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大班
吸管运输要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛启动时,各位考生不可以用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。海底探宝 教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍珠捡。"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"(字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。钓瓶子用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛。 在规定时间、范围内,谁钓的大多是胜。
幼儿园大班游戏活动:玩彩瓶 活动目标 1.利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力,初步培养幼儿合作游戏的意识。 2.引导幼儿探索彩瓶的各自不同的玩法,发展创造性思维。 活动准备 比幼儿人员数量多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。 活动过程 一、启动部分 1.教师带着幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。 2.做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动)。 二、基本部分 1.初次探索彩瓶玩法。 (1)交待游戏任务:“彩瓶除了可以做操,还可以有不少玩法。请小朋友找一个空地方,可以一个人玩,也可找朋友玩。集合时,把玩法讲解给各位考生。” (2)幼儿分散玩彩瓶,老师循环详细指导。如练习双脚前进跳、跳远、跳高,当保龄球玩,放在头顶练平衡等。
室内的游戏可以选择积木、或者跳绳。
趣味往返跑
可以锻炼孩子身体的敏捷性最好的游戏之一就是—趣味往返跑。趣味往返跑看似是一个很简单的运动,其实它能很好协调孩子的大脑、手、眼与四肢当中的联系,可以很好的锻炼孩子的反应能力和敏捷性。
趣味往返跑游戏启动以前,家长可以选择两种不一样颜色的瑜伽垫放在距离孩子5米远的位置。在起点处画一条线,在孩子起跑前,家长给孩子发出一部分指令:让孩子在官方要求的时间内,跑到不一样颜色的瑜伽垫前,然后完成对应的动作,如用手和屁股同时触摸红色瑜伽垫、只可以用头接触蓝色的瑜伽垫、用肚子接触红色瑜伽垫,孩子完成家长的指令
1. 大班室内游戏反手蹲走游戏是一种有趣的游戏玩法。2. 这个游戏玩法可以锻炼玩家的反应能力、协调能力和身体灵活性,同时也可提高玩家当中的团队Team合作意识和沟通能力。3. 在游戏中,玩家可以按照自己的喜好和实质上情况进行一定程度上的变化和创新,比如增多难度、改变规则等,以达到更好的游戏体验和效果。同时,也可在游戏中加入一部分趣味性的元素,比如音乐、道具等,以增多游戏的趣味性和互动性。
1 需一部分准备。2 因为大班室内游戏桌子大战需准备游戏桌子和游戏道具,还要有组织参加者。同时需考虑场地的布置还有游戏规则的设定,这些都需一定的准备工作。3 除了准备游戏道具和场地外,还可以增多一部分有趣的元素,比如制作奖品、设置障碍等等,来提升游戏的趣味性和参加感。除开这点游戏前可以准备一部分小食品和饮料,增多游戏的乐趣和氛围。
1、大西瓜,小西瓜 ☆ 老实说“大西瓜”,学生用手做个小圈圈,老实说“小西瓜”学生用手做个大大的圈圈。(就是相反的)做错的 罚唱歌、学狗叫、跳舞、学猪叫 等等。(大圈圈一定要比小圈圈大不少,不然不好分辨谁做错) ☆ 2、上黑板画鼻子 ☆ 老师在黑板上画一个脸,没有鼻子的,学生用布遮住眼睛,上黑板画出鼻子。没有话到地方的(就是把鼻子画歪了),罚唱歌、跳舞、学狗叫、学猪叫 等等。 ☆ 3、教他们唱歌 ☆ 建议有舞蹈动作的儿歌 ☆ 4.、击鼓传“花” ☆ 老师在讲台上面敲黑板(背对学生不可以看),突然停一下,看“花”在谁的手里,就 罚唱歌、跳舞、学狗叫、学猪叫 等等。 ☆ 5、起立、坐下 游戏 ☆ 和第一个一样,老师喊“起立”,学生坐下,老师喊“坐下”,学生起立。做错的 就 罚唱歌、跳舞、学狗叫、学猪叫 等等。(假设可以,用英语喊最好 stand up和sit down) ☆ 6、1 2 3 4 5 6 过 8 9 10 11 12 13 过 15……………… ☆ 就是让考生们一条龙顺序,喊1 2 3 4 ……,喊道 7 和 7 的倍数就喊 “过”。不清楚大班小朋友能数到几。。。。数错的 就 罚唱歌、跳舞、学狗叫、学猪叫 等等。 ☆ (只数 1 2 3 4 5 6 过 8 9 10/ 1 2 3 4 5 6 过 8 910/…………………… ☆ 这样重复也可的。) ☆ 全是我自己写的,应该能看懂吧。。
下面这些内容就是一部分合适幼儿的室内游戏:
1. 捉迷藏:在室内选择一个安全的区域进行捉迷藏游戏。让一个孩子数数,其他孩子在规定时间内找到一个藏身的地方。然后,数数的孩子要找到其他孩子,直到找到最后一个。
2. 搭积木:给孩子提供各自不同的形状和大小的积木,让他们自由发挥创造力,搭建自己的建筑物或造型。
3. 玩偶角色扮演:提供一部分玩偶、服装和道具,让孩子扮演不一样的角色,进行角色扮演游戏。可以是医生、老师、消防员等。
4. 玩沙盘:在一个大盆或浅盘中放入细沙,让孩子用手或玩具进行沙盘游戏。他们可以模拟建筑、挖掘、种植等活动。
5. 舞蹈和音乐游戏:播放一部分合适幼儿的音乐,让孩子跟着节奏舞动。可以尝试一部分简单的舞步,或者自由发挥。
6. 感官探索游戏:准备一部分感官刺激的材料,如水泥、面粉、水球、气球等,让孩子触摸、闻、听、看、尝这些材料,提供多样的感官体验。
7. 益智拼图游戏:给孩子提供合适年龄的益智拼图,帮他们锻炼空间认识和了解和手眼协调能力。
这些室内游戏可以激发幼儿的创造力、动手能力和社交能力,还可以在室内环境中提供有趣和安全的娱乐。
观察发现躲避打击游戏幼儿很喜欢,孩子排成一队,用椅子左右两侧摆放,形成一条入口通道,老师用木棍拴着毛绒玩偶在入口通道尽头摇摆玩偶,孩子依次通过,不被玩偶撞见为赢,撞见为输。
1、翻花绳翻花绳,中国民间流传的儿童游戏。用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交叉替换编翻,直到一方不可以再编翻下去为止。
2、石头剪子布剪刀、石头、布,这个游戏的主要目标是为了处理争议,因为三者相互制约,因为这个原因不论平局几次,总会有胜负时,游戏规则中,石头克剪刀,剪刀克布,布克石头。
3、过家家流传于儿童当中的游戏。流行于全国各省市地区。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏,一个人或哪些人都可进行。
4、折纸飞机折纸游戏的一种,用纸做成的玩具飞机。只要是纸做的飞机,都可以叫纸飞机。
折纸飞机它是航空类折纸手工中的最常见形式,属于折纸手工的一个分支,也属于纸飞机的一种。
5、拍洋画拍洋画是一种在二十世纪八十年代流行很广的儿童游戏,在北方部分省市叫“扇洋片”。
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