夜不归宿扣多少学分，安徽师范大学综合测评成绩怎么算的

夜不归宿扣多少学分？

看学校，大学大多数情况下不扣学分，但是，会给警告处分，会记录档案里。学分这个是跟所学课程，考查成绩决定的，学分是不会随便扣的。不过夜不归宿要是被抓到了是会全校通报批评的，严重的会记录档案，学校这么做也是为了学生的安全，有部分学生兼职，都拥有可能是被传销骗了，每一年都拥有这样的，故此，最好不要夜不归宿。可以跟一对一辅导员说明情况请假。

不会扣学分的，应该会扣综合测评分，严一部分的在扣综合测评分的基础上可能还会要求写检讨交到系里或校里。

安徽师范大学综合测评成绩怎么算？

学生素质综合测评（以下简称“综合测评”）按学年对学生的基础素质、智育素质和发展素质等三个方面进行综合评价。

综合测评遵守德育为先、学业为本、全面发展和公平、公正、公开的原则，采用定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、纪实测评与民主评议相结合的方式。

综合测评结果作为学生各种奖助学金评定、评优评先、推优入党、推荐不需要考试攻读硕士学位、推荐就业、毕业鉴定等事项的重要依据。

测评内容及评分标准

综合测评成绩按百分制计分，计算方式为：综合测评成绩=基础素质测评成绩×15％+智育素质测评成绩×75％+发展素质测评成绩×10％。

第一章 总 则

第一条 为全面逐步递次推动素质教育，建立科学的学生评价体系，促进学生德、智、体、美全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，按照《普通高校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校学分制人才培养方案和大学生素质拓展学分化的推行，特修订本办法。

第二条 本科生学年素质综合测评（以下简称“综合测评”）是采取综合评定的办法，对学生一学年来平日表现、学业成绩、素质拓展等方面进行综合量化考评。

第三条 综合测评遵守学业为主、全面发展和公平、公正、公开的原则。

第四条 综合测评的结果，作为学生各种奖学金评定、评优评先、推优入党、保送研究生、推荐就业、毕业鉴定的重要依据，并随有关材料纪录写入学生自己档案。

第二章 测评内容

第五条 综合测评总积分涵盖平日表现积分、学业成绩积分和素质拓展积分三个方面。计算方式为：总积分=平日表现积分×百分之10＋学业成绩积分×75%＋素质拓展积分×15%。

第六条 平日表现积分的评定

1．平日表现积分是在平日间考查记录的基础上，根据以下10项指标进行评分：?

（1）政治表现。涵盖坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极实践科学发展观；自觉参与党团组织活动，注重用马克思主义的立场、观点、方式认识问题、分析问题、处理问题。?

（2）人生态度。涵盖热爱祖国，热爱人民，热爱生活；用科学理论武装头脑，培养正确的世界观、人生观、价值观；有理想，有抱负，积极进取，奋发向上，乐观豁达。?

（3）道德修养。涵盖自觉遵循社会主义道德规范，加强道德修养；为人正直，与人为善；团结考生，尊敬师长；敢于批评和自我批评。

（4）诚信表现。涵盖为人诚实，遵循信用；忠诚待人，言行完全一样。

（5）学习态度。涵盖专业思想牢固，学习态度端正，学习目标明确；勤于学习，擅长于思考，勇于实践，敢于创新。

（6）集体观念。涵盖有集体荣誉感，热心为集体服务，积极参与集体活动，维护集体利益；能顾全大局，正确处理好个人利益、集体利益和国家利益当中的关系。?

（7）法制观念。涵盖能自觉遵循国家法律，正确行使公民权利，模范履行公民义务；自觉遵循校规校纪。?

（8）劳动观念。涵盖热爱劳动，积极参与各自不同的公益活动；搞好个人卫生和环境卫生；尊重他人劳动成果。?

（9）社会实践。涵盖积极参与社会实践活动，在实践中向群众学习，为群众服务，在学习和服务中增长才干；实践活动成绩突出。

（10） “十无”、“十佳”创建。涵盖讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲规则和程序，言谈举止文雅，保持良好的大学生形象；无违反校园“十无”规定的言行；积极参与校园精神文明创建活动。

2．按照学生的实质上表现，对以上10项指标按优(10分)、良(8分)、中(6分)、大多数情况下(4分)、差(2分)分别评分，满分为100分。各学院要结合学院特点制定评分细则。

3．学生平日表现积分测评分采取“三评加权法”计算，三评（学生自评、测评组评、一对一辅导员评）权重分别是0.2、0.6、0.2。

（1）全班考生对照平日表现评分标准进行自评,学生自评分记为 。?

