。代表作品有《操作系统教程》《分布式计算机系统》《操作系统原理》等。1936年12月22日出生于南京，2013年5月18日去世。

10、孙兆立，县委书记。1919年出生于丰县孙庄（今属华山镇），1939年去世。