大创答辩是什么流程，三创答辩技巧和方法

大创答辩是什么流程？

创业答辩流程 一、答辩准备工作

1.各参赛小组请将参赛作品的有关资料涵盖答辩 PPT、调查问卷、调查报告、宣传单 页、完整的创业计划书等备好。

2.各参赛小组代表进行参赛顺序抽签活动。

二、答辩要求 1.每个参赛团队Team答辩的学生很多于 4 人,这当中项目成员陈述时间为 5-8 分钟,专家提 问 3 分钟,不可以超时。

衣着整洁，并早几分钟到现场；

2.总是站着演讲，并充分地使用肢体语言，可能，使用移动麦克发表讲话，但要尊重政府提供的条件；

3.简要地讲解团队Team成员背景，但不需要在现场过于表扬自己的机构与夸扬自己的专业人才员或者领导，而是一定程度上提供一部分不为人知的新事实；

4.掌握并熟悉适度地压缩开场与结尾，把主要时间留给中间的重点，就算很有趣的故事也要注意点到为止，不要影响要点的陈述，没有把控掌握，应该事前内部试讲；

5.尽可能在前面就把陈述长度压缩到要求时间内，不要试图现场调整，陈述的PPT与现场发付的材料，要能让客户一目了然，不要弄过多的细小的数据与文字，也不能匆匆地过PPT，然后又说“这个我就不说了”；

6.不论是动画技术、VTR或者其他的结合使用的展示技术，需要在事前进行充分的演练，复杂的技术时常会在现场出状况；

7.答辩是自信者的胜场，也是多知者的游戏，需要在事前做充分的准备，但需要在现场进行简明精要、逻辑清晰的演绎，不要多举别人的例子，而要多陈述自己的理解与解读；

8.不要试图用尽全部的发表讲话时间，要留出给专家一定程度上的答问时间；

9.精美的包装与编辑不可以成为取得专家欣赏的基本原因，但却可以成为客户不欣赏的基本原因之一；

10.团队Team成员可以做画龙点睛的补充与讲解，也可参加与专家的互动答问

大多数情况下是将项目申请书备好，然后答辩，就是把ppt的各个部分好好显示就行了。

三创答辩技巧？

1. 熟悉ppt制作技巧：在展示途中，演示者需用ppt来展示自己的项目，因为这个原因需熟练掌握并熟悉ppt制作技巧，涵盖排版、颜色、图片处理等方面，以达到视觉上的良好效果。

2. 细节精练：在演讲途中，需清晰地表达自己的创新点，尤其是一部分看似渺小而又容易受到忽视的细节也需准确地展示出来。演示者应该思考自己创业项目标特点、优劣势，并通过数据、图表等方法来进行说明。

3. 优秀的表达能力：演示者的演讲语言需简洁明了，要能让投资大家很快理解并接受。同时需要大家特别注意的是，演示者的表达方法和沟通技巧也有着非常的重要的关系，涵盖眼神交流、手势运用等方面，可以通过多次模拟演练来提升表达能力。

一、要有条不紊

要做到答辩时概括地叙述纲目、要点的公文挈领、条理了解，光靠考场上那一会儿的临场发挥是很难做到的，重要的是要注意平日间的训练：

一是学会对纷繁复杂的问题进行高度概括，抓住其要旨。

二是平日间说话时要注意有意识地训练自己语言的条理性。

三是学习一部分必要的逻辑知识，学会用逻辑的方式来推理演绎问题。

二、要声情并茂

有的参加本次考试者在考场上可能因为慌张或者自信心不够，在回答主考官的提问时，不但神色慌张，而且，语言呆板，言之无味。

要做到在答辩时声情并茂，参加本次考试者

一是对生活要有激情，有乐观向上的态度。

二是要充满自信。一个没有自信的人，坐在答辩席上，会情绪慌张，思维也随之迟钝，自然没办法说出富有激情，来。

三是打造情境，以情带声。在答辩时，要擅长于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理，动之以情，使评委出现强烈的共鸣，以此使他们看待你的眼光由审视到欣赏，由评判到认同。

