本文主要针对怎样指导三年级学生写作文,三年级如何指导写作文和小学三年级作文指导等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对怎样指导三年级学生写作文有一个初步认识,...
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1、好的文章源自于生活,写所见所闻;写亲身体会;写出真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会累积。
3、确立新奇,比较受欢迎、独特的文章标题。有的时候,能起到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。
4、坚持写日记,既能练笔,又累积了素材。
5、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更有说服力。
6、接近大自然,节假日多出去走走,见多才可以识广。期望我的回答能有效的帮到你。
三年级的孩子一开头学习写作文,故此,兴趣一定是非常的重要的。故此,平日间就应该给他多读故事培养他的理解能力,也可给他多看一部分连环画,让他自己平日间按照图画来讲讲图画上的主要内容,培养他的口头表达能力,唯有口头表达能力和语言能力都上去的情况下,他的写作能力也会慢慢的进步的。
详细指导三年级孩子写作文,可以从一个词启动,这个词其实就是常说的这篇作文的主题,然后引导孩子紧跟这个词展开想象。例如要写竹子,可以带着孩子去实地观察竹子或者给孩子找到一部分资料,引导孩子去发现竹子是什么颜色的,竹子的形状如何,竹子长在什么地方等等。从多的视角多方面去观察,然后用文字记录下来就是最简单的作文了。
为了培养孩子的发散思维和想象能力,可以让孩子去学一下思维导图,学会以后可以让孩子比较容易由一个中心展开联想,这样对孩子写作文进行作文整体构架,清晰的层次会很有很大帮助。但凡是学会思维导图,不但是,掌握并熟悉了一个有效的学习工具,还会对孩子发散思维,联想能力、总结提炼能力等综合能力有很大提高。对孩子终生发展都拥有好处。
为了让孩子很快学会作文,还在作文中不跑题,有三句话需让孩子记住,那就是,开头点题定位,中间呈上想写,结尾深化照应。深入理解这三句话,什么样的作文都不在发愁,什么样的作文摆在孩子面前,都可以又快又好的写出来,有关对这三句话的解读,我有针对文章论述,可以特别要注意关注我的其他文章。
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