幼儿园进餐礼仪，幼儿园吃饭礼仪规矩图片

幼儿园进餐礼仪？

　1．饭前一定要洗手；

　　2．在用餐途中，一定要保持桌面的整洁；

　　3．细嚼慢咽，餐食在口中时不说话；

　　4．不可以用手玩饭粒、饭团；

　　5．不要把吃不完的东西放回菜盘里；

　　6．当与不少人一起用餐时，不可以把自己喜欢的菜拖到自己面前；

　　7．吃东西、喝汤要不出声，不要发出啧啧的声响；

　　8．尽可能不要打嗝，实在忍不住时，也应紧闭嘴唇尽可能不要发出声音；

　　9．不翻捡盘中食物，筷子上沾有食物不要夹菜；

　　10．吃饭时要量力而行，最好是能把碗里的饭吃完，不要剩饭；

　　11．吃完饭要将残渣收拾在自己的碗里，座椅放正。

一、用餐礼仪的四个阶段

　　1、餐前礼仪

　　教育幼儿在餐前做好准备工作，例如帮家长摆放桌椅、餐前洗手、摆放碗筷等。

　　2、使用餐具礼仪

　　教育幼儿学会正确地使用餐具，例如使用筷子、勺子等。

　　3、就餐时的礼仪

　　教育幼儿不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、细嚼慢咽等。

　　4、餐后礼仪

　　教育幼儿吃完饭后帮家长收拾碗筷、饭后擦嘴、漱口等。

　　二、用餐时的须知

　　1.长辈先坐，表达敬意;细嚼慢咽，不出声响;营养均衡，浪费可惜。

　　2.我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后安静地等着用餐。假设桌上有考生学员一同用餐，在桌上不可以嬉戏、喧闹。

　　3.就餐时细嚼慢咽，嘴里不可以发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。

　　4.不专挑自己喜欢的菜吃，也不可以在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。

　　5.不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。

　　6.饭前不吃零食、喝饮料。

　　7.用餐时保持轻松、愉快的气氛。在吃饭时绝对不可以看卡通片，假设孩子哭闹，就干脆不要开电视。

　　8.爸爸妈妈吃饭时给孩子做示范，不要轻易在孩子面前评价食物，特别是发出不好吃的暗号，家长应该在吃饭时持续性鼓励孩子吃得好，不挑食。

　　9.家长一定不要不要追着孩子喂饭。

　　三、用餐结束时的须知

　　1.用餐快结束，查看盘中盘底、桌面地面，将剩下饭菜送入垃圾盘。

　　2.用餐结束后，先是站起身，再将椅子推入桌，再去帮助家长把盘子放入指定位置。

　　3.手中有盘子，走路要小心，来到指定处，将剩下饭菜清理，再将盘子码放整齐，物品归位。

幼儿园幼儿餐桌礼仪

1、饭前要洗手；2、就餐姿势端正（身体不可以趴在桌子上，一手把碗一手拿餐具，保证双手在桌面上，双腿放在桌子下面，双脚尽可能并齐）；3、口内有食物，要尽可能避免说话；4、吃饭时不乱跑，不直接用手抓食物；5、咳嗽、打喷嚏应单手掩嘴朝向没有人的一边；

