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主题活动
幼儿园植物区投放材料,可分为工具类、种子类,自我管理小型植物,及区角种植园。
工具类可提供小铲子,小耙子,小喷壶等等。
种子类可提供常见的豆类,瓜类花种、菜种等等,方便幼儿分类。也可提供记录本,尺子等引导幼儿观察,测量等等。
活动目标:
1、能利用种子进行粘贴作画,按照种子不一样的外形特点表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。 活动准备: 1、收集不一样种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等,每组提供一份。 2、不一样颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。 3、课件《种子粘贴画》。 活动过程: 1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。 教师摇动盒子,请幼儿按照声音来猜测盒子里装的是什么。猜完后面,导入透明盒子里请幼儿看一看都拥有什么种子。 2、小朋友想一想种子可以用来做什么? 幼儿自由回答。 教师小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等。今天老师带来了不少好看的图画,我们一起请它们出来好不好? 3、播放课件,边看边介绍操作过程和须知。 (1)、出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。 教师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害,这些图画可真漂亮啊!由各自不同的各样颜色和形状的种子宝宝组成的图画就叫做种子粘贴画。 (2)、教师边示范边介绍。 教师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是咋做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。 第一,用棉签沾上胶水涂在图画里,不可以涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。假设是小米可以直接撒在上面。拿种子时要相互谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就可以变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。 活动延伸:我们的种子粘贴画都完成的不错,下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦!
活动目标:
1、能利用种子进行粘贴作画,按照种子不一样的外形特点表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。 活动准备: 1、收集不一样种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等,每组提供一份。 2、不一样颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。 3、课件《种子粘贴画》。 活动过程: 1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。 教师摇动盒子,请幼儿按照声音来猜测盒子里装的是什么。猜完后面,导入透明盒子里请幼儿看一看都拥有什么种子。 2、小朋友想一想种子可以用来做什么? 幼儿自由回答。 教师小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等。今天老师带来了不少好看的图画,我们一起请它们出来好不好? 3、播放课件,边看边介绍操作过程和须知。 (1)、出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。 教师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害,这些图画可真漂亮啊!由各自不同的各样颜色和形状的种子宝宝组成的图画就叫做种子粘贴画。 (2)、教师边示范边介绍。 教师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是咋做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。 第一,用棉签沾上胶水涂在图画里,不可以涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。假设是小米可以直接撒在上面。拿种子时要相互谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就可以变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。 活动延伸:我们的种子粘贴画都完成的不错,下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦!
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