小班特色区进区注意事项，小班适合做什么区角

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小班特色区进区注意事项，小班适合做什么区角

小班特色区进区须知？

小班进区规则是，进去时要先挂好。操作时不可以争抢和打抖。游戏结束以后，要按分类放回到原来的位置。放好后面再慢慢的自己找到自己的位置，预防摔倒。

1进入要先挂好

2操作时不争抢

3活动结束后要分类放

幼儿园小班可以做什么区角？

区角有：“娃娃家”、“故事角”、“饲养角”。

《幼儿园详细指导纲要》中指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动。”区角活动作为幼儿一日活动的重要组成部分，它能充分满足幼儿的自由操作，能激发幼儿主动参加游戏，进一步对活动出现兴趣，促进幼儿各个方面能力的发展。　　

小班幼儿刚入园，分离焦虑出现，情绪很不稳定，容易冲动，常常会大哭大闹，从小班幼儿新入园的特点出发，我们的区角活动将成为幼儿很小一部分化学习的主要载体。同时，为了使幼儿真已经在自主的游戏状态中参加自主的很小一部分化学习或小组学习，也使教师有更多的机会特别要注意关注到每个幼儿的发展，以此帮幼儿形成自主学习的兴趣和习惯。

建立区角的宗旨：

要坚持以幼儿为主体。小班幼儿感知事物的经验少，动手能力较弱，多数幼儿不可以独自活动。因为这个原因，区角数量不要设置太多，也不要太复杂，应以幼儿喜闻乐见的形式为主，如：“娃娃家”、“故事角”、“饲养角”等。

要与教育目标和内容同步。区角创设应紧密结合教育内容和目标，要与教育活动同步，把创设区角的过程变成教育教学的过程。

要具有相对的变动性。持续性变化发展的教育环境，促进激发幼儿的求知欲和探索欲，促进幼儿多元智力的开发和个性的发展。因为这个原因，活动区角要具有一定的变动性和可变性。

小班建构区预设方案？

活动目标：

　　1、认识1和不少，感知不少可以分成1个1个，1个1个合起来是不少。

　　2、鼓励幼儿大胆参加活动和讲述。

　　活动准备：

　　1、事先布置好场景：萝卜地、玩具城、小熊家。

　　2、大树一棵、与幼儿人员数量一样的树叶。

娃娃家区角规则？

《幼儿园》娃娃家进区规则是分成三个阶段：

小班：

规则意识较差，详细形象思维，更喜爱用直观的方法理解事物。因为这个原因，小班进区规则要形象有趣、色彩鲜艳、以图为主。

中班：

有一定的集体意识，建议中班孩子参与规则的制定，图文结合。

大班：

已经适应幼儿园生活，建议由大班孩子共同商讨，自主制定规则，文字更多或者纯文字。

措施：

1、在平日的生活学习中，加强孩子的亲情观念的培养，清楚家里的成员都是非常的重要的。

2、孩子在游戏中产生问题，教师要及时的产生，并用亲切的语言和适宜的方法去引导孩子。例如：两个孩子都争选“妈妈”的角色，我及时的用念儿歌的方法，让孩子停止了争吵。并加以提问，加深孩子们对家庭角色的认识。

3、教师还是要引导孩子自己去分配角色，不可以硬性的指派孩子去担当什么样的角色。我用建议的方法让两位孩子协商和分配谁当“妈妈”，虽然孩子一开头还是有点不高兴，但当孩子的投入到游戏当中时，能马上忘掉不开心，这也是小班孩子的心理特点。

幼儿园小班语言区规则？

1、每一次可以进9人进区活动;

2、小朋友自由选择课外书本进行阅读。

3、不要把书本弄坏，要爱惜书本。

4、小朋友在区域内不要大声说话，以 免影响他人看书

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