小饭碗，扶扶好，小调羹，拿拿牢。一口一口自己吃，一口饭一口菜;娃娃比我小，吃饭要人喂，我比娃娃大，吃饭不要喂。

2、吃饭喽，吃饭喽，各位考生吃饭喽。一大口，一大口，饭菜吃完了，你高喽，我高喽，各位考生长高喽！

3、进餐前，洗洗手，擦擦汗。打喷嚏，遮住口。轻轻嚼，慢慢咽。

小饭碗，扶扶好，小调羹，拿拿牢。一口一口自己吃，一口饭一口菜;娃娃比我小，吃饭要人喂，我比娃娃大，吃饭不要喂。

2、吃饭喽，吃饭喽，各位考生吃饭喽。一大口，一大口，饭菜吃完了，你高喽，我高喽，各位考生长高喽！

3、进餐前，洗洗手，擦擦汗。打喷嚏，遮住口。轻轻嚼，慢慢咽。

白米饭，我要吃。红烧肉，我要吃。绿青菜，我要吃，样样东西都要吃。

5、不挑食，不剩饭;右手拿勺，左手扶碗， 两腿并并好，身体往前靠，宝宝吃的喷喷香，健康成长身体棒。

6、吃饭后，擦净嘴，漱清口，椅放回。

幼儿园吃饭礼仪规矩？

一、餐前礼仪

家长要教育孩子：餐前要洗干净手，拿着自己的餐具排队盛饭菜，不要拥挤，不要挑食、抢食

二、餐间礼仪

家长要教育孩子：吃饭时要安静，不要嬉笑，不要与人讲话，不要发出吃东西的声音。吃饭要细嚼慢咽，不要

囫囵吞枣，吃多少饭盛多少饭，不要随意浪费。

三、餐后礼仪

家长要教育孩子：吃完饭后要自己送碗筷，饭后擦嘴漱口，既保持口腔卫生，又维护个人良好形象。

综合上面所说得出所述，幼儿园进餐礼仪涵盖餐前礼仪、餐间礼仪与餐后礼仪。家长朋友们，可在晚上就餐时对孩子进行礼仪教育，培养孩子良好的进餐习惯与礼仪。

幼儿园行礼仪的美篇文案？

用餐礼仪是很多礼仪规范中最基本、却最容易被家长们小看的一项礼仪习惯。如何培养幼儿的餐桌礼仪呢？

1.播放音乐，就是在孩子进餐时，有选择地播放一部分优美悦耳的旋律，使幼儿边欣赏音乐，边愉快的进餐；

2.在孩子进餐表现良好时，给予鼓励，这会激励他们更积极用餐；

3.对孩子进餐中有过失时要宽容。

4.面对太多、太满的饭菜会加重幼儿的心理负担，使幼儿出现强烈的抵触。因为这个原因，在给幼儿盛饭时，要留有余地。这样幼儿会很轻松地吃完一碗。

5.榜样示范法。模仿是孩子们的天性。

四、咳嗽礼仪

咳嗽是生活中常见的情况，在这特殊时期，肆虐的新冠病毒主要传播途径之一便是飞沫，故此，在生活中学会使用咳嗽礼仪特别重要。

1.当你咳嗽或打喷嚏时，尽可能规避人群，用纸巾捂住口鼻，防止唾液飞溅。不要用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病菌，也会将病菌传染给别人。

2.假设临时没有找到纸巾，可以用手肘的衣袖内侧来代替手捂住口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，且不容易再接触其它公用物品，可以有效阻断病原微生物的传播。

3.使用后的纸巾不要随便乱扔，要丢到垃圾桶里。

4.咳嗽或打喷嚏后要马上清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。

播下礼仪的种子，收下“博爱”的果实。学礼仪，知礼仪，让礼仪真正成为一种生活习惯，让礼仪伴随我们每一个人的生活！

幼儿园进餐礼仪致家长一封信咋写？

尊敬的广大家长！

您好！

孩子的好习惯要从平日生活中的点点滴滴启动培养。今天，让我们各位考生一起来培养孩子良好的进餐习惯，优雅的进餐礼仪。

第一，要告诉我们的孩子，要及时吃饭。饭前要将双手，餐具洗净，摆放好。再次，吃饭时不说无关，要细嚼慢咽，不挑食。

儿童餐桌礼仪？

1. 坐姿端正：孩子应该坐直，双脚落地或踩脚凳，保持身体姿势优雅。

2. 使用餐具：教导孩子正确使用餐具，如刀、叉、匙等。从正确的使用方式启动教导，比如用刀切食物，用叉子将食物送到嘴里，用匙子喝汤。

3. 咀嚼咬合：教导孩子咀嚼食物彻底，不要用嘴里装满食物、说话或大声咀嚼的行为。

4. 有礼貌地说话：教导孩子在餐桌上以礼貌的方法与他人交流，不要大声喧哗、争吵或说不礼貌，。

5. 熟悉食物：鼓励孩子尝试各自不同的食物，但也尊重他们可能有的食物偏好，不要强迫食用。

6. 不挑食：教导孩子要尝试吃各自不同的食物，尽可能不挑食，并鼓励他们在餐桌上吃到满足但不过量。

7. 使用纸巾：教导孩子在需时使用纸巾擦嘴或擦手，保持整洁。

8. 不需要嘴吹食物：教导孩子不要用口吹食物或饮料，可以使用餐巾纸或吹风机。

9. 表达感谢：鼓励孩子在享用美食后表达感谢之意，比如说一句“谢谢”或与宴请者道谢。

以上是一部分基本的儿童餐桌礼仪准则，通过家庭培养和示范，孩子可以渐渐养成良好的餐桌行为和社交礼仪。记住，耐心和正面的引导是成功培养良好餐桌礼仪的重点。

大多数情况下儿童餐桌礼仪是指在餐桌上表现出来的文明礼貌和行为规范。下面这些内容就是一部分常见的儿童餐桌礼仪:

- 入座：客人先入座上席，再请长辈入座旁，最后自己入座在距离门口最近的位置上。入座时要从椅子的左边进入，坐下以后端正身体，身体与餐桌保持平行。

- 用餐：吃完饭以前不要离开座位。坐正坐直，保持挺拔的姿势。正确地使用筷子。吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。不要在盘中翻来翻去。吃饭时尽量不要发出声音。不要一边吃饭一边干别的事情。饭后对准备食物的人表示感谢。