三、要真诚坦率

教师公开招聘面试中，教育人事单位在设计面试考试试卷时，经常有一道或几道测试参加本次考试者性格和为人处世原则的试题。

有的参加本次考试者为了在评委心中留下好印象，对自己的缺点有意或恶意隐瞒甚至加以粉饰，结果欲盖弥彰，反倒给人以虚伪的感觉;有的“鹦鹉前头不敢言”，自己内心有看法也不敢大胆表达，给评委一种思想苍白的感觉。这样评委自然不会给你高分。

做到真诚坦率地答辩，

一是要将自己的个性特点尤其是缺点和不够坦诚相告，不加掩饰。

二是对别人的优点要发自内心地称赞，不要为了表现自己或突出自己而肆意诋毁他人。

三是敢于大胆地表达自己的见解和主张，不畏声畏色，不吞吞吐吐。四是敢于对社会上的一部分不良风气提出批评，不粉饰太平，不有意回避。

四、要新奇，比较受欢迎独到

老生常谈最容易让人生厌，新奇，比较受欢迎独到，最容易吸引听众的注意力。但是在答辩时要做到新奇，比较受欢迎独到绝非易事。

笔者觉得以下几种方式值得借鉴：

一是合适地引用名人名言、谚语老话、顺口溜或眼下较为流行，语来论证或阐述自己的观点。

二是可以采取形象化的比喻、拟人或有气势的排比加以表达。

三是可以用带有精确数字的事例、不起眼但很有意义的轶闻趣事或经典的历史典故对自己的观点加以补充和升华。

要做到这些，第一要注意平日间的累积。唯有对一部分名言警句或历史典故烂熟于心，在答辩时才可以做到信手拈来，运用自如。

其次要活学活用。他山之石，可以攻玉。对他人较为新奇，比较受欢迎的表达方法，要注意结合自己的兴趣和习惯，灵活地加以借鉴和运用。

再者为了象丰富。运用一部分形象性很强的表达手法，如比喻、拟人、排比等，要求参加本次考试者要联想丰富，能把不一样性质、不一样类别、不一样层次的事物，通过巧妙的提炼和组合，用来为自己想要表现的思想服务。

相信在教师面试的答辩考试中可以做到以上的四点，既然如此那，相信我们的题目作答就可以充满层次，就可以隐藏在整体中，却又能一眼看出来我们的思维，达到最好的效果。

确定好选题了，联系好老师了，就要一点一点把脑子里的想法写出来 回答问题上，一定要尊重评委老师。可以解释团队Team项目，但一定注意不可以和评委老师们出现争执。

大学生创新创业答辩如何回答

题目作答公式答辩时需充分准备，做到有备无患，要做到说话流畅自然，尽量的展现出自己的创新能力和团队Team合作能力因为答辩是一个评判创新和创业能力的重点环节，我们需通过答辩让评委更全面的理解我们进行创新和创业的过程和思路，假设答辩表现的不好，既然如此那，就可能会影响到我们的评分在答辩以前我们需早一点设想可能会被问到的问题，还针对这些问题早一点做好准备，做到可以有效回答问题，同时还要有多与同伴交流，共同探讨答辩的主要内容，从而来持续性地完善答辩内容

要结合自己的项目，明确回答问题，不可以模糊不清；在回答中需突出自己项目标创新点和价值；在演讲途中需注重语音语调和表情，让观众感受到你的自信和热情故此回答大学生创新创业答辩需明确结论，解释原因，并进行内容延伸

大学生创新创业答辩，那就是按照自己的这个能力，一定要找到一个辩论的方法与正确。

hrbp晋升答辩材料？

答辩材料思路:

