以我爱家乡滨州写一个教学活动设计大班，城市和农村大班教案

博宇考试网 2023-08-10 中班 次
以我爱家乡滨州写一个教学活动设计大班，城市和农村大班教案
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以我爱家乡滨州写一个教学活动设计大班？

《我爱家乡》

活动目标：

使孩子更多地了解自己的家乡，热爱家乡，通过此活动提高幼儿环保意识。

活动内容：

1．了解家乡名胜古迹及部分土特产。

2．教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，提高幼儿环保意识。活动准备：

1．通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各自不同的名胜古迹资料。2．环保资料：家乡环境遭遇破坏的图片、视频等。

3．布置好“美丽的家乡”展厅。

活动过程：

1．稳定幼儿情绪，组织教学。

2．进入展厅，教师担任解说员。

3．出示相关环保方面的照片，引导幼儿讨论。

4．自由活动。

5．在大多数幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。活动延伸：

请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘画展。

大班城市和乡村有哪些明显不同教案？

　　幼儿园教案：美丽的农村 　　教师：屈老师 　　设计背景： 　　用活动黑板贴上相关农村田园风光的风景图片 　　活动目标： 　　1 欣赏农村的田园风光，了解乡村生活。

　　2感受农村的变化，萌发热爱农村的情感。　　重点难点： 　　教学重点： 如何让幼儿感受家乡的美，培养幼儿热爱家乡，热爱自然的情感。　　教学难点：培养幼儿如何感受家乡的美。　　活动准备： 　　收集相关农村田园风光录像片断，风景图片：高山溪流、小桥院落、田野果树林子、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和目前的农村的资料图片。　　活动过程： 　　1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁 　　2、投放相关录像片断 　　3、让幼儿看了录像和图片，教师可以对录像和图片做一定程度上的介绍，详细指导幼儿对比观察图片，从房屋建筑，农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。　　4、教师提问：（1）稻谷是谁种的？（2）是谁把农村变得既然如此那，美丽富饶？（3）你生活在农村吗？ 　　5、对比感知：通过学生回答问题，激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感，引导幼儿尊重农民的劳动果实。　　6、主题谈话：让小朋友讲一讲自己的所见所闻。　　7、走进乡村：走一走，看一看，让孩子亲自感受清新的空气，夏天到小河抓鱼虾；秋天上山上摘果实；玩泥土，玩溪水等，欣赏农村的清山绿水，感受大自然的美，萌发热爱农村的情感。　　教学反思： 　　1、在农村幼儿园中，在一个幼儿教学班里，幼儿的实质上年龄经常是有区别的，这要求我们在备课时要按照幼儿的实质上情况，年龄特点来进行备课，才可以达到良好的教学目标。　　2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养，能为幼儿提供适宜的空间，提供自主活动的机会，并一定程度上的给予详细指导，重视对幼儿情感的培养。　　3、幼儿在活动中情绪积极，主动性强，可以取得一定的技能。　　4、因为幼儿的活动积极性强，故此，在教学途中，教师能很好地驾驭教学过程，很好地达成了活动目标。　　5、教态自然，亲切，有情感交流，能理解和尊重幼儿。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

家乡美歌曲表达的情感？

《家乡美》是一首歌物咏怀、饮水思源的作品，赞美故乡美景、描绘牧民的幸福生活、歌颂党的光辉。 这首歌由词作家白林坤作词，著名作曲家呼和谱曲，歌唱草原故乡的美是呼和老师很多歌曲作品的灵魂，科尔沁姐妹组合演唱的《如画的故乡》及阿木古楞演唱的《金门山》都是曲作家呼和的得意之作。《家乡美》是作曲家呼和多年前的作品，一直未能传唱，经过长调歌手巴达荣贵的编曲，阿木古楞把自己对家乡的眷恋和对祖国满腔的热爱灌注在这部作品之中，用自己的歌唱风格复苏了这首老歌，赋予了这首老歌以新的艺术活力。

谈起新歌《家乡美》阿木古楞在接受采访时说：“很早之前，我们家乡也有人唱过的一首老歌，但这首歌已被遗忘不少年了，我想这首歌唱的正是当年我们小时候的草原还有大家对家乡的感情，用那时的情感来表达，我把这首歌重新唱出来，让各位考生体验一下当时我们的家乡是多么的美丽”。

家乡美歌典表达了对家乡的风土人情思念之情。

我爱我家乡，家乡风景如画。

表达了作者想念和赞美自己的家乡

中班有关家乡周计划目标？

让中班的孩子写出家乡周活动的计划目标，目标要简练，不要太复，所列举的目标让孩子们差不多都可以达到，不要高大远，孩子们做不到，

老师，把家乡周计划写的方法，步骤还有内容列在黑板上，让孩子们可以模仿你去做，然后孩子们再创造出自己的个性去周计划

中班幼儿形容自己的家乡？

我的家乡坐落在城市的一角，那里山青水绿的，一年四季如春，一年到头都拥有鲜花陪伴，每到春天时，我们一各位考生子就可以出去踏青，爸爸妈妈爷爷奶奶都会带着不少好吃的一起陪伴我出去踏青，春天是多姿多彩的，让人欣赏欣赏花花草草的青香，还可以让一家人大团聚来吃个团圆饭！

幼儿园舞蹈白杨树教案怎么写？

活动目标：

　　1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方式认识白杨树，了解白杨树的特点。

　　2.了解白杨树对人类的作用，养成爱护树木的好习惯。

　　活动准备：

　　白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和相关课件。

　　活动过程：

　　一.导入主题，感知家乡的美丽。

　　1、 提问：“我们的家乡民勤很漂亮，种了不少种树，它是我们的好朋友，你们清楚它是什么树吗？”

　　2、 课件出示白杨树，问：“这是什么树？”

　　3、 激发幼儿观察兴趣。“目前我们一起去看一看，认一认这位好朋友，好吗？”

　　二、认识白杨树。课件出示白杨树并讲解。

　　1、认识白杨树枝干的特点。

　　请幼儿认真观察白杨树的枝干，相互讨论，讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有哪些不一样？

　　2、认识白杨树叶子的特点。

　　看一看白杨树的叶子是什么颜色的？什么形状的？。

　　3、了解白杨树生活的环境。

　　请幼儿看课件：看一看白杨树生长在什么地方?

　　白杨树是西北最普通的一种树，白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要可以在什么地方怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就可以生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就可以把黄土地装点，撑起一片绿色。

　　4、了解白杨树对人类的作用。

　　白杨树她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具。因为这个原因我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。

　　三、美工活动《美丽的白杨树》。

　　请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各自不同的方式表现美丽的白杨树。

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