考研数学分析怎么备考，考研数学怎么学效率高

考研数学分析怎么备考？

方式请看下方具体内容

1、重视基础

　　百分之70的题是考察三基本。数学基础知识的考察要求既全面又突出重点，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容，考察时要达到非常高的占比并要达到必要的深度。重点内容重点考，还需要达到一定的深度。

　　在2015年的真题中，各位考生可以看到考试中心比很强调基础的。在数一数三的题当中有一个公用大题十分是同济考试教材六版88页的定理的*，这是非常基础、非常简单的，直接考考试教材中定理。这个题的成绩率，数一唯有0.5，数三0.42，说明实际上考的依然不会理想。故此，现阶段考生们学习还需要注重核心的，基础的主要内容。

　　再例如说利用泰勒公式求极限，这一届出题组是很稳定的，每一年必考的这样的问题。既然如此那，就算是数三的考生也要注意，泰勒公式可能是了解的。但是，这是求极限的一种核心的方式，这个题用泰勒公式做明显是简单的，2015年数一数三这个题也是利用泰勒公式，核心方式重点考察，重复考察，故此，这一点。

　　2、重视计算

　　计算能力基本上算是目前考研的第一能力。2013-2015年的题的计算量都相对较大，良好的计算习惯，考生们要从打草稿启动。今年，2016年出题专家在数学考试分析中又说了一句话：学员在学习的途中要克服满足于知晓运算过程眼高手低的毛病，要真正动手计算，在实践中提升计算能力，这一点期望要导致各位考生的重视。

　　计算是出题专家这两年一直强调一个点，就是说考研数学考试的计算，不是简单的数字计算是对概念和算理的一个考察，考生们计算上的共*，一个是计算能力弱，第二个是我们认为计算没有找到好方式，以致于算得慢，做得烦。这一点需各位考生注意。

　　3、注重定理的适用条件

　　强调数学考察三基，注重对概念实质的考察，考察各位考生对数学的理解和掌握并熟悉，淡化对特殊的答题技巧和方法的考察，时常注重定理的解题和应用，时常不看定理的前提，这是不注意的地方。例如说在一点存在导数，不可以用罗贝塔法则，这个法则是在这一点的零域内，这需辨析，这个问题就可以拉开差距。

　　4、客观题的成绩率低

　　差不多每一年阅卷都会发现，数三的填空题的成绩率比大题还来得低，数一数二也是如此。故此，考生们，客观题，小题的成绩率要重视，毕竟这个题要么四分，要么零分，三个小题基本上等同于一个大题。客观题做时也要注意是有特殊的方式的。例如说抽象的问题，大多数情况下的问题我们可以找特例处理。

　　5、综合能力的考察

　　继续加强应用*的考察，应用*是数学学科的特点。解答数学应用题是分析问题和处理问题能力的高层次的反应，反应出学员的创新意识和实践能力，故此，实践中应该带来一定反映。2015年考试试卷中数二的物理应用成绩率是0.319，数三一个经济应用，这个还是比较常见的，成绩率唯有0.488。故此，可见考生们对应用的重视还是不够的。

考研数学怎么学？

考研数学学习方式涵盖：过一遍本科学教育材，初步形成数学框架；学习帮回忆重要内容及核心考点，不要纠结难点；强化课程学习，提高综合计算能力、综合解题能力；加强对数学定理、公式、定义、专业术语还有基本概念的理解和认识等。

1、导学阶段：

自学高数上下册、线性代数、可能性论与数理统计的主要内容，理解概念、公式及定理，完成例题练习及课后习题。

2、基础阶段：

从年前10月份启动到12月份学习高等数学的基础课程，涵盖超学特训项目，配套《考研数学钻石卡考生基础考试教材》（高等数学）、《2020考研数学高分解码》（高等数学）进行基础训练，剖析解读例题及习题，同时，做《考研数学基础必做660题》 上高等数学部分基础难度的题型。

从年后1月份启动到6月份学习线性代数、可能性论及数理统计的基础课程，涵盖特训项目，配套《考研数学钻石卡考生基础考试教材》（线性代数、可能性论及数理统计）、《2020考研数学高分解码》（线性代数、可能性论及数理统计）进行基础训练，剖析解读例题及习题，同时，做《考研数学基础必做660题》 上线性代数、可能性论及数理统计基础难度的题型。