1、肯定了自己在现有团队Team的作用与价值，写出重要事件或者重要项目达成。毫无保留的展现自己的优势与成绩。

2、模拟一下，假设给到我新岗位的机会，我会有怎样的详细打法，如让我举行一次大型活动、组织一次重要会议等，我是如何实质上操作的。展现自己的详细打法。

3、不说未来在新岗位的畅想，而说到了新岗位，我要以什么作为抓手，列出短时间之内要做的事情，要展现我是咋好用，怎么好学，怎么要求进步的。

4、演讲时一定不能有太大压力，应该相信自己，被选上候选人就可以说明在高层印象里你是满足新岗位要求的，放松发挥。展现自己的良好状态，积极乐观。

人力资源是hrbp，想要晋升时，想要答辩的材料，一定要是按照自己工作经验的总结和提炼。

晋升述职答辩技巧开场白？

答辩技巧及开场白：尊敬的广大专家，评委，你们好，我叫XXX,来自XX市XX学校，答辩的技巧有：先问好，在自我讲解，掌控好十分钟的答辩时间，针对抽到的教学内容，要突出自己的教学特色，突出以教师的主要作用，以学生为主体，简明扼要，不要事无巨细，

晋升述职要充分准备，几分钟时间，故此，写以下哪些方面写一下，然后背下来，一字一句讲了解。

1.满足职称晋升的各自不同的条件，例如奖项、论文、专利、项目等。特别要强调满足条件的主要内容。

2.说明自己胜任该晋升职位的优势，例如自己有多年的工作经验，自己属于某个团队Team的骨干成员等。

3.说一下自己就职后的打算，例如相信入职后可以更努力工作，可以为团队Team作出更大奉献，提高本研究学科的影响力等。

答辩时什么人在场？

在答辩时，大多数情况下会有以下哪些人在场：学生自己、导师、评委、听众。

学生自己是答辩的主角，需对自己的研究成果进行具体的阐述和回答问题。

导师则是学生的详细指导老师，对学生的研究成果和答辩表现有着至关重要的评价和意见。

评委是由学校或者有关专业领域的专家组成，他们会对学生的研究成果和答辩过程进行评估和打分。

听众则是邀请来看学生答辩的人员，他们可以是考生、同行或其他感兴趣的人。在答辩途中，以上四个人都扮演着不一样的角色，共同评价学生的研究成果和答辩表现。

答辩时有三类人在场 第一是答辩小组成员，涵盖详细指导老师、评阅人、答辩主席等，他们针对论文的主要内容、奉献、创新点、研究方式等方面会进行提问和评论其次是其他研究生和同行，他们有一定的专业背景和学术水平，可以对论文提出有价值的问题，也可以在答辩后给出建设性的意见和建议最后是公众和媒体代表，他们在相对的程度上代表社会大众针对该领域的特别要注意关注和认可，针对答辩的过程和结果也会带来一定特别要注意关注 答辩是学术研究的重要环节，参加答辩的人员对论文的质量和学术水平有一定的要求，因为这个原因在准备答辩时需仔细准备和认真考虑每一个可能的问题，保证自己的观点和论点可以被清晰、准确地表达出来，让人信服

答辩是对某些事项进行论证和交流的过程，人员的在场情况主要还是看不一样情况下的答辩要求。下面这些内容就是我可以提供的一部分答辩情况和一般在场的人员:1. 学术类论文答辩-一般有考官、详细指导老师、学科专家和其他学术领域的 专家在场。

2. 创业项目答辩-一般有创业者、融资人、业务担当和项目团队Team的有关人员、投资人等在场。3. 工作汇报答辩-一般有主管领导、上级、同事等在场。除了上面这些情况，有的时候，候在一部分公开性、公益性的活动和会议中也需答辩，会有活动组织者、志愿者等在场。总结历次经验来说，并没有统一规定答辩时应该有什么人在场，但一定要满足答辩要求。假设有异议，应该早一点咨询主办方或者详细指导老师等有关人员。

1.大多数情况下都是学校的老师，还是和你专业一样的老师，有的会是教授，有的是硕士，还有的会有外聘的教师。

2.答辩小组的成员都是学校分配好的。