蒙台梭利认为幼儿教师应具备怎样的素质,蒙台梭利认为幼儿教师的作用有哪些?

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蒙台梭利觉得幼儿教师应具备怎样的素质?

玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上最早的一位学医的女性和最早的一位女医学博士。

  蒙台梭利觉得,教师的首先任务是用科学的态度、科学的方法去观察、研究“自然的儿童”,真正了解儿童的本来面目,以此揭开生命发展的“秘密面纱”,探讨生命的“深入透彻真理”。其次,在真正了解和认识儿童的前提下,教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。其实就是常说的说,教师的工作除了消极的观察,还应该积极地引导儿童,但这样的引导并非那种直接教给儿童方式和观念的传统做法,而是给儿童提供活动的环境和作业的教具,使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展,同时,教师应该阻止儿童的不良行为,免得危及儿童自己和其他儿童的蓬勃发展和进步。再次,教师应无限热爱儿童,献身教育事业,持续性完善自己,以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。

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