在备临近考试前期，考生们要加强对数学定理、公式、定义、专业术语还有基本概念的理解和认识，这当中相关定理定义使用的前提条件和证明方式更要重点识记。

在基础逐步递次推动的途中，考生们还需要及时找到属于自己的“短板”，然后将这些不熟悉的重要内容及核心考点记录下来，并进行针对性探究，从练习中来加深对重要内容及核心考点的认识和了解和掌握并熟悉。

在进行基础知识盘点的同时，考生们也要注重结合对应的习题或套卷，将各章节的基础知识更有逻辑的凝练起来。

3、强化阶段：

从7月份启动到9月份进入强化阶段的学习，通过强化课程的学习，提高答题技巧和方法及方式，精炼题型训练，第二遍学习《2020考研数学高分解码》重新做错题，捋清思路，配套《考研数学基础必做660题》完成高等数学、线性代数、可能性论及数理统计的强化题型，提高综合计算能力、综合解题能力。

当学习的进度一步一步深入，考生们还要学会分析和挖掘，认真琢磨解答的入手点和重要点，以此形成标准的解题思路，使能力逐次的攀阶而上。

我的考研经验之二-数学篇？

一、考研数学考什么

考研数学考察三门科目：高等数学、线性代数、可能性论与数理统计，这当中数二不考可能性论与数理统计。数一、数三：满分150分，数学成绩决定了总成绩的上限，它的重要性是不言而喻的。这当中高等数学考察56%（82分）、线性代数和可能性论与数理统计各占22%（34分）。数二：高等数学考察78%（116分）、线性代数占22%（34分）。

二、怎么具体安排学习

1、基础阶段：目前至6月底

主要任务是学习基础知识，并训练基本的解题能力，这一阶段使用的学习资料为考试大纲和本科学教育材。本科学教育材中的一部分内容在考研中是不要求的，故此，要对照考试大纲的要求看本科学教育材进行学习，学习完基础知识后面要做课后习题，进行知识夯实。

2、强化阶段：7月至10月底

主要任务是建立完整的知识点内容与框架体系，提升综合解题能力。尽管强化阶段的任务是考试提升成绩的重点，但没有基础阶段的储备，强化阶段的学习超级难获取良好的效果。强化阶段的学习资料以数学学习全书和近几年考研数学真题为主。要把考研中的题型归类练习，熟练掌握并熟悉每一类题型的解题方法和技巧。

3、冲刺阶段：11月至12月

检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，加强记忆，启动考试试卷的练习，培养考场实战能力。

每周做试题培养考试状态，进入冲刺阶段的学习。这一阶段的主要任务是：检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，培养考试状态。建议的学习资料是：基础阶段和强化阶段总结的学习笔记，近几年真题与试题。

准备这次考研，数学总是学了后面忘前面怎么处理？

考生你好 很高兴为你解答

　 人的记忆效果随着时间的推移会渐渐下降，这是一个正常的情况。既然如此那，该如何减低遗忘率呢?

　　一是可以通过反复学习，加强记忆。就是在学习线代时，不要完全把高数放下，一边学习线代，一边把高数的试题做上，夯实着高数对应的重要内容及核心考点。

　　二是加强重要内容及核心考点的理解，还有重要内容及核心考点的作用，掌握并熟悉整个学科的知识脉络，以此掌握并熟悉全局。既然如此那，究竟该如何学习呢?下面老师给出两点建议。　

第一，根据大纲，对每一学科的基本概念、基本方式，基本定理准确把控掌握。唯有对基本概念、基本原理掌握并熟悉到位，要短时间内大多数情况下是不会忘记的。而忘记的恰恰是我们似懂非懂的知识。故此，我们一定要在这些地方再下一部分功夫进行努力学习。

　　第二，加强重要内容及核心考点当中的联系，练习一部分综合性的试题。就考研数学来说，学科间的综合较少，仅仅微积分和可能性论有一部分结合，而线性代数相对来说比较孤立。各位考生练习一下学科内部的综合试题就可以，但是，不要做太难的试题，没用。若是答题目时，发现自己前面的某个重要内容及核心考点或公式忘记了，还需各位考生把忘记的东西补起来，不可以过去就完事了。需整理得地方，一定要整理到针对的一个笔记本上。

　　遗忘是不要不了的，但是，如何减少遗忘的速度还有遗忘的程度，这需我们在考研数学学习途中，注意一部分方法和方式，保证我们珍贵时间有效地利用起来。

　　数学成绩是经年累积的结果，因为这个原因准备时间一定要充分。第一对各个重要内容及核心考点做深入详细的分析，注意抓考点和很重要的一类题型，同时一步一步进行一部分训练，累积解题思路，这促进知识的消化吸收，彻底弄了解相关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握并熟悉的东西。