- 离席：吃完饭后若要先离席，要跟长辈打招呼：“我吃好了。”

1、饭前整理餐桌：就餐前，在餐桌上随意摆放碗筷和小勺，让宝宝认真分类，把一样的东西摆放在一起；然后根据家里的习惯，给每个人先摆上碗，再摆上筷子，准备就餐。整理餐桌可以训练宝宝的条理性，学会分类。而且，参加布置后，宝宝吃饭会更积极。

2、盛饭：3岁时妈妈可以帮宝宝端着碗，让宝宝拿着饭勺往碗里盛饭。渐渐熟练到4岁左右，教导宝宝一手拿碗，一手盛饭，训练他的手眼协调能力，锻炼手指的灵活性。

3、就餐礼仪教育：给宝宝准备安全的小号的餐具，即便饭菜撒到桌上，也坚持宝宝自己独立就餐，培养他的自理能力；宝宝吃饭时，不要让他独自坐在小桌子上就餐，应该全家人一起做下来就餐，能帮他理解餐桌礼仪;就餐途中，宝宝大多数情况下很兴奋，总爱说不少话，特别期望和大人交流，这个时候家长不要刻意制止宝宝说话，可以提示他说话影响吃饭的速度，可以等吃完饭后慢慢聊。

4、餐后整理餐桌：宝宝可以帮妈妈完成饭后整理餐桌的一些工作，在不短的一个时期内固定这部分工作，熟练以后再换另一些工作。比如可以先从收拾餐具启动，把用餐过后的碗筷、盘子、大小勺子等分类放好，把餐具分批放到厨房。

1. 坐姿端正：孩子应该坐直，背部挺直，不要乱躺或斜靠在椅子上。

2. 使用餐具：教导孩子如何正确使用餐具，比如使用刀叉、勺子，怎样将食物送通道入口中。

3. 餐巾使用：教导孩子如何使用餐巾。习惯性地将餐巾放在膝上，用餐结束后擦拭嘴巴和手。

4. 不讲话时不要嚼食物：当孩子有食物在口中时，要尽可能避免说话，以不要说话时嚼食物导致不雅观感。

5. 不吧嘴咬着餐具：教导孩子不要将餐具放进嘴巴里或含在嘴里，吃完食物后应该将餐具放回盘子或餐桌上。

6. 不嗑瓜子或吃口香糖：在正式餐桌上是不雅观的行为，需不要。

7. 不挑食：孩子应该尝试各自不同的食物，而不只吃自己喜欢的。

8. 用一定程度上的方法吃饭：教导孩子用慢而小的口碑吃饭，不要大口咀嚼或发出嘈杂的声音。

9. 尊重他人：教导孩子在用餐时要尊重他人，不要打闹、喧哗或干扰别人。

10. 用餐举止得体：教导孩子在餐桌上不可以打滚、摔筷子、把玩手机等不文明行为。

这些都是儿童餐桌礼仪的基本原则，通过教育孩子，让他们养成良好的用餐习惯和举止规范。

一、入座时让长辈先坐，然后自己拉开椅子从左边入座。

二、吃饭不可以狼烟虎吞发出太大声音，或者碎饭掉得哪里都是。

三、夹有汤汁的菜时要拿起饭碗去接，避免汤汁把桌子弄脏。

四、吃饭时不要翻菜，只吃自己够得着的菜，太远的菜假设自己确实想吃就小声请旁边家长帮忙。

五、看着别人已经在夹菜时不可以拿着筷子跨过别人的手臂或者从别人手臂底下穿过去夹菜。

六、不喜欢的菜尽可能不要夹，避免夹了不吃给人感觉浪费又没礼貌，例如不受孩子欢迎的肥肉。

七、吃饭时不要说不雅，语，例如“粪便”之类的，让人倒胃口。

八、吃饭途中忍不住打喷嚏时请背向餐桌用没拿筷子的那只手虚挡住。假设方便，拿着纸巾挡最好。

九、吃饭时发现牙齿上夹有碎肉时不要当着别人的面剔牙，饭后再去没人的地方清理。

十、吃饱了不要沉默地离开餐桌，请对着周围吃饭的人说句：“我吃饱了，你们慢用！”

这里说的的餐桌礼仪，不少人都认为是在面对客人时才要讲究的，在自己家里就没有什么必要既然如此那，拘谨，错了，假设好的行为没有形成习惯，你怎么能做到随时随地从容面对全部场合？都说优雅是一种气质，但好的行为习惯反而培养好气质的基础，这些东西是需从小培养，从家庭里培养出来的。

举报/反馈

精彩推荐