（2）测评组按标准对全班学生逐个进行平日表现评分，采取稳健统计法（去除百分之20最高分和百分之20最低分后进行平均）计算出每个学生的测评分,测评组评分记为 。

（3）一对一辅导员按照学生平日间表现和考查记录，按标准对全班学生逐个进行平日表现评分,一对一辅导员测评分记为 。?

（4）测评组根据下列公式计算出每个学生平日表现积分测评分（记为 ）：

= -△（ 为加权平均分，△为修正值）?

这当中=0.2 +0.6 +0.2

△=( - )×0.2（△可正可负）。

4．平日表现积分减分适用条件和标准请看下方具体内容：?

（1）凡违反四项基本原则，参与非法组织，参加非法活动，视情节减20分以上，违法者依法处理。

（2）凡违反校规校纪，未受到学校通报批评或纪律处分的每一次减1-10分，受到学校通报批评、警告、严重警告、记过和留校察看者，每一次分别减10分、15分、20分、25分、30分。?

（3）在贫困生认定和奖助学金评审中，不守诚信者，视情节减10-20分。

（4）在综合测评和评优评先工作中有弄虚作假等行为者，视情节减10-20分。

（5）经学校认定属有意或恶意欠缴学杂费者，减5分。

（6）上面说的未尽事宜，确需减分者，可参照上面说的减分标准予以减分。

（7）数错并罚者，减完100分为止。

5．平日表现积分=测评分+减分。?

第七条 学业成绩积分的计算

1．学业成绩积分主要测评专业课、自选课、公共基础课、实践课等课程考试（考核）成绩，计算公式为：学业成绩积分=（z1m1δ1+z2m2δ2+……+znmnδn）/（m1+m2+……+mn）

这当中：zn为第n门课的成绩，mn为第n门课的课时数，δn为第n门课的权重系数。

2．积分说明：

（1）各门课程考试成绩以百分制计算，若为五级记分，按优=95分、良=85分、中=75分、及格=65分、不及格=50分的标准计算；若为二级记分，按合格=75分、不合格=45分的标准计算。

（2）重新再来考按原考试成绩计，缓考按缓考成绩计，重修成绩不计。

（3）实践性课程学时数按学分×34计。

（4）没有特殊说明的课程权重系数为1。

3．第四学年学业成绩主要测评第七学期课程成绩。

第八条 素质拓展积分的计算

1．素质拓展积分是将学生根据《安徽师范本科生素质拓展学分开展方案》中规定的各模块参与活动所取得的学分折算而成的积分。

2．素质拓展积分计算方法为：基本分 + 附加分

（1）基本分（60分）

（1）学年素质拓展总学分达到2个学分者就可以取得基本分60分。

（2）学年素质拓展总学分没有达到到2个学分者，基本分计算方法为：

基本分=（实质上学分/2）×60。

（2）附加分（40分）

（1）学生学年素质拓展总学分高于2个学分的：班级素质拓展学分全班排名前百分之10考生的平均学分为x（x=2时，取2.01），某考生的实质上学分为y，则该考生素质拓展附加分a=［（y-2）/（x-2）］×40（a大于40分时，取40分）。

（2）学年素质拓展总学分不高于2个学分者，附加分为零。

3．第四学年素质拓展积分之前七学期的平均积分计算。

第三章 测评程序及开展办法

第九条 各学院成立学生素质综合测评领导组和工作组，领导组组长由学院党委书记和院长担任，负责综合测评工作的详细指导及有关问题的处理，工作组组长由学院党委副书记和分管教学的副院长担任，负责综合测评工作的详细开展。

第十条 综合测评工作以行政班级为单位，由一对一辅导员组织开展。班级成立测评组，成员由一对一辅导员和民主选举的学生代表8—12人（学生干部很多于1/3）组成。

第十一条 测评组计算出每名学生的平日表现积分、学业成绩积分和素质拓展积分还有总积分，并分别标出学业成绩积分名次和总积分名次，同时根据总积分名次顺序在内容框中填写《安徽师范大学学生素质综合测评一览表》，报学院审查核验后在班级公示，综合测评结果由学院统一汇总报学生工作处备案。

第十二条 转专业学生回原班级参与第一学年综合测评和评优评先。

第十三条 如正常办理休学手续而延长学习年限的学生，可参与复学后所在班级的综合测评。如果是因为自己原因没修满学分而延长学习年限的学生，延长年限里不参与综合测评。

第十四条 学生素质综合测评工作在每学年开学初进行，毕业学年在3月份进行。