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教学目标:
1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。
2、了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。
3、感受树叶的美。
教学准备:
在回家的路上欣赏了美丽的树叶,收集各自不同的树叶(形状、大小、颜色不一样),柔和的音乐。
教学过程:
一、初步感受秋天树叶的美丽。
教师(播放轻音乐)秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)
二、探索树叶的特点。
1、观察比较,了解树叶的特点。
教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)-请很小一部分幼儿描述树叶的外形特点。
教师小结:树叶有不一样的大小、形状和颜色。
2、摸摸树叶,发现正反面的不一样。
请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。
树叶有不一样的大小、形状和颜色。
请你看一看、摸一摸,叶子的两面有哪些明显不同?
教师小结:颜色比较深,摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。
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