防触电安全教育幼儿园教案，小班远离插座教案反思

博宇考试网 2023-08-14 幼儿园 次
防触电安全教育幼儿园教案，小班远离插座教案反思
本文主要针对防触电安全教育幼儿园教案，小班远离插座教案反思和幼儿园防电教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对防触电安全教育幼儿园教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

防触电安全教育幼儿园教案？

用电安全，这是在生活中，我们都清楚的知识。

但针对中班的孩子来说，他们太小，还没有这个概念，故此在教学中，利用动画的形式，给孩子们演练用电安全须知，孩子们积极配合，很听讲注意力集中，效果很好。

通过本节课，孩子们懂得了用电知识，这对以后他们的成长，都起到很好的作用。

小班远离插座的教案？

活动目标

1.了解电的用途，清楚电的危险。

2.提高自我保护的意识，清楚插座、电线不可以随便碰。活动准备

活动过程

1.教师讲解电的用途和危险性。

2.我们在生活中常常会用电，电虽然给我们带来了方便，但是，也有危险，人触电就可以被电着，甚至有生命危险。

3.出示有电的标志和电线、插座。

4.教师让幼儿看考试教材，清楚什么物品不导电，什么物品导电。

5.教师播放PPT，学习儿歌《远离插座》。

6.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的“安全游戏”。

会咬人的电

　　【活动目标】

　　1、认识“有电危险”的标志。

　　2、通过故事清楚电插座里藏着会咬人的电，不可以用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　【活动准备】

　　1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

　　【活动过程】

　　1、欣赏故事，并按照故事进行简单提问：

　　(1)故事里有谁?

　　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师按照幼儿提问并出示电插线板)

　　(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

　　(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

　　2、认识“有电危险”的标志：

　　师：喜羊羊还给我们带来了不少图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在什么地方见到过这样的标志。

　　3、谁对谁不对

　　(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请很小一部分幼儿说一说)

　　(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿按照自己的判断将会针对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　　4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

幼儿园安全用电儿歌教案？

电器插座别乱动，开关不可以瞎摆弄。

打雷天里闭开关，防止雷击一瞬间。

大白天你别开灯，人离教室要关灯。

电线断地勿乱动，及时报告给大人。

下雨最怕树下躲，电线杆下怕雷击。

电路不可以超负荷，着火不可以用水泼。

穿好绝缘手套鞋，先断电源 再救火。

电风扇，洗衣机，小手不可以放进去。

电视机，收音机，人走电停拔插头。

开关插头和插座，湿手千万不可以摸。

幼儿安全教育课堂，怎样预防孩子触电？

1、告诉幼儿电有不少用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因为这个原因小孩子不可以玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不可以用手指或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部，不然会触电。

3、教导孩子不需要湿手触摸电器，不需要湿布擦拭电器。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不需要在高压线下游戏，不可以用手拉电线杆，以防触电。

5、教育孩子让孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

6、教导幼儿认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

7、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的考生碰见这样的情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙梧下避雨,避免雷击触电。

防触电教案反思？

1. 反思结果是有必要的，因为防触电教案是保证学生安全的重要措施，需持续性完善和改进。2. 反思原因是因为教案可能存在不够，比如教案内容不够具体、学生对危险性认识不够等，致使教学效果不佳。3. 为了更好地防范触电事故，教案应该注重实践操作，让学生亲身体验危险性，同时也应该加强学生的安全意识教育，让他们养成正确的安全行为习惯。除开这点教案的更新和完善也是很有必要的，应该按照目前的实际情况持续性进行调整和改进。

安全教育是幼儿园教学中的重中之重，对幼儿进行安全教育更是义无反顾的重责，因为这个原因我们特仔细地开展了《触电了，咋办，应该如何处理？》安全教育活动，也有了一部分教学工作中的反思。 一、对幼儿有引导性的教会其学习安全知识。 枯燥的学习已不可以导致幼儿良好的学习想法了，我以“聪聪拿小铁棍插进插孔里，不小心触电”的故事导入活动，导致幼儿的兴趣，并让幼儿从而合作讨论“这下该咋办，应该如何处理呢？

我们看看别人是什么样帮他的”，借助所出示的教学挂图，引导幼儿看四幅小图，感知用什么材质的木棍把触电者分开，进行急救方法。

二、让幼儿边观察边讲述，自由探索。 利用教师的巡回详细指导，让幼儿打开幼儿用书，和旁边的小朋友说一说每一幅图的主要内容。

请一名幼儿上来扮演触电的人，教师示范各自不同的正确的救助方式，同时学会更好地相互合作：幼儿两两结伴，分角色扮演，或互换角色。

三、家园共育。 请家长指给幼儿家庭中易出现触电的隐患之处，教育幼儿不随便乱摸室内电源插座。

此活动，通过阅读幼儿用书中的事例，让幼儿在教师的详细指导介绍下，清楚触电时的救助方法，积极地参加操作活动，能对各自不同的救助行为作判断，愿意接受成人的建议。

大班安全教案家里停电了咋办，应该如何处理？

现代的城市供电比较安全，一般出现大面积停电事故的概率很小，但不可以绝对排除出现停电事故，任何一个电网都存在停电的可能。

本期教你在家碰见突然停电如何应对。

假设突然出现停电，电话号码使用独立的电源，一般不受停电影响；尽量关闭停电时处于开启状态的家电（冰箱除外）。

至少要开着一盏电灯，这样才可以清楚什么时候恢复供电。

不要关掉冰箱的电源，停电时，食物可保存至少12小时不变质，冰箱储存得越满，保存得越久，满载的冰箱假设不打开，食物能保存48小时。

用毯子和报纸裹住冰箱底部，可防止热气渗透到冰箱里。

要预防火灾、燃气泄漏，在室内注意通风；为保证安全，拔掉电源插销，并把电线收好，避免把人绊倒；别用电热水器里的热水。

假设贮水箱隔热良好，水温能保持不短的一个时期；用真空暖水瓶盛热开水，以备饮用。

温馨提醒 平日间早一点准备以防停电： 注意报纸等大众媒体，及时取得停电的消息；床边放一支小手电筒，客厅或厨房放一盏应急灯，以备不时之需；碰见大范围停电，假设已经在家中，一定不能跑上街去，这个时候，家里是最安全的。

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