本文主要针对当代大学生怎样继承和发扬中华民族优秀传统,作为当代大学生我们应该树立怎样正确的远大理想信念和如何成为一个优秀的大学生等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读...
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把优秀传统文化融入学校立德树人的实践中 弘扬和传承优秀传统文化主需要在于入心入脑,要内化为我们每个人的平日言行,而不是流于形式。这要求我们从基础教育抓起,发挥第一课堂主渠道作用,在教学、研究体系中坚守中华民族的文化基因和精神命脉。现目前,优秀传统文化教育还有一部分问题,如一部分考试教材中的“中国味”淡化,教育内容的系统性、整体性还明显不够,重知识讲授、轻精神内涵阐释的情况还比较普遍,一部分干部培训学校还没有把优秀传统文化教育列为必修课,课程和考试教材体系有待完善,教师队伍整体素质有待提高,全社会共同参加的教育合力有待加强等。处理这些问题,一是要增多代表中华优秀传统文化的文章和课程,分层次、分内容,使学生在学校教育中自始至终受到优秀传统文化的熏陶和感化,把优秀传统文化的学习与学生思想道德素养的培育结合起来;二是拓展中华传统文化类课程建设,促使其成为提高学生人文素养和优秀传统文化素养的重要载体,在高校开设中华传统文化类课程,为学生提供丰富选择;三是要加强优秀传统文化学科专业和研究平台建设,为传统文化的学习、研究、传播及专业人才才的培养搭建平台;四是在党校、行政学院等培训教学中增多优秀传统文化课程,把传统文化课作为必修课程,像学习马克思主义经典一样学习古代文化经典,与提升领导干部传统文化素养和为官执政道德建设结合起来。 保持特色持续性创新 习近平总书记强调指出,要“努力达到传统文化的创造性转化、创新性发展,促使其与现实文化相融相通,共同服务以文化人的时候代任务”。对优秀传统文化如何 “创造性转化、创新性发展”是我们一定要特别要注意关注的重要现实问题。 尊重传统不可以食古不化,“一股脑儿都拿到今天来照套照用”,更不可以作茧自缚。文化的生命力在于创新。“两创”方针的鲜明指向,就是立足于实践,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,以兼收并蓄的包容精神,借鉴其他优秀文明成果,通过转化再造、丰富发展,焕发新的生命力。 优秀传统文化如何成为我们平日生活的一些?全国人大常委会原副委员长许嘉璐曾有形象表达:“优秀传统文化不是摆设,不是只供学者研究的对象,而是养成民族灵魂的最好营养。假设一种文化产品只出现博物馆中,一种文艺形式只出现舞台上,既然如此那,我们完全就能够说,它们已经死亡了。同样的道理,假设传统文化只出现学者的书斋里或研讨会上,既然如此那,我们也可说,它已经死亡了。”活的文化在什么地方呢?许嘉璐的答复是:“文化活在街道上、家庭中、人心里。”他举例说,女孩子穿着高跟鞋走在马路上,一下摔倒了,假设没人管,那伦理道德就死了;假设有人打110求助,那说明他内心的道德观活了一半;假设马上有人上来搀扶,中国传统文化才是活生生扎根在人心里的。如何使中华优秀传统文化深入人心,成为国民的一种文化素养和平日行为的遵守,需我们在传播和弘扬优秀传统文化的载体上下功夫,要选择群众喜闻乐见的美育载体,阐释和弘扬社会主义核心价值观;要发挥学校教育与社会教育的合力,古为今用、学以致用,把传统文化精髓融入时代语境。
第一,要培养理想信念,确立自己发展的方向。理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。作为当代大学生,既要胸怀共产主义远大理想,更要坚定走建设中国特色社会主义和谐社会道路的信念,积极贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,提升自己的政策理论水平和识别是非的能力,培养与社会同发展和全心全意为人民服务的观念,把自己塑导致为政治坚定、思想成熟、科学文化知识和专业知识过硬,德才兼备的合格大学生,为以后投身建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业夯实坚实的基础。
1.用科学理论武装自己,培养正确的世界观,价值观和人生观。
2.我们要持之以恒的学习,用知识充实自己。打下坚实的基础,才可以百尺竿头更进一步。
3.坚持党的领导,忠诚于党。向党组织靠拢,提交入党申请书,还向优秀党员学习。
4.勇于献身,不畏艰苦。
作为当代大学生,一定要有一个正确的人生观,要遵循学校的各项规章制度,学习应该掌握并熟悉的知识,同时,要培养远大目标,让自己的人生多姿多彩,每天要坚持进行体育锻炼,提高体质,保证健康的情况下,才可以够更好的去生活,这才是真正不枉费大学生活
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